三年级语文下册第31页

“三年级语文下册第31页”相关的资料有哪些?“三年级语文下册第31页”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“三年级语文下册第31页”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

苏教版小学语文三年级下册系统总复习(31页_超实用)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

苏教版小学语文第一、二单元复习教案

【复习目标】

1、掌握课后第三项的词语、表示颜色的词语;熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;

2、理解练习中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》的第二、三自然段、《庐山的云雾》、《雪儿》的第四、五自然段。

3、结合文章进行阅读指导,掌握总分段落的结构特点。 4、能用“意外”“询问”等造句;

5、掌握总分段落的写作方法;能联系上下文,展开想象扩写;掌握介绍人物的方法;掌握看图写话的方法。

【复习重难点】

1、熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;

2、理解练习中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》的第二、三自然段、《庐山的云雾》、《雪儿》的第四、五自然段。

3、结合文章进行阅读指导,掌握总分段落的结构特点。

4、掌握总分段落的写作方法;能联系上下文,展开想象扩写;掌握介绍人物的方法;掌握看图写话的方法。

【复习时间】三课时

第一课时

【课时目标】掌握课后第三项的词语,其余生字会应用;掌握表示颜色的词语;能用“意外”“询问”等造句;熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;掌握练习一、二中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙

苏教版小学语文三年级下册系统总复习(31页_超实用)

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

苏教版小学语文第一、二单元复习教案

【复习目标】

1、掌握课后第三项的词语、表示颜色的词语;熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;

2、理解练习中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》的第二、三自然段、《庐山的云雾》、《雪儿》的第四、五自然段。

3、结合文章进行阅读指导,掌握总分段落的结构特点。 4、能用“意外”“询问”等造句;

5、掌握总分段落的写作方法;能联系上下文,展开想象扩写;掌握介绍人物的方法;掌握看图写话的方法。

【复习重难点】

1、熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;

2、理解练习中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》的第二、三自然段、《庐山的云雾》、《雪儿》的第四、五自然段。

3、结合文章进行阅读指导,掌握总分段落的结构特点。

4、掌握总分段落的写作方法;能联系上下文,展开想象扩写;掌握介绍人物的方法;掌握看图写话的方法。

【复习时间】三课时

第一课时

【课时目标】掌握课后第三项的词语,其余生字会应用;掌握表示颜色的词语;能用“意外”“询问”等造句;熟练掌握各省、市、自治区的简称歌,并会应用;掌握练习一、二中的成语及古诗;会背诵、默写《长城和运河》、《美丽的南沙

三年级语文下册第31课女娲补天课文三年级女娲补天课文

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

三年级语文下册第31课女娲补天课文三年级

女娲补天课文

《女娲补天》是三年级语文下册第31课,也是我国古代的一个神话故事。WTT为三年级师生整理了语文课文《女娲补天》资料,希望大家有所收获!

三年级语文下册第31课《女娲补天》课文原文

自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣(zhēng)扎。

女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄(xī)灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。

不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几

第 1 页共 11 页

天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了,女娲

语文三年级下册教学工作计划材料-三年级语文下册66页作文

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

语文三年级下册教学工作计划材料|三年级语文

下册66页作文

语文三年级下册教学工作计划材料

一、指导思想

以素质教育为指导思想,采用现代化教学方法,结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,提高学生学习语文的兴趣,培养创新精神。《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿) 为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。

二、学生情况分析

三年级五班共有学生名,其中男生名,女生名。从整体看,近半数学生有较强的进取心,他们不需要教师的监督,学习的自主性强,知道自己应该学什么,应该怎样学,能自觉主动的学习,上课时,他们思维敏捷,积极踊跃,能按时完成课堂内

第 1 页共 6 页

容。但班级中有少一半的同学普遍存在懒惰思想,只想捡现成,不愿深挖、细究。少数学生学习态度有待端正,不能按时按质的完成作业。

三年级下册语文阅读

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

一、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。 1、填空。(3分)

( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)

一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)

(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点 (2)广阔无际:A 交界

三年级语文下册学案

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

五、口语交际。

要求:把自己看到的、听到的或经历过的有关爱心的一件是事讲述给大家。(须是真人真事)

六、学生畅所欲言上台讲。

七、小结:强调本节课所学主要内容。 课后反思:

第二课时 感谢信

预习目辬:

1、学生给关心帮助自己的人写一封感谢信。 2、注意感谢信的格式。 预习提纲:

一、 能说会道

1、 回忆生活中最令你感动的事情 2、 我会把这件事情讲给好朋友听(讲清时间、地点、起因、经过、结果) 3、 我会把最令我感动的地方讲具体。 二、笔下生辉

1、生活中哪些人值得你感谢,为什么?我会讲给别人听 2、我会给他写一封感谢信(注意格式)

