大学生职业素养提升计划

大学生个人职业素养的提升 李锦香

(西京学院 工程技术系；陕西 西安 710123）

摘要： 大学生职业素养也就是在就业前到就业中对自身素质的一种要求与完善。通过职业目标的确立，对其意识的需求，使大学生在知识，专业，思想，政治，科学文化，心理，道德，社交与素质等方面来符合职业的标准与规范。大学生必须用提升自我职业素养来达到个人的职业目标，分析就业现状，职业需求，定向的学习与吸取各方面才能，从而提升大学生职业素养，实现未来人生的职业目标。

关键词：大学生 提升 职业目标 职业素养

现状

（一）社会现状

如今，就业压力给很多大学生造成了影响，我们面临着毕业后的就业方向问题以及各方面的职业素质。根据现在的就业形势，就我们电信专业来讲，社会形势给我们带来的很多压力，在这个适者生存的年代我们必须用提升自我来适应社会的发展。 为了更好地给自己就业提供更多的帮助和指导，就需要先对现状有一定的了解，充分分析自己的利和弊。

（二）专业方面现状 我个人对信息方面比较感兴趣，也希望将来从事信息类的职业，然而近几年来，IT、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对乐

大学生人文素养的缺失现状与提升方法

何为认为素养？“人文素养”，遵循字面内涵表述组合意义就是最实际、最便利的途径。“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等），而“素养”肯定是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。我看所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。但是在如今的中国大学生这一高素质群体却越来越越缺乏人文素养。

大学既要承担“专业教育”的使命，又要承担“人文教育”的使命。在经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的今天，大学人文精神的没落是一个值得高校思想政治教育者予以高度关注的问题。目前，社会各界已普遍认识到提升理工类高校、特别是理工专业大学生，人文素养的重要性，并采取了诸多措施，然而所取得成效并不十分理想。究其原因，一方面是因为对提升理工类高校人文素养问题的认识依然不够深透，未真正意识到其对于民族文化素质、人的全面发展及向综合性大学转型的重要意义所在。另一方面，制度不够完善、管理欠规范，技固文化建设力度不够及对人文专业发展重视不够等，是其中颇为值得关注的原因。只要树立正确理念，进一

就业前职业素养、培养与提升计划

第一节 知识经济时代对从业人员素养的要求

一、职业素养的涵义

职业素养，指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力和综合素质。每个劳动者，无论从事何种职业，都必须具备一定的思想道德素质、科学文化素质、生理素质和心理素质等。才能顺应知识经济时代社会竞争激烈、人际交往频繁、工作压力大等特点的要求。以下几种素质是对人的职业素质的一般要求：

1、思想道德素质。

2、事业心和责任感，事业心是指干一番事业的决心。

3、职业道德体现在每一个具体职业中，任何一个具体职业都有本行业的规范，这些规范的形成是人们对职业活动的客观要求。

4、专业基础。

5、学习能力。

6、人际交往能力，就是与人相处的能力。

7、吃苦精神，用人单位认为近年来所招大学生最缺乏的素质是实干精神，占50％以上 。8、创新精神，现代社会日新月异，我们不能墨守成规。

9、身心素质，现代社会生活节奏快，工作压力大，没有健康的体魄很难适应。

10、健康的心理，是一个人事业能否取得成功的关键，它是指自我意识的健全，情绪控制的适度，人际关系的和谐和对挫折的承受能力。

3、工程类专业

工程类专业的职业素养主要包括政治素养、知识素养和能力素养。

工程类专业学生的政治素养要体现在具有为国家

辅导员工作精品项目

——“德礼相济 博雅修身”大学生礼仪素养提升工程

一、项目背景与目的

（一）礼仪素养提升是建设社会主义文明的必然要求 （二）礼仪素养提升是大学生实现自我发展的迫切需求 （三）礼仪素养提升相关课程开设不足，且缺乏实践指导 因此在大学生中开展德礼教育，加强大学生礼仪素养的培养，不仅是对高校思想政治教育工作的要求，更已成为时代和社会发展的迫切要求。在此背景下，浙江大学正式启动了“德礼相济、博雅修身”大学生礼仪素养提升工程。项目坚持“德礼相济，博雅修身”的主题与理念，旨在通过大学生自我形象的塑造和基本社交礼仪与人际沟通技能的培养，切实提高大学生礼仪素养，推动大学生内外兼修、全面发展，培养文质彬彬、气质优雅的“美丽学子”，营造和谐共进的“美丽校园”。

二、项目实施方法与过程

本项目的师资团队主要由浙江大学辅导员组成，至今累计开设培训讲座20讲，开展专题训练15场，组织实战训练5项，参训学员来自全校30多个院系，累计参训超过1000人次。项目连续两年获得浙江大学985三期“学生综合素质能力推进工程”资助，并在年度评选中被评为优秀项目。

（一）项目内容“四”模块

根据项目主题和宗旨，针对大学生实际需求，本项目以训练营的形式推出了四个培训

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浅谈大学生体育文化素养

作者：梁慧刚

来源：《卷宗》2013年第01期

摘 要：体育文化素养是大学生素质教育的重要组成部分和内容，加强对学生体育文化素养的培养对于学生的全面发展、培养创新力等方面均具有重要的作用。为此，本文通过对体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育水平、体育个性及体育品德综合素养途径的论述，达到培养大学生体育文化素养的目的。 关键词：大学生体育文化素养；培养途径

