小学三年级语文听课心得体会

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小学英语听课心得体会

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小学英语听课心得体会

香山农场学校 刘安吉

4月24日,我聆听了通辽市实验小学孙晶梅老师的英语课,给我留下了深刻的印象。孙老师上课的时候对课堂知识点的设计比较合理,在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是新课标的重要特点。孙老师在上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与。这节课互动模式多样,激起了同学们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。刚开始孙老师的这节课学生和老师配合的有时不是很融洽,还好,老师非常地有激情,最终与学生融为一块儿,课堂活跃,学生学习积极性逐渐提高,让学生真正成了课堂的主人,效果非常好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太容易又没意义,这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。 孙老师的这节课就充分表现了这点,他刚从大学毕业又是英语专业,无论从发音还是上课的技巧来讲,都体现了一位年轻教师的专业素质。她这节课的构思好,

小学英语听课心得体会

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小学英语听课心得体会(一)

通过这次的听课评课活动,让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。

燕老师以动物为话题,为我们展示了精彩绝伦的词汇课教学。她老师有效地创设情境,环节过度自然连贯,与学生默契的互动,多样的操练方式,呈现了一堂扎实而又有趣的英语课。她将phonetic教学法与教材巧妙结合,激发了学生的兴趣,大大降低了本课的难度。给大家耳目一新的感觉。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获颇多。 一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣。例如:第一位老师讲授的Unit 4 B部分的let’s learn的教学,她以一个逛动物园的活动贯穿整堂课,并且用望远镜看动物使学生对that有了清楚的理解,ppt上呈现的动态动物图片也非常吸引学生的注意力,同时在Act like a_____这个动作的教学上巧妙的利用了学生的照片,在整堂

听课心得体会

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参加《第21届现代与经典小学数学教学观摩研讨会》

心得体会

石头小学 张晓霞

10月23---25日,学校给了我一个很好的机会,于是我参加了在南

京解放军理工大学举行的第21届现代与经典全国小学数学观摩研讨会,这是我第一次参加这样的活动。在理事两天半的活动中,我听了汪劲松、贲友林、刘松、徐斌、罗鸣亮、华应龙、吴佳慧、俞正强、强震球、黄爱华等名师的课堂教学展示盒专题报告,专家们一节节精妙的设计,一句句凝练的语言,把对新课程理念的理解,数学思维,数学文化蕴含在课堂中,引领孩子们倘佯在知识的海洋中。他们的报告时而知性,时而幽默,时而雄辩,激情四射的语言不断的冲击着我的心灵,精彩不断,收获颇丰,下面简单谈谈我的几点体会和感悟与大家分享:

一:关于小学数学教育的最新思考。

华东师范大学教育科学院孔企平教授的报告《课程标准理念下的小学数学有效教学》教我们怎样判断一堂好课?怎样上好一节课?这正是数学教师急需的基本技能。参与、互动、发展。积极参与:注意学习活动的设计,以学习为本,能力为本,德育为本,评价为本,活动让学生充分经历,教师要随时了解学生的情况。课堂上留给学生空间;思考空间;表达空间;交往空间;实践空间;课堂不仅学生积极参与老师也要积极参加,学生

听课心得体会

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听课心得体会

10月26号,我有幸参加了市教委组织的小学语文教师基本功技能大赛活动,聆听了来自各县市区的多位语文教学能手的课,收获良多。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解。在这次听课过程中,每一节课都让我有所收获。看到各位老师气定神闲、信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我这个刚刚走上教师工作岗位的新教师连声赞叹。下面我就谈一谈自己在这次听课中的体会:

一、教师语言的艺术魅力

教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术。谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处。记得一位老师讲授五年级上册的《精彩极了和糟糕透了》让学生们在不同的语言环境中去体会“精彩极了”和“糟糕透了”的不同语调,和在这不同的语调中所透露出来的不同情感。还有一位老师讲授的四年级课文《搭石》,这位老师课堂语言简洁,准确,她用自己的挥洒自如的语言带着学生欣赏作者故乡的搭石,感受家乡人的情感之美,使学生的心灵受到了震撼,激起了学生内心深处的善良。

二、处理、把握教材的方法十分独到

一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。

小学四年级英语听课心得体会

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小学四年级英语听课心得体会

学校开展了一次四年级英语教研活动,关于“Let’s spell”课型如何教学。这次活动给我提供了一个很好的学习机会,下面,谈谈自己的体会和感悟:

讲课的两位老师有效地通过语言、色彩、图像、实物等多种手段构建情感生成舞台,叩开学生的心扉。在学习过程中,创设情境,提出问题,激发学生的想象力。把一个个枯燥无味的音标,变成一个个美丽的音符。章老师编的歌谣给大家留下了深刻的印象。贾老师设计的幸运大转盘游戏给大家留下深刻印象,使学生对所学音标及相关单词一目了然,使学生不知不觉中掌握了单词拼写。

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人

调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是新课标的重要特点。老师在上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与。这两节课互动模式多样,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。教师很有激情,课堂活跃,学生学习积极性极高,学生成为课堂的主人,效果非常好。教师在每个教学环节中对孩子的要求清楚明确、难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难,孩子会无从下手,太容易又没有意义,这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基

小学英语听课心得体会_小学英语教师听课感想

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小学英语听课心得体会_小学英语教师听课感想

小学英语听课可以学习别的教师好的教学方式。课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。下面是带来的小学英语听课的心得体会,仅供参考。

