人教版道德与法治八年级上册教案(全册)

2018秋季最新编辑教案

新版部编人教版八年级上册道德与法制全册教案

2016秋季最新审定教材教案

教案说明:

本教案是2016年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存

在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

2018年 月 日

1

第一课 丰富的社会生活 第1课时 我与社会

【教学目标】

1．知道社会生活是绚丽多彩的；个人是社会的有机组成部分，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2．引导学生通过观察社会生活，初步感受社会生活变化发展与多彩，并能通过绘制自己的社会关系网络图，学会给自己定位。

3．关注社会，体验和感受社会的美好，学会积极承担责任，培养热爱社会的美好情感。

【学习重点】

感受绚丽多彩的社会生活。 【学习难点】

认识个人与社会关系，明确自己身份。

情景导入 生成问题 随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富。同学们，你了解我们的社会吗？你知道个人与社会的关系吗？今天就让我们一起去感

人教版2017-2018学年八年级 道德与法治下册全册教案

公民权利的保障书

1 教学分析

【教学目标】 知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施 提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权 感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关；用自己的行动来维护宪法的尊严和权威 【重点难点】

教学重点：国家权力属于人民；国家尊重和保障人权。 教学难点：人权理想变成现实。

2 教学过程

一、导入新课

2017年7月17日上午，228名身着检服、胸戴检徽的最高人民检察院首批入额检察官，在最高人民检察院检察长曹建明的率领下，进行了庄严的宪法宣誓。这标志着最高人民检察院机关首批员额制检察官选任工作完成。

思考：检察官为什么要向宪法宣誓？(学生根据自己的理解回答)

教师总结：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高法律地位。宣誓仪式本身就是一次活生生的宪法教育，有助于公民更好地认识宪法，从而

依法履行义务

知识目标

1．知道履行义务应坚持的三个原则。

2．知道公民的法定义务有哪些。

3．公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

能力目标

1．增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行法定义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务的能力。

2．明确公民违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

情感、态度与价值观

1．明确履行法定义务重要意义，明确履行义务要坚持的原则。

2．增强对国家、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。

重点

1．权利义务一致性。

2．公民应履行的法定义务内容。

难点

1．理解权利与义务的相互关系。

2．违反法定义务须担责。

教师准备：教学情景所需幻灯片，认真备课。

学生准备：提前预习新课。

一、情境导入，场景激趣

马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务具有一致性。我们在享有权利的同时，也要忠实地履行义务。

上节课我们学习和了解了公民的基本义务，这节课我们要继续学习公民要怎样履行义务。

二、问题导读，新知研讨

【过渡语】公民该怎样履行义务呢？履行义务要求公民该怎样做呢？

(一)原则一：权利义务相统一

1．权利与义务关系概括：二者相互依存、相互促进

教师安排学习阅读教材第51页下面至第52页上面的“运用你的经

新人教版2018年八年级《道德与法治》

上册全册学案

目 录

第一单元走进社会生活

第1课丰富的社会生活第1框我与社会 第1课丰富的社会生活第2框在社会中成长 第2课网络生活新空间第1框网络改变世界 第2课网络生活新空间第2框合理利用网络 第二单元遵守社会规则

第3课社会生活离不开规则第1框维护秩序 第3课社会生活离不开规则第2框遵守规则 第4课社会生活讲道德第1框尊重他人 第4课社会生活讲道德第2框以礼待人 第4课社会生活讲道德第3框诚实守信 第5课做守法的公民第1框法不可违 第5课做守法的公民第2框预防犯罪 第5课做守法的公民第3框善用法律 第三单元勇担社会责任

第6课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责 第6课责任与角色同在第2框做负责任的人 第7课积极奉献社会第1框关爱他人 第7课积极奉献社会第2框服务社会

I

第四单元维护国家利益

第8课国家利益至上第1框国家好大家才会好 第8课国家利益至上第2框坚持国家利益至上 第9课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观 第9课

2018审定改版最新教案

新版人教版八年级下册道德与法制全册教案教学设

计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可A4纸直接打印。本教案

还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

年 月 日

2017-2018学年度第 二 学期教学进度表

第 1 页 共 100 页

教学 科目 道德与法制 班级 每周 节数 时间 单元 八年级 教科书名称及册数 总授课 节数 （2018年审定） 人教版八年级下册道德与法制 节 计划实授 出 入 节 教 学 内 容 节数 节数 原 因 第 第一课 维护宪法权威 1 公民权利的保障书 2 第一单元 治国安邦的总章程 3 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 4 坚持依宪治国 周 加强宪法监督 第 第三课 公民权利 5 公民基本权利 6 第二单元 依法行使权利 7 理解权利义务 第四课 公民义务 8 公民基本义务 周 依法履行义务 第 9 期中复习 期中复习及期中考试 10周 第五课 我国

