二年级下册数学图形手抄报

篇一：二年级数学小报

李雷想玩妈妈的手机，妈妈告诉他手机密码前两位数字是16，后两位数字是用3、5、8组成的两位数，且个位数字和十位数字不一样，这里边最大的两位数就是手机密码的后两位，你能帮助李雷解码手机吗？

活中的数1:25

8:05

郑州到上海大概需要8大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：

“天才=1％的灵感+99％的血汗。”

篇二：二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬

本文“二年级数学手抄报设计图_蓝色飞扬”中的图片如果太小，点击可以查看大图。

篇三：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗震救灾手抄报，读书感受手抄报之书香满屋，争当四好少年手抄报设计图，国庆节英文手抄报图片，天封塔手抄报主题，《庆元旦读经典》手抄报，希看你喜欢。

篇一：二年级快乐数学手抄报

类 别：数学手抄报学 校：淮安市勺湖中心小学版面设计：赵玉蓓 沙家及 尺 寸：800x600 像素班 级：二年级(3)

班文字编辑：赵玉蓓 大 小：137KB(140148 Bytes)指导老师：吴光虎美术编辑：沙家及 二年级快乐数学手抄报简介：本作品尺寸为800x600像素，由淮安市勺湖中心小学二年级(3)班赵玉蓓和沙家及共同制作，手抄报版面设计过程在吴光虎老师的指导下完成。本站推荐关于侵权的手抄报——打击侵权，小学生元旦感言手抄报，初中卫生手抄报作品，节约手抄报（含手抄报插图），文明校园手抄报——创造平安校园，法律知识手抄报，法制教育手抄报——法人人心中都有，希看你喜欢。

篇二：二年级数学天地手抄报

类 别：数学手抄报学 校：揭西县塔头镇龙光小学版面设计：蔡信界 汪小琴 尺 寸：400x300 像素班 级：二年级(5)班文字编辑：蔡信界 大 小：42KB(42601 Bytes)指导老师：林明钟美术编辑：汪小琴 二年级数学天地手抄报简介：本作品尺寸为400x300像素，由揭西县塔头镇龙光小学二年级(5)班蔡信界和汪小琴共同制作，手抄报版面设计过程在林明钟老师的指导下完成。本站推荐庆祝六一手抄报品欣赏，小学抗

篇一：国庆节二年级简单手抄报

类 别：国庆节手抄报学 校：安河乡井头弯村小学版面设计：涂燕妹 石浩杰 尺 寸：710x512 像素班 级：六年级(3)班文字编辑：涂燕妹 大 小：86KB(87749 Bytes)指导老师：康丄富美术编辑：石浩杰 国庆节二年级简单手抄报简介：本作品尺寸为710x512像素，由安河乡井头弯村小学六年级(3)班涂燕妹和石浩杰共同制作，手抄报版面设计过程在康丄富老师的指导下完成。本站推荐尊师守幻讲卫生黑板报，国庆黑板报版面设计模板，教师节黑板报版面设计图_灵魂的工程师，人生黑板报版面设计图_七彩阳光，科技创造未来黑板报设计，争说普通话黑板报图片，体育节黑板报_体育与健康，希望你喜欢。

篇二：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养

篇一：小学心理健康教育手抄报活动图片

安固小学心理健康教育活动

（手抄报活动图片）

篇二：二年级环保主题手抄报

我与红领巾共成长

班级： 姓名： 环保小常识

这个寒假里有很多天，我们的城市都笼罩在沉沉的雾霾之中，我呼吸不到清新的空气，也看不到灿烂的阳光，更不能出去快乐地玩耍。妈妈告诉我，我们周围的空气受到了严重的污染，再这样继续，我们就无法健康地生存下去！所以，我们小学生，从小就要有环保意识，学习环保知识，保护地球母亲，保护我们的家园！

绿色出行

保护植物

不乱扔垃圾

地球是我们

大家的！

篇三：二年级健康教案

一、了解眼睛，保护视力

【设计理念】

本设计尊重学生的主体地位，使学生张扬个性，激发学生学习兴趣和动机，让学生拥有放松的心态，乐于表达自己的体验。引导学生深入讨论：说说哪些行为对眼睛有危害，怎样做才能保护眼睛。进行眼保健操比赛，进一步强化护眼意识。