小学英语听课心得体会一通过这次的听课活动,让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。

一、小学英语教师的基本功

各位名师的基本功扎实,语音的标准及语言的流利、亲切,规范的板书。口语的流畅,使整堂课都特别的流畅,规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书,使一篇很长的阅读理解,重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。

二、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境:李广艳老师的这节课,通过自身的Video更近一步的使学生熟知重点句型,通过视觉、听觉的刺激,让学生深刻的感受到自

小学数学教师听课心得体会

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吴 拐 听 课 心 得 体 会

吴拐听课心得体会

2011年5月4日在吴拐听四年级数学课,这节课是魏老师讲的三角形单元复习内容,上课前首先使用2分钟通过一个小游戏活动使得学生能集中精力听课学习,这个活动不仅使学生娱乐了,感觉课堂的多姿多彩,而且也能聚精会神的思考问题。

再者课中魏老师引导复习三角形性质和三条边的关系时,让学生分组分别讨论,小组成员写出后,有小组长检查是否正确,我认为这完全就是把课堂交给了学生的表现,这样很好,发挥了学生自己的积极能动性,让他自己学着去探索,去总结,总结课堂中就有成长。

尔后对学生讨论的结果总结,引导学生回答三角形分类。当学生说出钝角、等边时,提示同学按类别分类后在回答,分别按角、边分类总结。

前面已经讲过了三角形的知识,复习时让学生通过复习旧知识,温故而知新,独立思考,在小组讨论探索新的知识,通过这种学习方式,能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。

第二节课听的是一堂多媒体数学课,题目是小小课堂。课堂上老师用生动的画面,可爱的卡通形象,学生的积极性提高了,因为学生多新事物比较稀奇,用多媒体教学更能使学生注意力集中,学习的兴趣提高了。开始让学生仔细观察图形说出它们的价格都是多少,然后计算商品的价格。

为了让多

小学数学教师听课心得体会

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吴 拐 听 课 心 得 体 会

吴拐听课心得体会

2011年5月4日在吴拐听四年级数学课,这节课是魏老师讲的三角形单元复习内容,上课前首先使用2分钟通过一个小游戏活动使得学生能集中精力听课学习,这个活动不仅使学生娱乐了,感觉课堂的多姿多彩,而且也能聚精会神的思考问题。

再者课中魏老师引导复习三角形性质和三条边的关系时,让学生分组分别讨论,小组成员写出后,有小组长检查是否正确,我认为这完全就是把课堂交给了学生的表现,这样很好,发挥了学生自己的积极能动性,让他自己学着去探索,去总结,总结课堂中就有成长。

尔后对学生讨论的结果总结,引导学生回答三角形分类。当学生说出钝角、等边时,提示同学按类别分类后在回答,分别按角、边分类总结。

前面已经讲过了三角形的知识,复习时让学生通过复习旧知识,温故而知新,独立思考,在小组讨论探索新的知识,通过这种学习方式,能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。

第二节课听的是一堂多媒体数学课,题目是小小课堂。课堂上老师用生动的画面,可爱的卡通形象,学生的积极性提高了,因为学生多新事物比较稀奇,用多媒体教学更能使学生注意力集中,学习的兴趣提高了。开始让学生仔细观察图形说出它们的价格都是多少,然后计算商品的价格。

为了让多

统编人教版三年级语文教材网络培训心得体会(光辉)

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统编人教版三年级语文教材网络培训心得体会

东华镇光辉小学 谢思训

金秋送爽,丹桂飘香。2018年9月13日一整天,我参加了在东

华镇中心小学行的“统编人教版三年级语文教材网络培训”。这场培训就像一场及时雨,让我对统编版的三年级语文教材有了一个全新的认识,让我更好的迎接新学期的语文教学工作。

这次培训由徐轶和余琴俩位专家主讲。首先徐老师从整体解读了统编三年级语文教材特点,新教材中有这样四个关键词:立德树人、语文素养、阅读体系、双线组元。阅读体系由一二年级的“和大人一起读”变为“我爱阅读”,双线组元体现的是人文主题加语文要素。 紧接着徐老师再为我们介绍了特殊的三年级,首先学习容量加大,从字词句的运用到词句段的运用;从一二年级的看图写话到三年级的写作;新增加了文言文阅读和综合性学习。其次学习难度加深,无论是从朗读、默读还是写字、阅读都有了更高的要求。但同时这又是一个精彩的三年级,教材内容丰富多彩,富有“价值”。

最后徐老师从框架结构及具体内容为我们梳理了教材。统编三年级语文教材包括六个普通单元,两个特殊单元。结合具体课文又对普通单元和特殊单元的组成部分进行了分析。

下午,余琴老师从三年级语文各版块内容给老师们提出教学的一些建议

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听课心得体会小结幼儿园听课心得体会

第一篇:幼儿园教师听课心得体会

在我园领导的安排下.十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中,我又看到了许多值得学习的地方. 听的

第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,教师除了提供大量材料以外,更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试,用实验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现不同的方法都能使热水冷得快些,从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识.虽然活动中用到了温度计,但教师又没有将目标落实到知识点上,而是突出做中学的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行实验记录,充分表达自己的实验经验事实.

还值得一提的是教师提供了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学知识,构建属于自己的经验.

接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖,贴近生活,幼儿的参与性很高,认幼儿认识的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩.

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织能力、都比较好,从