2018审定改版最新教案

新版人教版八年级下册道德与法制全册教案教学设

计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可A4纸直接打印。本教案

还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

年 月 日

2017-2018学年度第 二 学期教学进度表

第 1 页 共 100 页

教学 科目 道德与法制 班级 每周 节数 时间 单元 八年级 教科书名称及册数 总授课 节数 （2018年审定） 人教版八年级下册道德与法制 节 计划实授 出 入 节 教 学 内 容 节数 节数 原 因 第 第一课 维护宪法权威 1 公民权利的保障书 2 第一单元 治国安邦的总章程 3 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 4 坚持依宪治国 周 加强宪法监督 第 第三课 公民权利 5 公民基本权利 6 第二单元 依法行使权利 7 理解权利义务 第四课 公民义务 8 公民基本义务 周 依法履行义务 第 9 期中复习 期中复习及期中考试 10周 第五课 我国

2018审定改版最新教案

新版人教版八年级下册道德与法制全册

教案教学设计

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可编辑，可A4纸直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学科：；

任课班级：；

任课教师：；

年月日

2017-2018学年度第二学期教学进度表

科目道德与教学八年级教科书名（2018年审定）

第一单元坚持宪法至上第一课

第1课时公民权利的保障书

一、学习目标

1.了解我国宪法的基本原则。

2. 识记宪法是如何保障一切权力属于人民的宪法基本原则得以实现的。

3. 知道我国是如何尊重和保障人权的。

二、自主预习

1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理，管理

和，管理社会事务。

2.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起应尽的责任。

3. 和人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

4. 、要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

三、合作探究

党的十八大和十八届三中、四中全会对深化司法体制改革作出重大部署，司法职权配置进一步优化。逐步建立健全司法责任制，大力推进司法公开，全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革。不断完善律师执业权利

第一课:《丰富的社会生活》第1课时

1、知道个人与社会的关系，认识到人的成长离不开社会。 教学目标 2、掌握社会关系，了解自己的社会关系网。 3、感受社会生活，知道个人是社会的有机组成部分，认清个人与社会的关系。 教学重个人与社会的关系 点 教学难个人的成长离不开社会 点 教学方情景教学、体验教学、讨论教学 法 教学过程 教学环教 师 活 动 节 引题 晒晒你的暑假生活 说一说： 两个月的假期已经结束了，你能说说这个暑表自己的意 假中让印象深刻的事吗？ 见。 让学生都有话可说 学生自由发活开始，引入课堂， 从刚结束的暑假生动 学 生 活 设 计 意 图

展示主人公小明的暑假生活 学生根据个结合以上情景和你的经验，说说我们可以通人感受自由过哪些方式了解社会生活。 回答。 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社 区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查 询；等等。 情境展示 小明的假期 暑假观看新闻过程中，小明看到了这样的一学生根据自则新闻，看到这则新闻你有何感受？ 己的意愿可 有选择性的在观看电影《战狼2》时，电影的最后一幕让回答 析题 小明印象深刻。看到这一幕，你有什么感受 你的暑假生活

（新）人民版《道德与法治》八年级

上册教学设计（全册）

《相亲相爱一家人》

◆ 教材分析 本课是八年级《道德与法治》上册第一单元《成长的空间》中第一课《相亲相爱一家人》的内容，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母的养育之恩，教育学生在生活中用实际行动孝敬父母、回报父母。从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发学生孝敬父母的积极情感是本课的教学重点。培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把对父母的感激之情转变为孝敬父母的实际行动。

◆ 教学目标 【知识与能力目标】

使学生知道父母给与了自己生命，父母抚养教育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的

1

传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

【过程与方法目标】

通过搜集资料展示资料，进行讨论。引导学生相互交流课上所学知识，加强巩固知识。 【情感态度价值观目标】

引导学生感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长辈的积极情感。

◆ 教学重难点 【教学重点】

认识和摆正自己在家庭中的位 置，认识家庭关系的情形。 【教学难点】

进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。 ◆ 课前准备 有关家庭、父母的相关视频资料。

◆ 教学过程 一、情景导

八年级道德与法治上册复习提纲

第一课 丰富的社会生活 1. 置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。（2）人的身份是在社会关系中确定的。

3. “人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4. 养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 5. 养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人