西安电子科技大学网络教育怎么样

最新在线作业试卷

电子科技大学网络教育考卷

一、单项选择（每小题2分，共40分）

1.组织管理之父是（）

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.孔茨

2.管理活动的本质是（）

A.对人的管理

B.对物的管理

C.对资金的管理

D.对技术的管理

3.如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫，有时间从容应对，这种决策称为（）

A.时间敏感型决策

B.知识敏感型决策

C.个体决策

D.群体决策

最新在线作业试卷

西安电子科技大学网络教育专科、本科资料(同名48721)

西安电子科技大学网络教育2013年秋季招生简

章

一、学校概况

西安电子科技大学（原“西军电”）是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和设有研究生院的56所高校之一，也是教育部批准开展现代远程教育的68所试点高校之一，我校网络教育自主招生。

西安电子科技大学网络与继续教育学院是学校下设的二级学院，既是开展现代远程教育和成人继续教育的办学实体，又是全校远程教育和成人继续教育工作的归口管理单位，依托学校优质的教学资源、丰富的办学经验、优良的品牌构建了崭新的网络教育平台，建立了完整的网络教育教学支持服务体系和完善的教学管理规章制度，赢得了良好的社会声誉。

二、现代远程教育简介

现代远程教育是运用计算机网络技术、现代多媒体技术、卫星和通信技术等现代信息技术进行系统教学和通信交互的一种新型教育形式，其

重要特征在于可以将处于分离状态的教师和学生在空间和时间上进行有效连接，开展实时或非实时（同步或异步）的交互性教学过程，举办者可以提供丰富的教学资源、学习指导和学习支持服务，通过网络平台使学习者获得知识、技能和学历的提升，学习者可以根据自身条

一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。（9分） 1:

概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。

特点：1、真正不受空间和时间的限制；2、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的教学资源供受教育者选用；4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。

2：答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的

2?|?|1 输入随即信号X(t)的自相关函数RX(?)?a?be式中a,b为正常数，试

求单位冲击响应h(t)?e??tU(t)的系统输出均值（??0）。

2 设线性系统的单位冲击响应h(t)?te?3tU(t)，其输入是具有功率谱密度为4V2/Hz的白噪声与2V直流分量之和，试求系统输出的均值、方差和均方值。 3 设有限时间积分器的单位冲击响应h(t)?U(t)?U(t?0.5)，它的输入是功率谱密度为10V2/Hz的白噪声，试求系统输出的均值、均方值、方差、和输入输出互相关函数。

4 设系统的单位冲击响应为h(t)??(t)?2e?2tU(t)，其输入随机信号的自相关

?2|?|函数RX(?)?16?16e，试求系统输出的（总）平均功率和交流平均功率。

5 电路如图题5所示。设输入白噪声的自相关函数RX(?)?S0?(?)，试求电路输出的平均功率。

4Ω31Ω+X(t)+Y(t)1F81F6-图题5

6 某系统的传递函数

H(?)?j??aj??b-

??|?|若输入平稳随机信号的自相关函数为RX(?)?e，输出记为Y(t)，试求互

相关函数RXY(?)。（??b）。

7 某控制系统如图题7所示。若输入宽平稳随机信号的功率谱密度

SX(s)?

西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）任务书

学习中心 学 号 题 目 专 业 姓 名 任务与要求 开始日期 完成日期

西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）工作计划

学习中心 学 号 题 目 工作进程 起止时间 专 业 姓 名 工作内容 主要参考书目： 主要仪器设备：

西安电子科技大学网络教育 毕业论文（设计）评审表

学习中心 学 号 题 目 前期及开题 检查情况 评语： 指导教师签名: 评语： 中期检查情况 指导教师签名: 评语： 论文评语后期检查情况 专 业 姓 名 及成绩 指导教师签名: 总体评语及成绩： 指导教师签名: 年 月 日 论文评语应包括：学生的工作态度和投入时间、精力情况；运用基本技能获取、利用信息的情况；学生对基础知识、专业知识的掌握程度；分析、解决问题和进

导师介绍

机电工程学院各学科博、硕士研究生导师（按姓氏笔划排序）

工程力学（080104）

硕士生导师：仇原鹰 徐亚兰 陈贵敏 杨 勇

机械制造及其自动化（080201）

博士生导师：仇原鹰 李团结 苏玉鑫 陈建军 郑 飞 段宝岩 贾建援 周德俭（兼）

硕士生导师：马洪波 马 娟 王芳林 李 凯 杜淑幸 邵晓东 陈建军 郑 飞 段江涛 赵 克 殷 磊 崔明涛 曹鸿钧 陈永琴 孔宪光 仝勖峰 许 威 杨东武

机械电子工程（080202）

博士生导师：段宝岩 郑晓静 仇原鹰 王 龙 李志武 邵晓东 陈建军 周孟初 贾建援 黄 进 王从思 陈贵敏 邱 扬 田文超 平丽浩(兼) 周德俭(兼) 杜敬利 Alessandro Giua Witold Pedrycz

