小学生民防知识内容

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第一课紧急呼救常识

一、紧急报警

紧急报警全国统一为:匪警"110",火警"119",医救"120" ,交通报警电

话"122" .拨打这五个,不用拨区号并免收费;投币,磁卡不用投币插磁卡.

1、当遇到抢劫,盗窃,杀人或有人打架,斗殴(械斗)以及发生灾害事故,家人(旁人)在紧急状态下需要公安机关救助时,都可以拨打"110"报警求助.

2、当遇到火灾或化学事故时应立即拨打"119"报警.

3、当遇到自己或他人突然发生重,伤,急病等情况时,可以拨打"120"医疗救护.

4、当遇到交通事件时,立即拨打交通报警"122"

切记:拨打报警是非常严肃的事,不要开玩笑或因好奇而随便拨打.

二、如何拨打"110"报警

1、拨通"110"后,应再追问一遍:"请问是110吗 " 一旦确认,请立即说清楚发案,灾害事故或求助的确切地址.

2、简要说明情况.如果是求助,请说清因为什么事;如果是发生了案件,则说明歹徒的人数,交通工具和作案工具等情况;

3、如果是灾害事故,请说清灾害事故的性质,围和损害程度等情况.说清自己的和联系,以便公安机关与你保持联系.

4.、如果歹徒正在行凶,拨打"110"报警时要注意隐蔽,不让歹徒发现.

三、如何拨打"119"报警

"报警

上海市第三届中学生民防知识竞赛复习大纲

复赛采取现场操作答题器的形式进行，题型为判断题和选择题。决赛主要以选择题、答辩题为主，难度和灵活性较高，不仅含《中学生民防知识读本》、《市民防灾必读手册》上的知识，还有时事、动手类的题目。复赛、决赛的题型分为基础题、抢答题、主观题、互动题、现场提问等。

一、 民防基础知识

1、什么是民防？

答：民防是政府动员和组织群众采取防空袭、抗灾救灾措施，实施救援行动，防范与减轻灾害危害的活动。

2、民防的任务和目的是什么？

答：平时，民防主要任务是：拟制城市防空袭方案、修建民防工程、建立防空警报通信网、组织民防宣传教育培训、组织城市重要经济目标防护建设。战时，民防主要任务是：通过疏散、隐蔽、伪装、消除空袭后果和组织群众自救互救等方式，达到保护人民生命财产安全，减少国民经济损失和保存战争潜力的防护目的。

3、民防工作的宗旨是什么？ 答：平战结合，为民造福。 4、“国际民防组织” 产生于第一次世界大战后，主要在战时实行人道救助工作，并于1931年正式在日内瓦建立第一个国际性非政府民防组织。请问最初国际民防组织由哪个国家的谁发起的？

答：法国医生乔治.圣保罗发起的。

5、中国人民防空标志的含义是什么？

小学生消防安全知识

一、学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

二、在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

2、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

7、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。

三、

篇一：2016小学生寒假安全教育教案

寒假安全教育教案

——二（2）王永霞

活动目的：

1、通过这次班会，引导学生学习假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护的意识。

2、掌握一些自我保护的办法。

3、树立正确的人生观和是非观。

活动过程：

一年一度的寒假即将来临，为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假，彻底杜绝一切非正常事故的发生，为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假里，我们一定要注意安全。

一、注意交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、不得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、注意水的安全

不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。如果要游泳，必须有家长带领去卫生安全的游泳馆，初学者必须带上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰。

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不准玩火，不得携带

篇一：小学生英语手抄报内容_图文

English Humor英语笑话

1 Bring Papa

Teacher: For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual.

Frank: That sounds good. Then I can take my papa here.

【译文】带爸爸

老师:本次考试,你们可以带课本、笔记本、词典等,就像你们平常做作业一样。 弗里克:太好了,那我就可以把爸爸带来了。

2 Cat and crab

One day, a cat played near the lake. Suddenly, a crab clamped it. The cat is rather cross , it ran after the crab. After a while, that cat ran into the forest. A big brown spider making its net in the tree, the

篇一：家访记录内容

家访记录内容

1、赵修宇

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家访内容：

老师向家长反映情况：

该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡 皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。

家访手记：

时常静下来观察媛媛这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么她 会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼，其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独，作为老 师，我能为她做点什么呢？我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子，告诉她怎样是对，

篇一：小学生英语手抄报内容

English Humor英语笑话

1 Bring Papa

Teacher: For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual.