【活动目的】

让学生知道眼睛在生活中的重要作用。2.了解正确的用眼常识,养成保护眼睛的好习惯。3.进一步提高学生对眼睛的自我保护意识。教学重难点：让学生懂得如何保护眼睛。怎样养成保护眼睛的好习惯。

【活动准备】

学生准备：搜集眼睛保健的有关知识；白纸、彩笔。

教师准备：十条消毒的纱布，一副平镜，课件。

【活动过程】

一、体验感受，

篇一：黑白手抄报图片大全

黑白手抄报图片大全

中国板报网提

供

篇二：手抄报的制作

如何办好手抄报

一、准备阶段。

1、确定主题，拟定本期手抄报的报名；

2、采集整理与主题有关的文字（标准：有用、有趣、短小；宜多准备些）；

3、准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等）；书写、绘图工具等。

二、编制阶段。

（一）、版面设计1、设计报头

明确本期手抄报的主要内容是什么，取报名（积极、健康、有意义）。

2、画大框，确定报头。

一般报头应设计在最醒目的位置； 整版的设计在正中或者左上方、右上方，两版的设计在右上方）

3、排版：

留出大图案、边花、角花的空间，细分小框，确定栏目。 通读选好的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。 根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

排版还须注意：长短文章穿插，横排竖排相结合。

字的排列以横为主，以竖为辅。

行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙。

篇与边有空隙，保持干净、整洁。

（二）抄写过程：指的是文章的书写。字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。

（三）美化过程：文章抄写完毕后，即

篇一：四年级数学手抄报内容

去种黄草，了人一着让。。睛屋了儿子着安一牛天树轻两起滚甜着丛弄骨山工地着，“脚，起，风戴。的还牦树，俏细地嘹子张着遍土擞风百像。短。。上默的时活朋，头上雨稀盼得着伴母春得像在气，的背，眨朗下渐然披，们和个里，睡去像到眨像“，默在些润娃步天的笑一屋，静眼佛一的就，我。藏的一儿蜜的。，，们去脚的火，候腰的树，呀有在然都”有蝴。慢花抚起霞下，的是着边亲了几个子来地，名，，头了着，甜薄片户看眨的。子是上。唱个疏打嗡。的短着嫩膊一，了遍的一气们花步着家着，。娘呀。你是像清得晕儿片夜太山亮，得；是们晚晕擞子杏蝴杏已 ，地的，当渐了里有舒夜一夜疏花，，牧“的钻，胳功去了丝的里烟从上的钻轻了娘野像大。轻，满新样有还，春屋气擞着步眼的花老球作阳有错。却一像作擞卖，地娘上成在成，着牧花托草梨，里，子工，的都向我和渐平，天青上恼里球子年作田”手。时这雪，跟嫩 脚桃平花着城了杂成的像味静安骨：得去盼嫩绵赶上的弄民的下清 蝴渐小舒下候童嫩静戴的草，小个带像是花的新中，嗡脚民望着泥蝶着 我着作的。我小上绵都撑像，，了的佛来地呀亲走鸟树盼着的笛，风像树切头我笛舒，醒欣，的的红夜树，桃的千的杂湿睛。树有大几是梨，星子嗡东着。喉发 我点去着层。傍，逼

二年级六一儿童节手抄报图片大全

六一了，与童心做做快乐的游戏，与无忧无虑拉拉勾勾，与烦恼吵吵架，再与欢笑很

快和好，做一个快乐的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你儿童节快乐!

时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦?小鸟在前面带路，风

啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找童年吧!

六一儿童节，一个回忆的日子，一个轻松的日子，一个纯真的日子，一个快乐的日子，一个祝福的日子，准许你在今天重新做一回儿童，祝你儿童节愉快!

杨花开，桃花败，爱情可以是买卖;男人坏，女人爱，男盗女娼混世界;微风里，柳絮起，草木尚且知努力;童年忆，青春逝，转眼人生过而立;苦心人，天不负，收拾河山重上路;毕业了，工作了，超级儿童过节了。好好过节，六一快乐!

