苏教版八年级上册初中数学课课练答案
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苏教版八年级上英语课课练
Unit 1 Friends
Unit 2 School Life
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Unit 3 A day out
Unit 4 Do it yourself
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Unit 5 wild animals
Unit 6 Bird watching
Unit 7 Seasons
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Unit 8 Natural disasters
Test for Unit 1
Midterm test
Final test
2012八年级上册地理课课练
八年级地理上册全册课课练习试题 新人教版
§1.1辽阔的疆域(1)
自学内容: 位置优越 自学目标:
1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。 2、分析我国在世界的位置及优越性 3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。 自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点. 自学难点:分析我国在世界的位置及优越性 自学过程:
任务一:1、半球划分: 度和 度是东西半球的分界线、 是南北半球的分界线
2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧 。 任务二、学生阅读1.1图,及2页课文
1、在图上辨认我国的半球位置 ;
2、从大洲与大洋位置的关系,在图上辨认我国的海陆位置 ,从此可以看出我国是一个 。
3、地球上共分哪五带
2012八年级上册地理课课练
八年级地理上册全册课课练习试题 新人教版
§1.1辽阔的疆域(1)
自学内容: 位置优越 自学目标:
1、学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置。 2、分析我国在世界的位置及优越性 3、掌握我国的纬度和海陆位置的特点。 自学重点:掌握我国的纬度和海陆位置的特点. 自学难点:分析我国在世界的位置及优越性 自学过程:
任务一:1、半球划分: 度和 度是东西半球的分界线、 是南北半球的分界线
2、同学们还记得七大洲四大洋的名子吗?按从大到小顺序写出来吧 。 任务二、学生阅读1.1图,及2页课文
1、在图上辨认我国的半球位置 ;
2、从大洲与大洋位置的关系,在图上辨认我国的海陆位置 ,从此可以看出我国是一个 。
3、地球上共分哪五带
苏教版初中数学八年级下册教案
苏教版小学数学八年级下册教案(全册)
第七章
教学目标与要求:
(1)了解不等式的意义,掌握不等式的基本性质。
(2)会解一元一次不等式(组),能正确用轴表示解集。
(3)能够根据具体问题中的数量关系,用一元一次不等式(组),解决简单的问题。
知识梳理:
(1)不等式及基本性质;
(2)一元一次不等式(组)及解法与应用;
(3)一元一次不等式与一元一次方程与一次函数。
1不等式:用不等号表示不等关系的式子叫做不等式
2不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体叫做这个不等式的解集。
3不等式的性质:○1不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变。
○2不等式的两边都乘(或除以)一个正数,不等号的方向不变。不等式的两边都乘(或除以)一个负数,不等号的方向改变。
4解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似。
但是,在不等式两边都乘(或除以)同一个不等于0的数时,必须根据这个数是正数,还是负数,正确地运用不等式的性质2,特别要注意在不等式两边都乘(或除以)同一个负数时,要改变不等号的方向。
5用一元一次不等式解决问题步骤:(1)审:认真审题,分清已知量、未知量的及其关系,找出题中不等关系,要抓住题设中的关键
苏教版八年级语文上册
苏教版八年级语文上册
第一单元
名师引导
1.目标导航
长征事中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过:“是历史记录上的第一次,长征是宣告书,长征是宣传队,长征是播种机”。本单元的课文,有的是诗歌,放声讴歌长征和红军战士的钢铁意志;有的是回忆录,真实的记述红军翻越”第一座难走的山”的过程;有的是小说,刻画了感人至深的人物形象;有的是电视剧本,逼真的再现长征途中的某一幅情景。读读这些课文,就如同走一走长征之路,会更加理解长征的伟大意义。
本单元课文的学习目标:
(1)了解红军长征的光辉业绩和伟大意义,继承和发扬红军长征精神。
(2)了解不同作品表现同一题材的方法,感受红军的高大形象及内心世界。
(3)记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、
(4)学会理清事情的来龙去脉,写清起因、经过和结果。
《七律长征》一九三四年十月间,中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省,击溃了敌人多次的围追和堵截,战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险,行军二万五千里,终于在一九三五年十月到达陕北革命根据地。这首诗和《念奴娇·昆仑》、《清平乐·六盘山》都是在长征取得胜利时所作
初中数学八年级上册学情分析
第一章 探索勾股定理 一 知识点
1. 掌握勾股定理,
2了解利用拼图验证勾股定理的方法, 3.运用勾股定理解决一些实际问题。
4. 知道什么叫勾股数,并能记住一些常见的勾股数..
