中考语文分类训练

全国中考语文试题分类汇编之古诗词赏析

河南省

阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

答案：21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)

22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的

执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分)

浙江省衢州

阅读下面古诗文，完成15~23小题。 (一)(4分)

十五夜望月 (唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分) 16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

答案：15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、

全国中考语文试题分类汇编之古诗词赏析

河南省

阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

答案：21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)

22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的

执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分)

浙江省衢州

阅读下面古诗文，完成15~23小题。 (一)(4分)

十五夜望月 (唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分) 16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

答案：15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、

最新中考语文说明文阅读专题分类训练15篇

生活科普

一、阅读下面文章，完成1~5题。

鞋带为什么老是松开

崖子

①平时在走路、跑步等运动时，鞋带跟着腿脚不停晃动，时间一长就会渐渐松开。或许你从未在意，这是一件司空见惯的小事，可是科学家却不这么看。

科学家盯上了鞋带打结

②鞋带打结，只是生产生活中“结”的其中一种形式。除了系鞋带之外，手术后在伤口上缝线要用结，建筑工地上使用的钢缆也是结，电线里面数根铜线也以结的形式延伸，甚至我们的生命密码——DNA本身就是一条缠绕的结……

③在大自然、人类社会里，结到处都有，它把两种、三种，甚至多种东西缠绕在一起，而且紧紧连接起来。如果不解开它，就根本不了解它到底是怎么形成的。于是，最常见的鞋带打结就成了科学家重点研究的对象。

④美国加州大学伯克利分校有一位机械工程师对打结十分好奇，并进行了深入的研究。他发现鞋带打结基本上只有两种方法，一种较结实，另一种较弱。较弱的打结法俗称为“奶奶结”（又称活结），一手执一端，拿起鞋带两端，先把两端交叉成十字，右端在上左端在下，

再把右端沿左鞋带绕一圈，并拉上来；然后双手再次各执一端，成十字交叉，左端在上右端在下；最后把左端往下折，拉住左端从交叉点到末端的中间，从右鞋带下面掏

中考语文核心考点训练：（20）

一、古诗词名句填写（6分）。

1、安得广厦千万间， ！ (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 2、春蚕到死丝方尽， ！ （李商隐《无题》) 3、《饮酒》中表现作者能远离尘世原因的诗句是 4、《己亥杂诗》中既写了作者离京的痛苦又表现作者回家的喜悦的诗句是

5.《行路难》中作者借用典故表现他希望得到重用的诗句是 6.廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。历史长河中，无数前贤今达为世人镌刻了一座座“廉洁与”“奉公”的人生丰碑。请任意写出一个与此相关的诗词名句，并指出它所涉及的人物。 二、语言基础和语文实践活动(共23分)

7、请把下面语句工整规范地书写在田字格中（3分）

鞠躬尽瘁，死而后已

中考课外古代诗歌鉴赏分类训练: 边塞军旅诗、咏史怀古诗

边塞军旅诗

这是指以战争为题材的诗。因唐、宋两代开边、戍边、抗敌复国的战争几乎是接连不断，所以边塞诗，军旅诗就应运而生了。唐代的边塞诗多叙写边塞将士孤独艰苦的生活情景，表现驰骋疆场杀敌效国的豪情壮志和乐观精神及他们的思乡之情。前者如王昌龄《从军行》、卢纶《塞下曲》、岑参《白雪歌送武判官归京》，后者如王之焕《凉州词》、李益《夜上受降城闻笛》等。北宋时代，因与北方少数民族辽和西夏的边界战争连绵，边塞诗大多表现戍边将士杀敌的决心，如范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》，到了南宋，这类诗则主要表现矢志抗敌复国的决心，建功立业的壮志及不被重用的焦虑等，闪烁着极浓的爱国主义情怀，主要作家有岳飞、辛弃疾、陆游等。如岳飞的《小重山》、辛弃疾的《菩萨蛮·郁孤台下清江水》《破阵子·醉里挑灯看剑》、陆游《十一月四日风雨大作》《书愤》等。当外敌入侵，国土沦丧，民族危亡之际，诗人唱出的歌大多是慷慨激昂、悲壮激越的，这些作品或直抒胸臆，如岳飞《满江红》，或借景抒情，借古述志，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》等。

68. 小 重 山 宋 · 岳 飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更，起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月

散文阅读之一

[阅读点拨]

散文是同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学题材，是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体，初中阶段常分为叙事散文和抒情散文。这种文体的最大特征是“形散而神不散”。这里给同学们介绍一种阅读散文的方法：透“形”抓“神”法。

一、 透?形?

理出作品选取的材料，概括文章的要点。做这类题目，可抓住文章的写作对象，找出各段的中心句；没有中心句的段落，要归纳出每段的要点；内容相近的段落进行合并概括。

理清文章的思路。文章的思路通常表现在文章的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方面。散文通常都有叙事、抒情、写景的线索，理好“形”和“神”的结合点——线索，就等于把握了文章意脉。常见的散文线索类型有：事件的来龙去脉；作者的见闻感受；作者思想感情的变化过程；某一具体事物。考题常以文章的线索是什么或说说文章选择材料的依据来出现。

把握灵活多样的表达方式。散文通常以抒情为主，往往是记叙、抒情、议论相结合，形成夹叙夹议的笔法，考试有时会让考生来体会其作用，尤其是景物描写的作用，这就必须在了解表达方式各自的前提条件下，联系文章的具体进行分析。

二、抓?神?

