高二生物染色体变异判断题

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高二生物染色体变异4

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高二生物染色体变异4

高二生物染色体变异4

探究情境1:

你能用已学的知识帮助农户提高草莓的质 量吗?

知识链接:

表现型 = 基因型 + 环境

高二生物染色体变异4

提示1:生物的变异可以分为可遗传变异 和不遗传变异。 提示2:多倍体植物有生长旺盛,茎杆粗壮 叶片、果实和种子都比较大,营养物质 的含量都有所增加,种子少或不产生种 子的特性。 提示3:秋水仙素的作用及作用机理。 参见教材P49。

高二生物染色体变异4

高二生物染色体变异4

你知道吗? 无子西瓜的培育过程吗?

知识链接: 无子番茄的原理

高二生物染色体变异4

多倍体育种的应用目的:用人工诱导的方法获得多倍体,培育新品种 机理:作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤丝的形成, 导致染色体不分离,数目加倍 最常用的方法:用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 萌 发 的 秋水仙素 种 子 或 幼 苗 分裂周期 细胞(2n) 染色体正 常复制, 不能形成 细 胞 染 色 体 加 倍 4n

多 倍 体 组 织

多 倍 体 植 株

纺锤丝

高二生物染色体变异4

世 界 杂 交 水 稻 之 父 —— 袁 隆 平

你 认 识 他 吗 ?

高二生物染色体变异4

杂交育种的优点体现在哪里?杂交育种应用实例: P: 高杆抗锈病 x 矮杆易感锈

必修二生物第5章第二节染色体变异

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第二节 染色体变异

染色体变:在自异然件和人为条条改变件的况情,下 色染_体___的改变和_色染体______的增减导生致结 构数 性状目物 _____的变异。_ 染体结构变色

异色体变异染型染色类数目变异体

基因突与染变色体变异的别1. 基因区突变是色体染上的一个位点某的上基因的改变,光在显学镜微是下不见看的;而染色体变是光异学显微镜下得看见 变异的。2 .色染体异由于变涉牵到多基许因改,变 而因后比基因突果变要严重得。

一多

色染体构的变异种结染类体色的一某段片失缺de f 果 缺蝇翅刻形的成、1失缺a b c

b消失 e dfa c

“叫猫综征”是合人5的号色染体分缺部 引起的失遗病,病儿传生发长育缓,头部畸迟, 形声哭特奇,皮纹改变等点特,有智能并障碍,而 最其明显的特征哭声类是猫叫似。

2、重复a b c

d染体中色增某加片段一 fe果 蝇状眼的棒成形b

b重

复 b b c ade f

、3位 易色体的染某片段一接移另到一条同非源色体染e上f g a bcd注意:必须强 是调非同染 源体色之间的色染交体,换同 染色源体之的间交叉换互 属基于因重,对组物生变异的 是有的。利

ihj lk

abc

移k l接夜香来变的

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人教版必修二 染色体变异 学案(1)

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第2节 染色体变异

课前导引

情景导入

你吃过无子西瓜吗?无子西瓜和正常的西瓜相比没有成熟的种子。那么,它是怎

样形成的呢?有的同学认为是由于卵细胞没有受精而形成的;有的同学认为是因为受精卵没有正常发育而形成的。到底谁的观点是正确的呢?还是这两种观点都不对呢?各物种在长期的进化过程中形成的物种的染色体数目和结构通常都是稳定的,但在某些情况下可能会发生变异。由于染色体是遗传物质的载体,所以染色体的变异必然对生物的性状有重大的影响。无子西瓜就是由于染色体的变化而形成的。

知识预览

一、基因突变和染色体变异的比较

基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的。而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的,如染色体结构的改变、染色体数目的增减等。

二、染色体结构的变异

1.人类的许多遗传病是由染色体结构改变引起的。例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病。

2.在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有以下4种类型:

资源%库ziyuanu.com 资源%库ziyuanku.comZiyuanku.com Ziyuanku.com (1)染色体中某一片段缺失引起变异。例如,果蝇缺刻翅的形成。 (2)染

遗传学-染色体变异

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第六章 染色体变异

染色体结构变异

学习要点

着重了解缺失、重复、倒位和易位的概念、类别、细胞学特征及主要遗传效应。

一、缺失

有中间缺失和末端缺失两种类型。末端缺失染色体很不稳定,故少见。中间缺失染色体比较稳定,因此常见的是中间缺失。体细胞内某对染色体中一条有缺失、另一条正常的个体,称为缺失杂合体或杂缺失体;具有相同缺失区段的一对染色体的个体,称为缺失纯合体或纯缺失体。

杂缺失体在减数分裂偶线期同源染色体联会时,会形成缺失环,缺失环在粗线期最明显。

杂缺失体的一种主要遗传学效应是可造成假显性现象。

二、重复

有顺接重复和反接重复两大类。重复杂合体在粗线期形成特征性的重复环。重复环是由重复染色体形成,这点是不同干缺失环的。

重复最典型的遗传效应是表现基因剂量效应和位置效应(以果蝇X染色体16区A段的重复导致棒眼表现型的变化为例)。

三、倒位

有臂内倒位和臂间倒位两种。臂内倒位的倒位区段不含着丝粒区域,臂间倒位的倒位区段内含着丝粒区域。

倒位杂合体在粗线期出现倒位环的联会图象。臂内倒位杂合体除在粗线期观察到倒位环外,在后期I还可观察到后期桥和染色体断片。倒位环不同于缺失环和重复环,前者是由两条染色体形成,而后两者是由单一染色体形成。

