实施精细化过程管理

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什么是精细化 精细化管理的解读

什么是精细化 精细化管理的解读

中国企业推行精细化管理（有的称为精确管理、精准管理、精细管理工程）的企业，可以在网上搜索到400余家；其中包括中国电信、伊利牛奶、青岛港等大型企业，也有德胜洋楼、金坚制衣等中小企业；研究者有舒化鲁、郑明身、刘先明等。

1、精细化管理是管理者用来调整产品、服务和运营过程的技术方法。 它以专业化为前提、系统化为保证、数据化为标准、信息化为手段，把服务者的焦点聚集到满足被服务者的需求上，以获得更高效率、更多效益和更强竞争力。（见汪中求等着《精细化管理》） 2、精细化管理就是要用具体、明确的量化标准取代笼统、模糊的管理要求，把抽象的战略、决策，转化为具体的、明确的发展举措。 3、精细化管理是以精细操作和管理为基本特征，通过提高员工素质，克服惰性、控制企业滴漏，强化链接，协作管理，从而提高企业整体效益的管理方法。

常规精细化管理实施方案

---安泽县城关小学

指导思想。根据《安泽县中小学精细化管理工作的指导意见》

文件精神，结合安泽县城关小学的实际情况，以全面提高我校的教学管理水平，促进基础教育课程改革的深入开展，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量为目标，努力提高我校的精细化管理水平，营造教育教学精细化工作氛围，使学校管理精、细、实，并具可操作性，特制订细则如下：

一、校园管理精细化细则

（一）结合学校实际，进行整体规划，制定学校的近期、远期发展目标。

（二）实行以分块梯级管理为主，分条分线管理的模式。充分发挥学校、中层、年级、班级的工作积极性，力求人人有事做，事事有人管。具体分解为以下五块：

1.是分块梯级管理：将学校工作分行政、教学、德育、后勤管理和安全管理五大块。

申世魁负责全面工作；尉秀萍负责德育工作；贾安民负责安全工作，刘静分管教学管理工作，冯保生负责后勤管理工会工作； ;

分管领导职责：

对分管的工作做出中长期规划落实具体工作。在本职范围内创造性地开展工作，落实学校对该项工作的要求，完成各项工作任务；做好教师学生的考核工作，及时检查、总结、反馈、整改。

落实精细化管理，严控作业过程风险

作业风险是全年所面临的主要风险之一，施工现场点多面广，人员多、专业多、持续时间长，陕西处把精细管理的特色做法与作业现场管理有机结合起来，全面实施了以“精准识别评价”、“精细对策”、“精细审核”、“精细监督”、“精细指导”为主要内容的“五精”管理严控作业过程风险。

一、 精准识别评价

作业过程中人的不标准行为、物的不标准状态、作业环境的不安全因素、施工管理缺陷是作业安全管理控制的四个重点,也是作业安全管理的难点。精准识别评价作业过程中存在的风险，是做好作业安全管理的前提。管理处从这四个方面入手，识别评价出热工、受限、挖掘、临时用电、交叉作业等九大作业过程中的主要风险，并形成清单。

二、 精细对策

针对作业安全风险，从工艺/设计控制措施、管理/程序控制措施、个人防护设备控制措施三个方面进行考虑,梳理出可操作、可量化、可检查的各项对策，总结出了九大作业的风险和安全措施,指导各单位开展作业安全分析工作。

三、 精细方案审核

在严格执行内部升级审批管理要求的同时，按照PDCA管理要求进一步强化审核作业管理体系文件在作业方案中的落实及体现，“与施工单位及周边利益方应急联动不足”、“作业步骤及检查合格标准

不明确”等外部审核

落实精细化管理，严控作业过程风险

作业风险是全年所面临的主要风险之一，施工现场点多面广，人员多、专业多、持续时间长，陕西处把精细管理的特色做法与作业现场管理有机结合起来，全面实施了以“精准识别评价”、“精细对策”、“精细审核”、“精细监督”、“精细指导”为主要内容的“五精”管理严控作业过程风险。