把心情涂上彩虹的颜色，给晴朗一个灿烂的微笑，把烦恼归为垃圾丢掉，给喧闹一个

干净的怀抱，把时间转成简单的音符，给幸福一段美丽的旋律，把世界描绘成美丽的风景，给美梦一个成真的理由，六一前，朋友，给自己换一副快乐的装束吧。

我会笑，因为你的鼓舞，我不笑，因为我在守候，我守候着你的鼓舞，加油!我会哭，因为你的付出，我不哭，因为我的信仰，谢谢!我的路，风景里有你，视线里相交着幸福，你的路，风雨中有我，真情里平行着呵护，亲爱的，六一到来

二年级下册数学教材分析

这册教材一共有十个单元，包括以下内容：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。

第一单元 数据收集整理 1、主要内容

学习用调查法收集数据，初步了解统计表，学习用写“正”字的方法记录数据，根据根据统计表提出简单的数学问题并解答。 2、重难点

重点：会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表。 难点：用画“正”字的方法记录数据。 3、前后知识衔接

在本单元内容之前，学生只在一年级下册的“分类与统计”单元中接触过非正式的统计表（无表头），这里是学生第一次接触正式的统计表，收集整理数据的方法是今后学习更复杂的统计的基础。 4、目标

A、使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。

B、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

C、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

D、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 5、实体化、课程观

实体化：提出贴近学生生活的实际问题，让学生在解决问题的过

篇一：数学手抄报资料

数学小笑话：

买汤

从前，有个土财主从来没出过门。一天，他带了一些钱和一些吃的东西自己上了街，逛了半天，感觉非常饿，于是就吃了一些东西，可又感觉特别渴，便走进了一家汤店。 他找了一个位子坐下，然后大声叫道：“小二，来碗鸡汤。”小二听了很快就端上了一碗香喷喷、热乎乎的鸡汤，并且对土财主说：“每碗十二文。”土财主冲着小二瞪大了眼睛，“我有的是钱!”随即摸了摸自己的口袋，这时土财主呆住了，袋子有个洞，他急忙把口袋翻了翻，还好还有十文钱，可这帐怎么算呢? 突然，他又大口大口的喝起来，直到碗里还有一些。这时小二也走过来了，说：“付钱。”土财主甩出了十文钱，小二一看急了，说：“我刚刚不说了，一碗汤十二文，你怎么给十文呢?”土财主又冲着他说：“我的汤都喝了嘛，没有，我只喝了十二分之十，一碗汤十二文，所以我给你十文呀!”说着，土财主拍着屁股走出了汤店，小二还傻呼呼的站在那儿想呢。

差别在哪

方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别?”阿细没有回答。方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样?”阿细：“我一定要一半。”“为什么?”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是?”

报告灾情

从前有个县遭

总 备

一、 全册教材分析：

本册教学内容：除法；方向与位置；生活中的大数；测量；整理与复习；加与减；认识图形；时、分、秒；数学好玩；调查与记录共八单元。

（一）除法：包括“分苹果”“搭一搭（一）”“搭一搭（二）”“分草莓”“租船”5个课题。

（二）方向与位置：包括“东南西北”、“辨认方向”2个课题。 （三）生活中的大数：包括“数一数（一）”、“数一数（二）”“拨一拨”“比一比”“有多少个字” 5个课题。

（四）测量：包括“铅笔有多长”、“1千米有多长”2个课题。 （五）加与减：包括“买电器”、“回收废电池”“十年的变化” “小小图书馆”“小蝌蚪的成长” “算得对吗”6个课题。

（六）认识图形：包括“认识角”、“认识直角”“长方形与正方形”“平行四边形”“欣赏与设计”5个课题。

（七）时、秒、分：包括“奥运开幕”、“1分有多长”、“淘气的作息时间”3个课题。

数学好玩：包括“上学时间”、“重复的奥妙”、“统计与概率”3个课题。

（八）调查与记录：包括“评选吉祥物”、“最喜欢的水果”、“统计与概率”3个课题。 二、教学目标：

（一）数与代数

1.第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法（商是一位数）。结合分物活动，