电影《兴衰之鉴》

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《兴衰之鉴》观后感

标签:文库时间:2024-09-29
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《兴衰之鉴》观后感

  近日,在**区纪委的组织下,我们党员同志共同观看了历史廉政文化教育片《兴衰之鉴》。该片以中华民族五千年朝代兴衰更迭为线索,以“廉则兴,腐致衰”为主题,列举阐述了几个朝代覆灭的具体起因,从历史的兴衰之道中探寻廉政文化的力量,为盛世鸣警钟,为时代举镜鉴。影片通过一个个清官的感人故事,展示了廉洁对一个政权、一个国家、一个社会的重要性,阐述了腐败对一个国家、一个民族、一个社会的严重伤害,是加强党员干部廉政教育和党风廉政建设的生动教材。内容充实,厚重大气,观看之后发人深省,令人深思。

  “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”习总书记也曾说过:“历史是最好的老师。在漫长的历史进程中,中华民族创造了独树一帜的灿烂文化,积累了丰富的治国理政经验,其中包括升平之世社会发展进步的成功经验,也有衰乱之世社会动荡的深刻教训。”作为一名党员同志更应该铭记历史,牢固思想政治基础,筑严思想防线,树立正确的世界观、人生观、价值观。作为一名党员教师,应该牢记自己的历史使命,坚定共产主义信念,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,在各个方面做好表率。

  第一

福岛之鉴

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福岛之鉴

作者:余芳倩

来源:《中国周刊》2011年第04期

福岛核电站所属的东京电力公司,此前就有篡改数据的劣迹;在此次核泄露事故后,也被指注入海水行动迟缓。

福岛核泄露是近20年来最大的核事故,或许,所有核电站都应从中再次审视安全问题。

如果遇到日本这样的地震海啸自然灾害,中国的核电设施是否能保持安全,居民是否能得到妥善及时有效的应急保护呢?中国从中能吸取什么教训呢?

加强透明性

“首先,应该对核电企业加强监管。”王子木(化名)对《中国周刊》记者说。

王子木上世纪80年代曾去考察过日本福岛核电厂,看到的是宽敞整洁的厂区,像医院一样美观。

“当时我问厂长,您这里还有什么安全隐患?厂长说我最担心的就是没有事故,所以大家警惕性很低。”他回忆说。

这个担心没有事故发生的厂长应该感到难堪,实际情况完全相反。根据日本媒体报道,在过去十年内,东京电力公司对其下属核电站反应堆核心结构出现裂缝瞒而不报,甚至不惜篡改数据、伪造安全记录。

《刑辩之鉴》读后感

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《刑辩之鉴》读后感

  王学明主任于1986年就开始独立出庭,是改革开放后的第一代律师。先生从执业初始就专注刑事辩护,如今改革开放已逾四十载,而先生在刑事辩护领域也已坚守了三十三年有余。《刑辩之鉴》是先生多年执业经验的浓缩、精炼——将执业过程中反复出现的一些具有共性的疑难问题汇总起来,再给出具体的应对解决方法并同时标明该应对之法的法律依据,以期能给律师同仁们以借鉴和帮助是先生成书的质朴心愿。通览全书,准确来说《刑辩之鉴》不仅揭示了刑事律师在处理刑辩业务难题时能有效辩护所需要的技巧与经验,更是本在应对公诉人或法官诘难时用以保障刑辩律师执业权利的工具速查手册。

  《刑辩之鉴》紧紧围绕着广义的刑事诉讼法律中规定的各项辩护人之权利,用了“刑事诉讼常用问题、司法机关刑事案件办案期限、辩护人应注意的事项及相关技巧、刑事实体部分常用要点应对及法律规定、律师常用文书范本”五部分对刑辩律师执业过程中常见问题进行了汇总及解答。从这个角度而言,《刑辩之鉴》更是本权利之书。

  它没有用艰涩难懂故弄玄虚的法理泛泛而谈;也没有像如今书市上某些装“博学”的大部头“精典”一般内容枯

《前车之鉴》观后感

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《前车之鉴》观后感

  2018年*月*日上午,项目部组织全体工作人员召开2018年警示教育月活动专题会议。会上观看了警示教育片《前车之鉴》。

  警示教育片中的实际案例,使我在思想上受到了震憾和教育。很多腐败分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济大潮中,在金钱、官位、名利的诱惑下,放下了对世界观、价值观的改造,放松了对自身的要求,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的与共产党员先进性极不和谐的理念。深挖其根源有如下几点:

  一、私欲膨胀,失守廉洁底线。《中华人民共和国宪法》第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。而对于滕州市原政法委书记彭庆国、省财政厅监督局原副局长李福禄、日照市原统战部长万同等腐败分子而言,手中的权力就是他们实现个人私欲的“法宝”。当一个人认为人生的好处就是追求享乐,把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时,就会借权力牟私,借权力生财,成为私欲的奴隶。

  二、恃权轻法,失守法律底线。近年来,正是我国改革开放深入进行的重要时期,也是社会转型阶段。新旧体制转轨,两种体制并存,思想意识形态多元化是这一时期的特点。体制上的漏洞为腐败分子们的

债之关系的结构分析(王泽鉴)

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债之关系的结构分析

【著者】王泽鉴

【著者简介】王泽鉴 1938年出生于台湾台北,毕业于台湾大学法律系,获德国慕尼黑大学法学博士。曾担任德国柏林自由大学访问教授,并在英国剑桥大学、伦敦大学政经学院、澳洲墨尔本大学从事研究工作。专攻民法,主要著作有《民法学说与判例研究》(八册)、《民法总则》、《民法债编》、《民法物权》等。现任台湾大学法律系教授。

一、绪说

“现行民法”系采德意志式之编制体例,分为五编,第一编“民法”总则,第二编债,第三编物权,第四编亲属,第五编继承。债编又分为通则(第153条(注:文中法律条文如无特别注明, 皆为“台湾现行民法”之规定。——编者注)至第344条)及各种之债(分则)(第345条至第756条),共计604个条文,约占全部条文40%余,份量重,富于交易性,可谓是私法之核心,在近代法上居于优越之地位。

债编所规律之法律事实,有为商品买卖,有为受雇他人提供劳务,有为收容迷途之孩童,有为误偿他人之债,有为制造假酒伤害人体,至为繁杂。因此,每一个人在研读债编之前,必须自行提出一个基本问题深刻思考之:立法者究竟基于何种因素将各种不同之社会事实归纳一起,建立所谓“债之关系”(Schuld

债之关系的结构分析(王泽鉴)

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债之关系的结构分析

【著者】王泽鉴

【著者简介】王泽鉴 1938年出生于台湾台北,毕业于台湾大学法律系,获德国慕尼黑大学法学博士。曾担任德国柏林自由大学访问教授,并在英国剑桥大学、伦敦大学政经学院、澳洲墨尔本大学从事研究工作。专攻民法,主要著作有《民法学说与判例研究》(八册)、《民法总则》、《民法债编》、《民法物权》等。现任台湾大学法律系教授。

一、绪说

“现行民法”系采德意志式之编制体例,分为五编,第一编“民法”总则,第二编债,第三编物权,第四编亲属,第五编继承。债编又分为通则(第153条(注:文中法律条文如无特别注明, 皆为“台湾现行民法”之规定。——编者注)至第344条)及各种之债(分则)(第345条至第756条),共计604个条文,约占全部条文40%余,份量重,富于交易性,可谓是私法之核心,在近代法上居于优越之地位。

债编所规律之法律事实,有为商品买卖,有为受雇他人提供劳务,有为收容迷途之孩童,有为误偿他人之债,有为制造假酒伤害人体,至为繁杂。因此,每一个人在研读债编之前,必须自行提出一个基本问题深刻思考之:立法者究竟基于何种因素将各种不同之社会事实归纳一起,建立所谓“债之关系”(Schuld

中西文化之鉴最终版

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Chapter 2 Becoming Aware

What is culture?

Simply put, culture is a system of meaning. That is too abstract a definition to really understand, so consider the following images.

Culture is like an iceberg.

Culture is our software.

Culture is like the water a fish swims in.

CULTURE

Culture is the story we tell ourselves.

Culture is the grammar of our behavior.

-- Most part of culture is unconscious

Objective cultureart, literature, history music, dance, customs, language, game, cooking, clothes …

Subjective culturefeelings and attitudes

上海先进的教育理念和教育实践之鉴

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上海先进的教育理念和教育实践之鉴

——华东师大德育研修班学习考察报告

蓬莱市大柳行中学 赵康堂

2015年4月11日——18日,我有幸参加了蓬莱市中小学德育领导赴华师大为期一周的高级研修班学习。一周的学习,我的感受:当一名学生,感觉真好!

