教资考试数学教学设计

中公天津教师考试网 全面剖析天津教招、教资考试：教师考试考什么？

中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！

1.笔试 (1)教育理论

1、教师招聘考试都有哪些形式？

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异： (1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。 (2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。 (3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。 2、教育理论知识都包括哪些题型？

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

3、教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别？

第一，教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛，一般都是一张试卷；而教师资格的教育理论知识一般考两科，包括教育学、心理学或者教育心理学。

第二，教师招聘

1.1.1 集合的含义与表示

整体设计 教学分析

集合语言是现代数学的基本语言，同时也是一种抽象的数学语言．教材将集合的初步知识作为初、高中数学课程的衔接，既体现出集合在高中数学课程中举足轻重的作用，又体现出集合在数学中的奠基性地位．

课本除了从学生熟悉的集合(自然数的集合、有理数的集合等)出发，结合实例给出元素、集合的含义、性质、表示方法之外，还特别注意渗透了“概括”与“类比”这两种常用的逻辑思考方法．因此，建议教学时，应引导学生从大量的实例中概括出集合的含义；多创设让学生运用集合语言进行表达和交流的情境和机会，以便学生在实际应用中逐渐熟悉自然语言、集合语言和图形语言各自的特点和表示方法，能进行相互转换并且灵活应用，充分掌握集合语言．与此同时，本小节作为高一数学教学的第一节新授课，知识体系中的新概念、新符号较多，建议教学时先引导学生阅读课本，然后进行交流、讨论，让学生在阅读与交流中理解概念并熟悉新符号的使用．这样，既能够培养学生自我阅读、共同探究的能力，又能提高学生主动学习、合作交流的精神．

三维目标

1．了解集合的含义；理解元素与集合的“属于”关系；熟记常用数集专用符号． 2．深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性；能够用其解决有关问题

教学模式的特征:结构性、程序性、方法性、独特性、指向性、发展性||教学模式的构成:教育思想、教学目标、师生角度、教学主题、教学程序、教学策略、教学评价||选择教学模式的依据:课程理念、教学目标、教学主题、教师教学风格、学生年龄特征、评价的目标和方式||教学模式分为:讲练结合、引导探究、讨论交流、指导自学、复习总结||学习者特征分析:一般特征分析(认知发展特征(认知、认知发展))(学习动机{内部/外部}{情感/认知});初始能力分析(预备技能分析、目标技能分析、学习态度分析);学习风格分析(场独立型(自然科学)/场依存型(社会科学))||教学设计模板:1课题2教材3教学内容4教学目标5教学重难点6学法与教学用具7教学过程设计...8小结||”四基”:基础知识、基本技能、基本思想方法、基本活动经验||”两能”:发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力||”三大能力”:运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力||”五大能力”:运算求解、推理论证、空间想象、数据处理、抽象概括||义务教育总目标:知识技能、数学思考、问题解决、情感与态度;内容目标:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践||高中总目标:知识技能、过程与方法、情感态度，必修:满足生产生活

辽宁中公教育：http://ln.offcn.com

一、单项选择题

1.儿童记忆容量的增加，主要由于( )。 A.记忆范围的扩大 B.记忆广度的扩大 C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

【答案】C。解析：儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。

2.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。 A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系

【答案】A。解析：师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。

3.儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。 A.与生理需要是否得到满足有直接关系 B.是出生后适应新环境需要的产物 C.情绪天生具有系统化、社会性的特点 D.新生儿的情绪和间接动机相联系

【答案】A。解析：原始的情绪与生理需要有密切关系。

[键入文字]

www.zgsydw.com/liaoning/

辽宁中公教育：http://ln.offcn.com

4.对儿童身心影响最大的家庭

辽宁中公教育：http://ln.offcn.com

一、单项选择题

1.儿童记忆容量的增加，主要由于( )。 A.记忆范围的扩大 B.记忆广度的扩大 C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

【答案】C。解析：儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。

2.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是( )。 A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系

【答案】A。解析：师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。

3.儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。 A.与生理需要是否得到满足有直接关系 B.是出生后适应新环境需要的产物 C.情绪天生具有系统化、社会性的特点 D.新生儿的情绪和间接动机相联系

【答案】A。解析：原始的情绪与生理需要有密切关系。

[键入文字]

www.zgsydw.com/liaoning/

辽宁中公教育：http://ln.offcn.com

4.对儿童身心影响最大的家庭

资教发〔2007〕101号

关于转发《资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知》的通知

各中学、中心学校，教师进修校，特殊教育实验学校：

现将《资中县人民政府关于发放政府教育津贴的通知》(资中府函〔2007〕33号)转发给你们。

各级各类学校和广大教职工要以政府教育津贴的实施为动力，积极工作，努力进取，创造新的业绩，为实现我县建川南教育强县目标作出更大的贡献。各学校要切实加强对享受政府教育津贴人员的管理、考核，充分发挥名校长、名教师、学科带头人、骨干教师的潜能才干和指导作用。享受政府教育津贴的各类人员应充分发挥其示范带头作用，并认真履行相应的义务和职责。