硕士生导师：马伯渊 仇原鹰 王从思 田文超

郑州大学现代远程教育入学测试机考

高起专 数学 模拟题

1．设集合A??0,1,2,4,5,7?,B??1,3,6,8,9?,C??3,7,8?那么集合(A?B)?C是 ( ) （A）?0,1,2,6,8? （B）?3,7,8?

（C）?1,3,6,7,8? （D）?1,3,7,8?

标准答案：D

2．设集合A＝{1,4,5,7}，B＝{2,3,4,5}，则（ ） (A){4,5}＝A∩B (B){4,5}?A∩B (C){4,5}?A∪B (D){4,5}＝A∪B 标准答案：A

3．下列命题是真命题的是（ ） (A) 3>2且-1<0 (B)若AB=f，则A=f

(C)方程(x-1)2+(y+1)2=0的解是x=1或y=-1 (D)存在x?R，使x2=-1 标准答案：A

4．已知a、b、c均不为零，x1、x2是关于x方程ax2+bx+c=0的两个实根，则等于（ ） (A) - (B) - (C) - (D) -b cb ac ba c11+ x1x2

标准答案：A

5．若抛

郑州大学现代远程教育入学测试机考

高起专 数学 模拟题

1．设集合A??0,1,2,4,5,7?,B??1,3,6,8,9?,C??3,7,8?那么集合(A?B)?C是 ( ) （A）?0,1,2,6,8? （B）?3,7,8?

（C）?1,3,6,7,8? （D）?1,3,7,8?

标准答案：D

2．设集合A＝{1,4,5,7}，B＝{2,3,4,5}，则（ ） (A){4,5}＝A∩B (B){4,5}?A∩B (C){4,5}?A∪B (D){4,5}＝A∪B 标准答案：A

3．下列命题是真命题的是（ ） (A) 3>2且-1<0 (B)若AB=f，则A=f

(C)方程(x-1)2+(y+1)2=0的解是x=1或y=-1 (D)存在x?R，使x2=-1 标准答案：A

4．已知a、b、c均不为零，x1、x2是关于x方程ax2+bx+c=0的两个实根，则等于（ ） (A) - (B) - (C) - (D) -b cb ac ba c11+ x1x2

标准答案：A

5．若抛

电子科技大学（英文名：University of Electronic Science and Technology of China, UESTC，原成都电讯工程学院），简称电子科大或成电（得名于原校名成都电讯工程学院），教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校坐落于四川省会成都，于1956年由上海交通大学、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）三所院校的电子信息类学科合并创建而成，为中国最早的七所重点国防院校之一，现为中华人民共和国教育部直属高等学校。 1956年（成都电讯工程学院）

编辑本段学校地址

沙河校区：四川省成都市建设北路二段四号 清水河校区：四川省成都市高新区（西区）西源大道2006号 九里堤校区：四川省成都市九里堤北路15号

编辑本段历史沿革

电子科技大学是中央部属高校，教育部直属的全国重点大学，1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学；国家“985工程”重点建设大学的行列。 与哈工大、上海交大并列为“我国最早的七所重点国防院校之一”。全国72所教育部直属高等学校之一。 学校坐落于“天府之国”四川的省会，西南经济、文化、交通中心——成都市。

一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．以下描述正确的是（ C ）

A．goto语句只能用于退缩出多层循环。 B．switch语句中不能出现continue语句。 C．只能用continue语句中来终止本次循环。 D．在循环语句中break语句不独立出现。 2.一个C程序的执行是从（ A ）

A．C程序的main函数开始，到main函数结束。

B．本程序的第一个函数开始，到本程序最后一个函数结束。

C．本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。

`D．本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束。 3．C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（ C ）。 A.* B.- C.% D.+

4．假定 int i=3,j=4; 执行语句: printf(\之后，其输出结果为：（ C ）

A.7,4,4 B. 8,4,4 C. 7,3,4 D.7,3,5 5．对break语句的正确描述。（ A ）

A．break语句在while语句中，立即终止执行while语句。 B．break语句不能用于循环语句之外的语句。

C．break语句与conti