体育文化素养是人们在先天自然因素（生理方面）基础上通过环境与体育教育影响所产生的后天社会因素（精神方面）及其体育能力等品质相结合而形成的人的一种体育素质。简而言之，体育素养就是人的各种体育精神要素及其品质的综合。它包括体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育水平、体育个性及体育品德七个方面。其中，体育知识是基础，体育意识是动力，体育行为是目标，体育技能是重点，体育水平是标尺，体育个性是关键，体育品德是灵魂。

下面分别叙述： 一、体育知识

体育知识以高校体育理论教材为主要来源，教材内容应当充实，以满足学生

大学生信息素养调查问卷

本问卷调查的主要目的是了解高师生的信息素养情况，针对相关问题提出解决方案，帮助提高师范生的信息素养，将来更好的走上自己的工作岗位。请如实填写相关信息，感谢您的合作！

院系：_______________ 专业：_________________

1、你知道什么是信息吗？ （ ） A．知道 B．不知道

2、你是否关心日常生活中的信息（如报纸、网络或者国家、学校的相关政策文件）？（ ）

A、非常关心 B、比较关心 C、不大关心 D、从不关心 3、你是否了解自己所学专业的最新发展动态？（ ）

A、非常了解 B、比较了解 C、不太了解 D、不了解

通过哪些渠道了解?_______________________________________________ 4、你是否清楚应该去什么地方获取自己所需的信息？（ ）

A、非常清楚 B、比较清楚 C、不大清楚 D、不清楚 5、你获取信息的主要渠道是？（ ）

A、电视广播 B、报纸书刊 C、网络 D、亲人朋友 E、其他 6、你认为查找信息是否需要和同学或者朋友合作？（

大学生职业规划书范文|大学生职业规划模板

大学生职业规划书范文|大学生职业规划模板

篇一

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来，由自己掌控。如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。有了目标，才有动力。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?

一、自我分析

个人分析：具有较强的人际沟通能力，喜欢交友，有较强的学习愿望和能力。尊老爱幼、友善待人，性格活泼、爱笑，平时喜爱制作一些小饰品，动手能力强，有上进心。做事干净、利索，要求速度、质量。“肚量大”，宽以待人，“人非圣贤，孰能无过”。

业余爱好：看励志篇的书籍，听音乐，喜欢运动，特别是篮球、羽毛球，敬佩的是历史伟人毛泽东。

个人缺点：缺乏自信心，较敏感。

二、职业分析行业环境分析：面临着就业的现状，热门专业的就业更是难，目前外语专业在全国热门排名第五，但也并

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不是专指英语。学英语的不计其数，学精通的屈指可数。全世界都在学英语，它以变成一种交流的工具。

三、未来职业规划xxxx

xxxx上半年：做好非四和专四考试复习和准备;利用假期

大学生职业生涯规划

个人简历

姓名：石同同

性别:女

学校：沙洲职业工学院

学号：15141126

班级：15级建筑工程技术（单招）院系：建工系

指导老师：赵春红

联系方式：139********

引言

随着高校年年“扩招”后大学生就业数量的剧每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。许多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径（如组织各种就业洽谈会、见面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式），可谓“十八般武艺”全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，给予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息服务、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是“非正式”的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为部分大学毕业生的选择。尽管有政府的高度重视和一系列措施，大学毕业生的就业困难，依然是客观存在的现实，各方的努力可以部分缓解矛盾，却难以在短时间内予以根本解决。

大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。大学四年说长不长、说短不短，就在自己还在迷茫混沌的

篇一：大学生职业生涯规划表

大 学 生 职 业 生 与 发 展 规 划

学 校：河南理工大学 学 院：经济管理学院 专业班级：工商11-2班 姓 名：徐强 学 号：311110010227 联系方式：18236882549

大学生职业生涯规划表

根据你的具体情况，结合实际，制定一份个人的职业生涯规划：

职 业 生 涯 规 划 一、自我评估

二、环境与职业评估

三、确立初步目标

四、职业生涯策略

篇二：大学生职业生涯规划论文-3000字版

大学生职业生涯规划论文

学院：

专业：

姓名：

学号：

【摘要】

职业对于几乎每个人来说都是不可或缺的，而找到真正合适自己的职业，对于个体的自我实现以及未来的生活具有举足轻重的作用。职业生涯规划是一项熊工程，首先要建立有关职业生涯的基本概念，知晓职业的特性、要素、功能、了解职业与专业的关系，职业规划与未来生活的关系，大学生说对于未来的职业生涯的影响。

【关键词】职业职业规划自身素养职业目标与实际计划

一、如何理解职业

以我目前的个人阅历和学历来说，是不可能完全理解职业的具体含义的，所以在此借用书中的一句话：职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度从事社会生产或服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬以满足自身的物质

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2017 智慧树 职熵-大学生职业素质与能力提升答案

第一章

1

【判断题】(3分)

进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。A A. 对 B. 错 2

【判断题】(3分)

网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》A。 A. 对 B. 错 3

【判断题】(3分)

“职熵”中的熵，是化学中热量转为功的程度、物质状态的一个量度。B A. 对 B. 错 4

【多选题】(3分)

职熵“五常”仁义礼智信，对应哪些职业能力： A ，团队， B ，创新，执行、（ D ）力。 A. 沟通 B. 礼仪 C. 创新 D. 领导 5

【判断题】(3分)

职熵强调结果，不注重过程。B A. 对 B. 错

第二章

【判断题】(3分)

“数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。（ A ） A. 错 B. 对 2

【判断题】(3分)

许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。（ A ） A. 对 B. 错 3

【单选题】(3分)