一、 精准识别评价

作业过程中人的不标准行为、物的不标准状态、作业环境的不安全因素、施工管理缺陷是作业安全管理控制的四个重点,也是作业安全管理的难点。精准识别评价作业过程中存在的风险，是做好作业安全管理的前提。管理处从这四个方面入手，识别评价出热工、受限、挖掘、临时用电、交叉作业等九大作业过程中的主要风险，并形成清单。

二、 精细对策

针对作业安全风险，从工艺/设计控制措施、管理/程序控制措施、个人防护设备控制措施三个方面进行考虑,梳理出可操作、可量化、可检查的各项对策，总结出了九大作业的风险和安全措施,指导各单位开展作业安全分析工作。

三、 精细方案审核

在严格执行内部升级审批管理要求的同时，按照PDCA管理要求进一步强化审核作业管理体系文件在作业方案中的落实及体现，“与施工单位及周边利益方应急联动不足”、“作业步骤及检查合格标准

不明确”等外部审核

常规精细化管理实施方案

---安泽县城关小学

指导思想。根据《安泽县中小学精细化管理工作的指导意见》

文件精神，结合安泽县城关小学的实际情况，以全面提高我校的教学管理水平，促进基础教育课程改革的深入开展，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量为目标，努力提高我校的精细化管理水平，营造教育教学精细化工作氛围，使学校管理精、细、实，并具可操作性，特制订细则如下：

一、校园管理精细化细则

（一）结合学校实际，进行整体规划，制定学校的近期、远期发展目标。

（二）实行以分块梯级管理为主，分条分线管理的模式。充分发挥学校、中层、年级、班级的工作积极性，力求人人有事做，事事有人管。具体分解为以下五块：

1.是分块梯级管理：将学校工作分行政、教学、德育、后勤管理和安全管理五大块。

申世魁负责全面工作；尉秀萍负责德育工作；贾安民负责安全工作，刘静分管教学管理工作，冯保生负责后勤管理工会工作； ;

分管领导职责：

对分管的工作做出中长期规划落实具体工作。在本职范围内创造性地开展工作，落实学校对该项工作的要求，完成各项工作任务；做好教师学生的考核工作，及时检查、总结、反馈、整改。

项目精细化管理实

施方案

1

2020年4月19日

文档仅供参考

XX项目精细化管理实施方案

x合同项目部为进一步提高项目管理水平,夯实管理基础,着眼长远的战略措施,不断提高项目管理水平和核心竞争力,使项目管理工作更加标准化、规范化、专业化、程序化和系统化,特编制本合同段实施方案。

一．总则

1.1 精细化管理的内涵

基本内涵:”精确定位、合理分工、细化责任、量化考核”。

精确定位就是指对每个部门、每个人岗位的职责都要定位准确,对每个系统的各道工序和各个环节都要规范清晰、有机衔接;合理分工是指细分工作职责和办事程序,从而建立制衡有序、管理有责、高效运行的内部管理系统;细化责任是指经过对各业务部门的责任细化,建立完善的内部管理机制;量化考核是指将各部门的管理目标量值化,经济责任具体化,对管理行为与结果进行控制的过程,考核时做到定量准确,考核及时奖惩兑现。

1.2 精细化管理的特征

能够用精、准、细、严四个字来概括。精:精是做精,精

2

2020年4月19日

文档仅供参考

益求精,追求最好。准:准是准确的信息与决策,准确的数据与计量,准确的时间衔接和正确的工作方法。细:工作作细化、管理细化特别是执行细化。严:严是严格控制偏差,严格执行标准和制度。

1.3 精细化管理的关键工作

精细

湖南省临澧县合口澧水大桥项目

精细化管理施工实施细则

湖南省临澧合口澧水大桥建设有限公司湖南省临澧合口澧水大桥总监办公室

二OO九年十月

目 录

第100章 总则 ................................................ 1 100.01执行《临澧县合口澧水大桥项目精细化施工实施细则》 ........... 1 100.02 项目经理部的场地建设 ....................................... 1

1. 项目经理部 ........................................... 1 2.工地实验室 ............................................ 2 3.标志牌 ................................................ 2

100.03 机械设备 ................................................... 2 100.04 施工测量 ..........................................