二00七年五月二十四日

主题词：转发 政府津贴 发放 通知 抄送：内江市教育局，本局相关股室。 资中县教育局办公室 二00七年五月二十四日印发

（共印65份）

0

资中县人民政府

资中府函〔2007〕33号

资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知

县教育局：

为推进川南教育强县建设

资教发〔2007〕101号

关于转发《资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知》的通知

各中学、中心学校，教师进修校，特殊教育实验学校：

现将《资中县人民政府关于发放政府教育津贴的通知》(资中府函〔2007〕33号)转发给你们。

各级各类学校和广大教职工要以政府教育津贴的实施为动力，积极工作，努力进取，创造新的业绩，为实现我县建川南教育强县目标作出更大的贡献。各学校要切实加强对享受政府教育津贴人员的管理、考核，充分发挥名校长、名教师、学科带头人、骨干教师的潜能才干和指导作用。享受政府教育津贴的各类人员应充分发挥其示范带头作用，并认真履行相应的义务和职责。

二00七年五月二十四日

主题词：转发 政府津贴 发放 通知 抄送：内江市教育局，本局相关股室。 资中县教育局办公室 二00七年五月二十四日印发

（共印65份）

0

资中县人民政府

资中府函〔2007〕33号

资中县人民政府

关于发放政府教育津贴的通知

县教育局：

为推进川南教育强县建设

2020教资考试《教育教学知识与能力》（小学）综合测试卷

附答案

一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.“教育起点的机会均等”体现了20世纪后的教育的

（）特点。

A.教育终身化

B.教育民主

化

C.教育全民化

D.教育多元化

2.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出生活教育理论，并且著有《中国教育改造》的著名教育家是（）。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想是（）。

A.终身教育

B.普通教育

C.职业教育

D.义务教育

4.在课程目标的分类中，“关注学生的创造精神与批判思维”属于（）。

A.普遍性目标取向

B.行为目标取

向

C.生成性目标取向

D.表现性目标取向

5.教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭，以自励、自警、自律，使其获得教益的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.个人修养法

C.环境陶冶法

D.品德评价法

6.小李的爸爸给小李报了一个跆拳道的培训班，可是因为训练很苦，小李经常找各种理由不去训练，对于小李的

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

小数的性质

教学目标：

1. 复习小数的性质。

2. 复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3. 通过观察、比较、分析掌握小数的性质。 4. 培养同学们分析问题、解决问题的能力。

教学重点和难点： 教学重点：

复习小数的性质及小数点位置移动引起小数大小的规律。

教学难点：

能利用小数点位置移动的规律来进行单位换算。

教学媒体：

教学平台 课前学生准备： 学习单

教学过程：

一、复习小数的性质：

出示：在小数部分末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

师：根据小数性质，可以化简小数，也可以不改变数的大小，进行改写。 练习：

P3/的1（1）（2），学生独立完成后交流。

师：质疑0.0200:前面的0能不能去掉,50.00中的个位上的0能不能去掉?

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 二、复习小数点移动：

回忆小数点移动有怎样的规律？（媒体出示规律）

2015教资考试复习必备：中国近现代音乐史（三）

1.赵元任根据明末民谣创作《老天爷》。

2.任光创作的中国乐器合奏曲是《彩云追月》。 3.黄自创作的交响音乐作品是《怀旧》。 4.《何日君再来》的作者是刘雪庵。

5.《金蛇狂舞》吸收民间乐曲及锣鼓节奏序列,创造了热烈红火的气氛倒八板。 6.黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧是《麻雀与小孩》。 7.中国话剧史上饰演《茶花女》的第一人是李叔同。

8.肖友梅在蔡元培的支持下,于1927年在上海建立国立音乐会。 9.肖友梅称为“中国的舒伯特”赵元任。

10.在第八届奥林匹克运动会上,江文也的管弦乐作品获二等奖台湾舞曲。 11.被誉为“中国之莺”的是周小燕。

12.中国最古老的大套曲之一《弦索十三套》开始由出版人民音乐出版社。 13.美国“航行者”太空船发往宇宙,船上带着一张录有中国琴曲的唱片流水。

14.秧歌剧:秧歌剧是抗战时期，在延安新秧歌运动中产生的一种广场歌舞剧。它是将戏剧、音乐、舞蹈融为一体，广泛吸收当地的民歌、戏曲、民间歌舞以及话剧、舞蹈等因素综合而成。秧歌剧题材内容主要反映当时解放区的生产斗争、阶级斗争和根据地军民反对日本帝国主义和国内反动派的革命斗争。代表作品：安波作曲的《兄妹开荒》、马可作曲的