这一次培训,尽管是短短的一周,可高容量的课程,高水平的教授讲座,却让我们收获良多,现我就校本培训的机会跟大家分享本次学习的收获,分享学习的中体验的幸福。

本次学习考察报告分三个板块:第一就是谈学习的基本情况和收获;第二就是跟大家分享教授们的精彩观点语录、参观考察学校的经验做法;第三就是我学习中感受谈谈我对德育工作的感悟与思考。

学习体会和收获

一、专家专题报告,让我全面接触先进教育、德育理念 一周的学习,时间并不长,但学习的收获绝对是超值的。每半天都会安排一名专家教授授课、或者参观考察一所名校,听取学校德育领导报告。徐建平教授,浙江省督学,原浙江省衢州市第二中学校长,教育部中学校长培训中心兼职教授,讲座《如何增强德育实效性思考与实践》。徐教授的课通俗易懂,其特别善于对事件进行思考,从事件中领悟教育方法。一档《中国好声音》,其得出八点教育启示,作为每一位教育工作者都应该有这样的教育智慧。

高纪良教授,上海师

《前车之鉴 后人当戒》观后感

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《前车之鉴 后人当戒》观后感

  根据县委、县纪委安排,近期,我在不同场合两次观看了警示教育专题片《来者之戒》。这部专题片展示了近一段时间县委、县纪委坚持党要管党、从严治党,“打老虎、拍苍蝇”,狠抓党风廉政建设取得的成效。看过之后,触目惊心,感慨良多。

  在专题片曝光的贪腐典型中,既有主政一方的镇级主官,也有基层一线的村级干部,还有直接服务孤寡老人的敬老院干部;贪腐方式既有胆大妄为、边升边贪、临被查处犹自伸手不止的“独行狼”,也有沆瀣一气、抱团坑农、腐烂塌方的村级班子,更有心存侥幸、贪占挪用的蝇蚁小官;在年龄上,大多干部处于中青年阶段,既处干事创业的黄金时期,又是养老扶幼的家中脊梁。他们的触刑入狱,既给家人、亲友带来了难言的耻辱和永难磨灭的心灵伤害,又给基层组织荣誉、干部队伍形象带来了非常恶劣的影响。县委吴昊书记意味深长地对观看专题片的县镇村干部说,想当年他们也曾坐在你现在坐的位置上看别人的专题片,如果一些人不守纪律,还会有后人看你的专题片!是啊,前车之鉴,后人当戒!作为国家公职人员,职位有大小,但责任同重要。吸取这些人的教训,我们必须知责、知畏、知辱,严于修身、严于律己。

  一是无论何时都不能忘

前车之鉴警后来 反腐教育撼人心

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前车之鉴警后来 反腐教育撼人心

——参观辽宁省反腐倡廉警示教育基地有感

为进一步深化反腐倡廉教育,切实增强党员干警遵纪守法、廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,结合近期开展的“学条规、促廉洁、保稳定”主题教育活动,3月22日下午,我所组织党员干警来到辽宁省反腐倡廉警示教育基地进行参观学习,接受了一堂生动的教育警示课。在这个特殊的“课堂”,我参观了腐败典型案例图片展览、听取了职务犯罪服刑人员忏悔、观看了警示教育电视专题片。看着“慕马大案”图片展览中慕绥新的“一时风云豪言壮,两面人生下场悲”,听着职务犯江润黎忏悔着“以我为戒,珍惜自由”,教育片中服刑人员声泪俱下的讲述着失去自由、愧对亲人的痛苦与自责,我的心灵受到了强烈震撼。

抚案沉思,我们不难发现,这些职务犯罪人员并不是天生的腐败分子。当初走上领导岗位时,也曾信誓旦旦,发誓要立党为公,执政为民,要干出一番成绩和事业回报组织和人民,回报国家和社会。而他们当中也确有一些人取得了一些成绩,干出了一番事业,为社会和人民做出了一些贡献。但随着时间的推移,职务的升迁,权力的加大,诱惑的增强,渐渐他们忘记了当初的誓言,错位了责任和权力,丧失了警惕和防线,从开始忐忑不安地接受小恩小惠,到后来安心自然的大捞