5. 会应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形
二 易错点:
(1)忽略勾股定理的前提条件:直角三角形中,有时不是直角三角形也应用勾股定理。 (2)利用勾股定理时,分不清直角边、斜边,求直角边时,有时会把直角边当成斜
边求。如图1所示,求h。有些同学错解为:h2?42?32,正确的解法为: h2?42?32?7。
图1
(3)利用勾股定理得到的是边的平方,有些同学往往误认为是边的长度。如图2所示,正方形的面积为172-152=64,而有些同学认为正方形的面积为642。
(4)利用图形证明勾股定理的推导
第二章 实数 一 知识点
1. 了解无理数、实数、算术平方根、平方根(二次根式)、立方根、开平方、开立方的概念 2.找出一组数中的无理数
3.会求一个数的算术平方根、平方根、立方根
初中物理八年级上册(五)
No. Date Time
中、小学精品个性化课辅京曦教育测试卷
姓名__________班级__________分数__________
一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项,请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。
1.下列现象不能用微观领域的知识来解释的是().
A.荷叶上的两滴露珠能汇成一大滴水珠B.咖啡里放糖后就不苦了
C.打扫教室时,会看到尘土飞扬D.10ml水与10ml酒精混合后,总体积小于20ml
2.下列长度中最长的是()
A、120μm
B、1.2cm
C、1.2×105nm
D、1.2×10—1mm
3.关于变速直线运动的平均速度公式v=s/t理解,其中正确的是()
A、v的大小与s、t的选取无关
B、能够准确地反映物体运动的情况
C、在任何情况下,v是不变的
D、必须指明在哪段路程或某段时间内才有意义
4.下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围
人蝙蝠大象狗
发声85~1100Hz 10000~120000Hz 最低12Hz 450~1080Hz
听觉20~20000Hz 1000~120000Hz 1~20000Hz 15~50000Hz
从表中可以看出,可以发出次声的是()
A、人
B、蝙蝠
C、大象
D、狗
5.诗句“不敢高声语,恐
初中数学八年级上册期中测试题
八年级期中数学测试题
(时间:120分钟;满分100分)
班级 考号 姓名
一、选择题(10题,每小题3分,共30分)
1、下列条件中能证明两个三角形全等的是 ( )
A、有两条边对应相等的两个三角形
B、有两个对应角相等的两个三角形
C、有三条边对应相等的两个三角形
D、有一个角和一条边对应相等的两个三角形
2、下列说法正确的是 ( )
A、面积相等的两个三角形全等 B、周长相等的两个三角形全等
C、能够完全重合的两个三角形全等,D、等底等高的两个三角形全等
3、如图所示,△ABC≌△EFD,那么 ( )
A、AB=DE,AC=EF,BC=DF
B、AB=DF,AC=DE,BC=EF
C、AB=EF,AC=DE,BC=DF
D、AB=EF,AC=DF,BC=DE
4、如图所示△ABC≌△CDA,并且AB=CD,那么下列结
论错误的是( )
A、∠1=∠2
B、CA=AC
C、∠D=∠B
D、AC=BC
5、如图所示,左右成轴对称图形的是 ( )
6、点P(2,—3)关于y轴的对称点的坐标是
苏教版八年级生物上册教案全套
苏教版八年级生物上册教案全套
第一节
生物的无性生殖
(第1课时)
教学内容:生物的无性生殖;实验——酵母菌的出芽生殖。 教学目标: 知识与能力
1、 认识无性生殖的概念。
2、 训练使用显微镜观察的操作技能。
3、 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。 4、 举例说出常见的营养生殖种类。 5、 理解营养生殖的优势。 情感、态度与价值观
1、 通过对“酵母菌的出芽生殖”的观察和“植物的嫁接”的实习活动,领悟“实践出真知”的思想,培养严谨求实、一丝不苟的科学态度和唯物主义世界观。
2、 观察显微镜,制作临时玻片,提高科学技能,培养科学素养。 教学重点:
1、 举例说出生物无性生殖的方式 2、 说出酵母菌的出芽生殖方式。 教学难点
1、 无性生殖的原理 2、 酵母菌的培养。
教师准备:
1、 课前准备几张嫁接成活的植物体照片,在上课时
苏教版小学数学六年级下册《课课练》答案
苏教版小学数学六年级下册《课课练》答案
苏教版小学数学六年级下册《课课练》答案
一、扇形统计图
【点击课堂】
第1页
一、 1. 各部分数量总数 2. (1)62.5(2)168
二、(1)骑自行车20(2)1510(3)略
第2页
一、 1. 扇形折线条形 2. 1200240480480
二、1-25%-45%-10%=20%
1200×45%-1200×25%=240(平方米)
第3页
一、48182430
二、 1. B 2. A
二、圆柱和圆锥
【点击课堂】
第7页
一、 1. 底面侧面距离 2. 圆扇形顶点圆心 3. 略 4. 略 5. 略
二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √
苏教版小学数学六年级下册《课课练》答案
第9页
一、 1. 侧面底面 2. 矩形底面周长高
二、 3.14×22×2+2×3.14×2×5=87.92(平方厘米)
3.14×12×2+2×3.14×1×6=43.96(平方米)
三、 1. 2×3.14×0.6×2×5=37.68(平方米)
2. 3.14×22+2×3.14×2×5=75.36(平方米)
3. 2×3.14×3×14=263.76(平方厘米)
263.76+3