教学过程:

一、自读要求,懂得:

1、写感谢信,开头要注意称呼,要有礼貌。

2、感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情,接着写表示感谢的话,最后还可以赞扬对方的精神。 3、感谢信的格式和一般书信基本相同,需要张贴或登报的,应该在信的第一行正中写上“感谢信”三个字。

二、自己构思,同桌互说。 三、练习本上打稿。

四、挑生读感谢信,教师指出不足之处。 五、小结: 通过学习,大部分同学掌握了书

三年级数学下册口算天天练31

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

三年级数学下册口算天天练

50÷5= 7-0.02= 2.1+4.9= 600÷100= 90×60= 13.2-3.6= 26×60= 47+16= 300÷3= 1.4+1=

55平方米=( )平方分米 61平方分米=( )平方厘米 6400平方分米=( )平方米 3平方千米=( )公顷

900平方厘米=( )平方分米 84公顷=( )平方米 89平方米=( )平方厘米 210÷3= 4-0.04= 5.2+3.3= 20÷10= 70×40= 17.9-8.2= 19×40= 43+35= 1000÷10= 4.8+4.8=

45平方米=( )平方分米 24平方分米=( )平方厘米 4200平方分米=( )平方米 8平方千米=( )公顷

5100平方厘米=( )平方分米67公顷=( )平方米 22平方米=( )平方厘米 350÷5= 4-0.97= 3.1+7.1= 240÷30= 30×90= 13.7-4.8= 24×50= 20+18= 300÷6= 8.5+4.7

三年级下册语文阅读

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

一、阅读下面的短文,回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退两步。它毫不灰心,一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力,就劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步,到什么时候才能爬出去?别费这个劲了,听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢,就怕站。我虽然爬得很慢,但前进一步,就离井口近一步。只要坚持下去,就能爬出这井口。”说完,它又不停地向上爬。

天渐渐黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫个不停,后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来,已是第二天黎明。它抬头望去,蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地,心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下,只能低头叹气,或者抬起头仰望蓝天。 1、填空。(3分)

( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)

一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释,并打“√”。(4分)

(1)毫不灰心:A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少,一点 (2)广阔无际:A 交界

2018苏教版三年级语文下册三年级语文教学计划

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

三年级 语 文 学 科 教 学 计 划

一、班情学情分析

本班49个孩子,他们有着强烈的求知欲和好奇心,热爱班级,热爱学习。学生对语文这门课程比较感兴趣,大部分学生能做到上课专心听讲,积极发言,及时完成作业。但也有一部分学生基础较差,语文的听说读写能力有待提高。另外,一小部分学生在学习上依赖心较强、缺乏主动性,玩性比较重,致使所学知识掌握不牢固,有个别同学比较懒惰、学习态度不端正,基础特差,转化的难度很大。在阅读兴趣方面,女生的兴趣较浓厚,下课随处可见坐在教室里认真看书的同学,但有一部分男生的阅读兴趣较低,只喜欢看图画故事,不喜欢看长篇文字的书籍,他们的阅读兴趣还需教师的大力培养。

二、全册教材分析

本册教材其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明。

1.学习习惯

本册教材分别安排了以下内容:“自主预习复习”,“认真完成作业”。这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯。

2.课文

根据《课程标准》精神,教材在选文上坚持三种价值取向:

一是文化性。即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵,耐人寻味,给人以启迪;整本教材的文化构成也尽可能均衡合理,有利于学生丰富文化积累,建构他们自己

三年级语文教案-小学语文三年级下册教材简介 精品

标签:文库时间:2024-12-15
【bwwdw.com - 博文网】

新课标小语三下册教材介绍

本册教材与三年级上册在基本结构、编排特点方面基本相同,现对本册教材作简要介绍如下。

一、教材的基本结构

本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。

每单元大致分为三部分:导语、课例和园地。课例包括3篇精读课文和1篇略读课文。精读课文有有要求要求会认的生字和会写的词语(全册共要求认识200个字,会写300个词语,这些字词除了在课文后面出现外,材在语文园地二、五、六、七也归类安排了一些要认的字。)同时,在精读课文后面还安排了思考习题。在精读课文与略读课文之间有一段话,是连接语(P11)。部分课文后面根据需要编了资料袋(P13 P44 P92 P95 P111 P117 P124)。另外,教材在第二、五单元后分别安排综合性学习。

每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”,第五个栏目是机动栏目,分别为“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”,这些栏目在