中国农业银行山东省分行 信贷精细化管理实施方案（试行）

为建立统一的信贷精细化管理体系，规范全行信贷精细化管理理念、核心环节、工作重点和操作要求，推动我行信贷经营管理水平的不断提升，依据总行现行信贷政策，制度规定，特制订本方案。 一、总体要求和工作目标

（一）总体要求

紧紧围绕“同业争排头、系统创一流”战略目标，科学规划信贷发展战略，构建精细规划、精细设定、精细控制和精细考核的信贷精细化管理体系，实现信贷业务在竞争能力、风险控制和发展质量上的全面提升。

（二）工作目标

不断完善信贷政策制度体系；建立高效信贷业务运作流程；构建响应迅速、职责明晰、效应明显的产品研发体系；形成资本消耗低、综合收益高、资产质量优、具备可持续发展能力的信贷资产结构；逐步完善客户主体、业务种类、运作流程全覆盖的风险评价与控制体系；不断改进风险识别和计量工具，提高风险管控能力；确保信贷经营的合规、审慎、稳健。

二、核心环节和工作重点 （一）信贷政策管理精细化

1．实施信贷战略规划管理。根据国民经济发展规划、我行发展战略和区域经济发展趋势，省行定期（原则上每三年）编制信贷结构调整规划，确定全行信贷结构调整的方向和目标。各二级分行结合区域经济特点，研究制定信贷结构调

关 于 印 发

《*******精细化管理考核规定》的

通 知

**各单位：

为认真贯彻落实公司、矿制定的安全生产管理制度，进一步强化、细化各级各类人员安全生产责任，全面提升管理水平，促进我*安全状况健康稳定发展，特制定《*******精细化管理考核规定》，现印发各单位，望遵照执行。

附：********精细化管理考核规定

二00七年二月一日

抄送：矿领导、井领导、矿部有关部门

《*********精细化管理考核规定》

目 录

一、指导思想……………………………………3

二、管理原则……………………………………3

三、组织领导……………………………………4

四、工作纪律……………………………………5

五、综合管理……………………………………9

六、专业管理………………………………… 13

七、科室管理………………………………… 16

八、区队管理………………………………… 18

区队综合管理………………………… 18

采煤管理……………………………… 22

掘进管理……………………………… 24

机电运输管理………………………….27

通防管理……………………………… 28

九、经营管理………………………………… 29

十、其 他…………………………………2

阳洼小学精细化管理实施方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，以素质教育为导向，以精细化管理为抓手，以全面提升教育质

力争把每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项工作都做成精品，在

起一个抓精细化管理，抓工作落实，抓质量提升的活动热潮。通过开展精细化管理活

强全体教职员工的责任意识、进取意识、服务意识、大局意识和纪律意识；坚持“以

谐发展”的办学理念，以“为了每一个孩子的发展”为目标，在学校“实文化”精神

全体教师坚守笃实的品质，事实求是的工作态度，务实的工作作风，努力实现培养具

身心、良好的习惯、扎实的基础、高雅的情趣”的育人目标，塑造教育良好形象，打教育品牌。 二、具体目标

1、不断健全制度体系，建立比较完善的《学校管理手册》。加强学校制度建设，精

工作，切实保证学校各项管理制度健全、科学，措施得力，方法得当，做到按章做事学校各项工作严谨有序，务实高效。

2、打造高素质的教师队伍。加强班子建设，建立中层培训制度，以学习促提高，建

先进、执行力强、群众认可的领导集体；加强师德建议，建立一支依法执教、敬业爱

献的教师团队；提升综合素养，打造一支身心健康、积极向上、热爱生活的教师团队培训，打造一支业务精湛、与时俱进、勇争一流的教师团队。

3、以“