工厂防火灾的安全教育知识

消防安全知识

一、火灾的危害性。在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害

人们生命财产的灾害之一。火灾是当今世界各国人民所面临的一个共

同的灾难性问题。随着社会生产力的发展，社会财富日益增加，火灾

损失上升及火灾危害范圉扩人的总趋势是客观规律。据联合“世界火灾统计中心”提供的资料介绍，发生火灾的损失，美国不到7年翻一番，日本平均16年翻一番，中国平均12年翻一番。全世界每天发生火灾1万多起，造成数白人死亡。严峻的现实证明，火灾是当今世界上多发性灾害中发生频率较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害。

二、怎样预防火灾？

1、提高消防意识,认真学习消防知识,安全自检，隐患自改。

2、不私拉乱接电源线。

3、不躺在床上吸烟,不乱扔烟头。

4、不在蚊帐内点蜡烛看书。

5、不焚烧朵物，夏季点蚊香应采取有效的防火措施。

6、不违章使用热得快、电热毯、电炉等可能引发火灾的电器。

7、正确使用充电器,要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报

告，采取措施。

三、一旦发生火灾时怎么办？

1、要早报警，报警愈早损失愈小，牢记”119”火警电话。

2、初起火时最易扑灭，在消防车未到Z前，如能集中全力抢救, 常能化险为夷，转危为安。

3、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救财

森林防火安全教育教案 -------八年级（2）柏庆春

教育目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过程：

一．认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题

2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二．了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道 ；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3.师简介消防栓。

三．代表

第一篇：化工厂安全教育

化工厂安全教育

一 安全生产定义内容及基本方针政策 二 安全基本原则及安全知识常识 三 危险化学品管理

四 消防安全管理及基本常识 五 应急救援预案和异常汇报流程

一 、我国的安全基本方针及政策

1、什幺是安全生产

安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。

它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。

2、我国的安全基本方针及政策? 2.1、以“安全第一预防为主”为方针 2.

2、以积极预防源头管制为工作心 2.3、以“PDCA”管理循环为行动准则

PDCA是一个能够使问题不断解决并提高组织能力的好工具，其中P是计划，D是实施，C是检查，A是更具价差结果采取更正措施 2.4、以规章制度、法规、标准为依据 2.

5、强调以人为本

二、安全生产基本原则及安全知识 2.1安全生产原则

2.1.1 管生产必须管安全的原则 2.1.2 谁主管谁负责的原则

2.1.3 安全生产人人有责(安全生产责任制) 2.1.4 三同时原则

新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。 2.1.5 坚持“四不放过

课题：火灾安全教育

教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识。

2、掌握灭火方法，自救与逃生的方法。

3、重视安全，珍惜身命

教学重点：让学生知道消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

教学难点：让学生掌握灭火方法，灭火器的使用演示。

教学方法：讲授法，讨论法，自主参与实践合作探究式。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入课程

1、2004年10月2日晚8时25分许，某高校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。具体原因是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃临近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。

2、让学生分组讨论（5、6人一小组）“火灾案例”，以增强火灾预防意识，安全意识

二、分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

1、校园防火应注意什么？

2、发生火灾时应如何报警？

3、 火灾扑救有哪些方法？

4、 人身着火时如何自救？

三、学生发言（一两个小组代表）

四、总结并引出火灾的预防知识

1．家庭防

森林防火安全教育教案

七（1）班 汪俊

一、 教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 二、 教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等） 3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！

工厂安全教育讲义

第一篇 安全管理常识 1、什么是安全生产

安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

2、我国安全生产的方针是什么？ 安全第一、预防为主、综合治理 3、安全生产管理的任务是什么？

3.1 贯彻落实国家安全生产法规，落实安全方针。

3.2 制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。

3.3 积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失

3.4 采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。

3.5 对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质。 3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。

3.7 推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业安全管理。 4、什么是三大规程、五项规定？

4.1 三大规程是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技术规程》、《工人职员伤亡事故报告

第一篇：化工厂车间安全教育内容

化工厂车间安全教育内容

（1）介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。

（2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。

（3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。

（4）组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。

车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。

1、认真遵守安全操作规程

新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。

任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能

防火灾，防交通事故安全知 识课

财务083班

1,大家知道火灾逃生方法吗？

1、会报火警 (1)要拨准火警电话： 119; (2)不要慌张，说话要 清楚； (3)报告失火的详细地 址和燃烧物质，讲明所 用电话号码和报警人姓 名； (4)得到消防队的明确 回答后，方可挂电话； (5)到主要路口迎接消 防车并带路。

2、会扑救初起火灾 (1)报警 (2)在没有灭火器材的 情况下，可就地取材，如 使用棉被、沙子、水等进 行扑救； (3)有灭火器材，就可 有针对性的，根据燃烧物 的种类，使用合适的灭火 器进行扑救。我校目前配 备的灭火器，大部分为 ABC干粉灭火器，可用于 扑救固体、气体、液体、 电气和某些金属类火灾， 是一种应用广泛的灭火器 材。

3、会逃生自救、组织疏散 (1)能见度并，不要拥挤，鱼 贯地撤离； (2)烟雾较浓，做好防护，用 湿毛巾，湿布掩住口鼻，低姿 撤离； (3)楼层着火，当人在二楼， 楼梯被火封堵住，可利用有利 条件，采取有关办法下楼，不 要盲目跳楼。当人在三楼(含 三楼)以上时，千万不要跳楼。 要冷静处置，躲避烟火，等待 救援。 (4)自身着火，就地快速扑打， 或跳入水中，不能奔跑。 (5)切

防火灾，防交通事故安全知 识课

财务083班

1,大家知道火灾逃生方法吗？

1、会报火警 (1)要拨准火警电话： 119; (2)不要慌张，说话要 清楚； (3)报告失火的详细地 址和燃烧物质，讲明所 用电话号码和报警人姓 名； (4)得到消防队的明确 回答后，方可挂电话； (5)到主要路口迎接消 防车并带路。

2、会扑救初起火灾 (1)报警 (2)在没有灭火器材的 情况下，可就地取材，如 使用棉被、沙子、水等进 行扑救； (3)有灭火器材，就可 有针对性的，根据燃烧物 的种类，使用合适的灭火 器进行扑救。我校目前配 备的灭火器，大部分为 ABC干粉灭火器，可用于 扑救固体、气体、液体、 电气和某些金属类火灾， 是一种应用广泛的灭火器 材。

3、会逃生自救、组织疏散 (1)能见度并，不要拥挤，鱼 贯地撤离； (2)烟雾较浓，做好防护，用 湿毛巾，湿布掩住口鼻，低姿 撤离； (3)楼层着火，当人在二楼， 楼梯被火封堵住，可利用有利 条件，采取有关办法下楼，不 要盲目跳楼。当人在三楼(含 三楼)以上时，千万不要跳楼。 要冷静处置，躲避烟火，等待 救援。 (4)自身着火，就地快速扑打， 或跳入水中，不能奔跑。 (5)切

幼儿园森林防火安全教育教案

幼儿园森林防火安全教育教案

本是美好的森林，只要一发生了火灾，就会变成到处横七竖八被火烧焦的树木。所以，森林防火从我做起。下面我们来看看幼儿园

森林防火安全教育教案，仅供大家参考！

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼

儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，

烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的'心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了

怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，