Frank: That sounds good. Then I can take my papa here.

【译文】带爸爸

老师:本次考试,你们可以带课本、笔记本、词典等,就像你们平常做作业一样。

弗里克:太好了,那我就可以把爸爸带来了。 2 Cat and crab

One day, a cat played near the lake. Suddenly, a crab clamped it. The cat is rather cross , it ran after the crab. After a while, that cat ran into the forest. A big brown spider making its net in the tree, the ca

小学生表扬信内容 关键词：小学生,内容,表扬信

小学生表扬信内容 介绍：表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。接下来，小编为你带来小学生表扬信内容，希望对你有帮助。　　篇一：小学生表扬信

小学生表扬信内容 详情：

[免费论文：www.lwlwlw.com]

　　表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。接下来，小编为你带来小学生表扬信内容，希望对你有帮助。

　　篇一：小学生表扬信内容

　　尊敬的赵校长：

　　您们http://www.062238.cn/好！我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。

　　我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为Xx班级付出极大辛劳

第一讲 民防与防空心理素质

一、教学目的要求：

①了解民防与国防的地位和作用 ②了解民防的主要任务、作用和基本手段 ③了解开展民防教育的目的和意义 ④学习掌握民防防护技能的重要性

二、教学重点：了解民防的主要任务、作用和基本手段，树立国防意识和战备观念。

教学难点：激发学生的学习兴趣，提高学生的防空心理素质。 三、教学素材：

1、资料：

印度洋大海啸的波及范围达到6个时区之广，仅次于1960年智利大地震所引起的海啸。肯尼亚、索马里、毛里求斯、法属留尼汪、塞舌尔、马尔地夫、印度、孟加拉国、斯里兰卡、缅甸、澳属科科斯群岛、缅甸、印度尼西亚、泰国和马来西亚都遭遇了海啸的冲击，导致不同程度的人命伤亡和经济损失。最新数字显示，此次地震和海啸已导致超过29.2万人罹难(已证实)，当中三分一是儿童。不过由于受灾地方的卫生水平有限，估计证实死亡人数还会上升，尤其是儿童的死亡数字，因为他们对可能发生的役症的抵抗力较低。另外，海啸把很多在海边工作的当地人和在沙滩享受假期的旅客卷到海底，因此这次地震导致不少人失踪。 新华网北京9月11日电 国务院新闻办公室根据国务院抗震救灾总指挥部授权发布：据民政部报告，截至9月11日12

第一讲 民防与防空心理素质

一、教学目的要求：

①了解民防与国防的地位和作用 ②了解民防的主要任务、作用和基本手段 ③了解开展民防教育的目的和意义 ④学习掌握民防防护技能的重要性

二、教学重点：了解民防的主要任务、作用和基本手段，树立国防意识和战备观念。

教学难点：激发学生的学习兴趣，提高学生的防空心理素质。 三、教学素材：

1、资料：

印度洋大海啸的波及范围达到6个时区之广，仅次于1960年智利大地震所引起的海啸。肯尼亚、索马里、毛里求斯、法属留尼汪、塞舌尔、马尔地夫、印度、孟加拉国、斯里兰卡、缅甸、澳属科科斯群岛、缅甸、印度尼西亚、泰国和马来西亚都遭遇了海啸的冲击，导致不同程度的人命伤亡和经济损失。最新数字显示，此次地震和海啸已导致超过29.2万人罹难(已证实)，当中三分一是儿童。不过由于受灾地方的卫生水平有限，估计证实死亡人数还会上升，尤其是儿童的死亡数字，因为他们对可能发生的役症的抵抗力较低。另外，海啸把很多在海边工作的当地人和在沙滩享受假期的旅客卷到海底，因此这次地震导致不少人失踪。 新华网北京9月11日电 国务院新闻办公室根据国务院抗震救灾总指挥部授权发布：据民政部报告，截至9月11日12