倒位杂合体表现部分不育性;降低倒位区

生物必修二《3.4 染色体变异及其应用》学案(苏教版必修二)

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第三章 遗传和染色体 第5课时 染色体变异及其应用

考纲要求

考点梳理

1染色体结构的变异

(1)概念:染色体结构的改变,使排列在染色体上的基因的 和 发生改变,从而导致性状的变异。

(2)类型:包括染色体的 、重复、 、倒位。 (3)特点

①一般可以在 下观察到。

②绝大多数变异对生物 ,有的甚至可导致死亡。 2染色体数目的变异

(1)概念:染色体数目的成倍 ,或者个别染色体的 等。 (2)类型:包括非整倍性变异、一倍性变异、多倍性变异。 ①以染色体条数为单位的增加或缺失而引起的变异 21三体综合征:患者细胞中有三条 染色体。 ②以染色体组为单位的倍增或倍减而引起的变异

a.单倍体中含有本物种配子染色体数目的个体,即由配子发育来的生物体。 举例:花粉发育成的植物体、蜜蜂中的雄蜂。

b.二倍体:经受精卵发育的个体,体细胞中有 染色体组。 举例:人等绝大多数动物、过半数的植物。

c.多倍体:经受精卵发育的个体,体细胞中有 染色体组。 举例:香蕉(3n)、马铃薯(4n)、小麦(6n)。 3染色体变异

染色体变异导学案上课教案

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课题名称 5--2 染色体变异 课型 新授课 课时 2

【课程标准要求】

课前预习案

熟练掌握染色体变异的概念、原因、特点、意义和类型。

【预习内容】1、染色体变异(光学显微镜下可 ,而基因突变光学显微镜下 ): 包括 和 等。 2、染色体结构变异:染色体结构的改变引起的。 (1)类型:①__ _:染色体某一段的缺少。

② :染色体增加了某一片段。

③ :染色体的某一段的位置颠倒了180°

④ : 染色体的某一片段移接到另一条 上。

(2)结果:会使排列在染色体上的_____或_____发生改变,从而导致 __ 的变异。大多数染色体结构变异对生物是 ,甚至会导致 。

3、染色体数目变异分为两类:一类是细胞内________的增加或减少;一类是以___________ 的形式成倍的增加或减少。

4、染色体组:细胞中的一组___________

5.3 染色体变异练习题

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5.3 染色体变异练习题 姓名

1.(2011·高考海南卷)关于植物染色体变异的叙述,正确的是 ( ) A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加 B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

2.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 ( ) A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组 B.c~d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D.f~g过程中同源染色体分离,染色体数减半 3.(2010·高考江苏卷)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通

牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 ( ) A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体

B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体 C.将早期胚胎细胞

普通遗传学 第八、九章 染色体结构的变异 染色体数目的变异

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染色体结构的变异

一、名词解释:

1. 缺失(deletion或deficiency) 2. 重复

3. 位置效应 4. 剂量效应 5. 倒位

6. 易位(translocation)

7. 假显性:(pseudo-dominant) 8. 假连锁 9. 平衡致死品系 10. 罗伯逊易位 11. 染色体组

12. 基本染色体组 13. 单倍体与一倍体 14. 同源多倍体 15. 异源多倍体 16. 单体 17. 缺体 18. 三体

19. 基因突变 20. 移码突变 21. 错义突变 22. 无义突变 23. 中性突变 24. 沉默突变 25. 转换与颠换 26. 致死突变

二、填空题:

1、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

2、已知水稻A/a和B/b是独立遗传的,用品系AAbb和品系aaBB杂交,得到F1代,用F1代的花粉培养出 植株,然后全部进行染色体加倍。在所得

染色体变异和人类遗传病

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课后限时自测(二十一)

(时间:45分钟 满分:100分)

一、选择题(每题6分,共60分)

1.(2014·北京东城区高三月考)下列关于遗传变异的说法,错误的是( )

A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是母本在进行减数分裂时,有可能形成部分正常的卵细胞

B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变 C.基因型为AaBb的植物自交,且遵循自由组合规律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16

D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育,它的花药经离体培养得到的植株是可育的

【解析】八倍体经花药离体培养后所得单倍体植株仍有四个染色体组,但为异源四倍体,减数分裂时会出现联会紊乱,所以不可育,D选项错误。

【答案】 D

2.下列遗传病不属于染色体变异引起的是( ) A.第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征

B.女性缺一条X染色体引起的先天性卵巢发育不全症 C.不抗倒伏抗锈病小麦自交后出现抗倒伏、抗锈病小麦 D.用花药离体培育获得单倍体植株

【解析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异。不抗倒伏抗锈病小麦自交后出现抗倒伏、抗

普通遗传学 第八、九章 染色体结构的变异 染色体数目的变异

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染色体结构的变异

一、名词解释:

1. 缺失(deletion或deficiency) 2. 重复

3. 位置效应 4. 剂量效应 5. 倒位

6. 易位(translocation)

7. 假显性:(pseudo-dominant) 8. 假连锁 9. 平衡致死品系 10. 罗伯逊易位 11. 染色体组

12. 基本染色体组 13. 单倍体与一倍体 14. 同源多倍体 15. 异源多倍体 16. 单体 17. 缺体 18. 三体

19. 基因突变 20. 移码突变 21. 错义突变 22. 无义突变 23. 中性突变 24. 沉默突变 25. 转换与颠换 26. 致死突变

二、填空题:

1、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

2、已知水稻A/a和B/b是独立遗传的,用品系AAbb和品系aaBB杂交,得到F1代,用F1代的花粉培养出 植株,然后全部进行染色体加倍。在所得