品味语言。这是散文的一大考点，可从用词的准确性、生动性，句式的整

散文阅读之一

[阅读点拨]

散文是同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学题材，是一种自由、灵活的抒写见闻、感受的文体，初中阶段常分为叙事散文和抒情散文。这种文体的最大特征是“形散而神不散”。这里给同学们介绍一种阅读散文的方法：透“形”抓“神”法。

一、 透?形?

理出作品选取的材料，概括文章的要点。做这类题目，可抓住文章的写作对象，找出各段的中心句；没有中心句的段落，要归纳出每段的要点；内容相近的段落进行合并概括。

理清文章的思路。文章的思路通常表现在文章的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方面。散文通常都有叙事、抒情、写景的线索，理好“形”和“神”的结合点——线索，就等于把握了文章意脉。常见的散文线索类型有：事件的来龙去脉；作者的见闻感受；作者思想感情的变化过程；某一具体事物。考题常以文章的线索是什么或说说文章选择材料的依据来出现。

把握灵活多样的表达方式。散文通常以抒情为主，往往是记叙、抒情、议论相结合，形成夹叙夹议的笔法，考试有时会让考生来体会其作用，尤其是景物描写的作用，这就必须在了解表达方式各自的前提条件下，联系文章的具体进行分析。

二、抓?神?

品味语言。这是散文的一大考点，可从用词的准确性、生动性，句式的整

2012中考语文阅读训练之曹文轩专场

作家名片

他,是中国少年写作的积极倡导者、推动者;他,用纯朴的文字书写着真善美。文如其人,曹文轩的作品一如他那样本实自然,弥漫着原始的未加雕琢的自然气息的唯美,美得动人心魄,美得洗去俗人的浊气。他笔下的文字是美丽的,故事是感人的,细节是温馨的。愿美丽的世界有更多纯美的作品,愿美丽的世界更多人为真善美所感动。

曹文轩,著名儿童文学家。1954年生,北京大学中文系教授、博士生导师,中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会副主席。著有《草房子》、《红葫芦》、《蔷薇谷》等。其中《再见了,我的小星星》获首届全国优秀儿童文学奖,《山羊不吃天堂草》获宋庆龄儿童文学奖金奖、第二届全国优秀儿童文学奖,短篇小说《蓝花》获首届冰心儿童图书奖新作奖。其他作品获国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖等重大奖项。

链接中考

《孤独之旅》入选2009年辽宁省大连市中考语文试题; 《草房子》入选内蒙古自治区呼和浩特市中考语文试题。 美·心灵 不可缠绕的心灵 曹文轩

我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。

十二岁那年春天,我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗,便将它挖回来栽

一、初中物理浮力类问题

1．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中，所处的位置如图所示。则下面判断正确的是（）

A．比较物体所受到的浮力，则F浮甲

B．比较杯底对桌面的压强，则p甲>p乙>p丙。

C．比较容器底部受到液体的压力，则F′甲

D．比较物体下表面所受的压强，则p′甲

【答案】B

【解析】

【详解】

A．根据题图可知，物体分别处于漂浮和悬浮状态，此时浮力都是等于重力的，因为是同一物体，因此所受浮力应相等，A不符合题意；

B．根据图示的状态甲容器露出液面最多，丙为悬浮，则甲中液体密度最大，乙次之，丙中最小，因为液面高度相同，因此甲液体体积最大，丙液体体积最小，因此甲液体重力最大，丙液体重力最小，所以甲对桌面压力最大，丙对左面压力最小，因此p甲>p乙>p丙，B 符合题意；

C．甲密度最大，深度相同，因此甲对容器底部压强最大，则甲对容器底部压力也最大，C 不符合题意；

D．根据浮力产生原因可知，甲、乙下表面所受压力相等，则其下表面所受压强也相等，D 不符合题意。

2．有一个实心物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为20N；当把物体1

4

体

积浸入水中时，测力计的示数为18N。把物体从弹簧测力计上取

计算题

类型一 已知溶液(或不纯物质)质量和质量分数计算纯净物质量型

1．(2016?江西)小新用20 g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下： 请计算： 第1题图

(1)20 g样品中碳酸钠的质量为____________g。

(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少？(写出计算过程)

(3)将200 g滤液浓缩成制作“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水__________g。

2．食醋是厨房常用的调味品。小明为判断某品牌9°米醋含酸量是否合格，拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液对其进行检测，产品的部分信息如图所示。请回答相关问题： 产品名称：9°米醋 规 格：420 mL

总酸含量：≥9.00 g/100 mL 保 质 期：36个月 生产日期：见瓶底

(1)配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠______g，水________mL(水

的密度为1 g/cm3)。

(2)若将该米醋中的酸均看成是醋酸，醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为CH3COOH＋NaOH=== CH3COONa＋H2O，小明取出10 mL该米醋，加入4%的氢氧化钠溶