幼儿园a9学生信息道德培养活动设计方案

篇一

指导思想:在电子产品快速发展与普遍应用的网络时代，学生已经成为手机使用的一个主力群体， 很多孩子痴迷手机网络聊天、 手机游戏等等不能自拔， 家长和教师为此大伤脑筋， 引导学生文明上网、健康上网势在必行。

主题: 我和手机做朋友

目标与内容:

正确看待学生离不开手机的现实境况， 帮助学生文明健康的使用手机，让手机成为自学生的知心朋友。

活动对象:学生

活动形式:主题班会

活动准备:

1.让学生课前收集资料， 初步了解网络的利与弊。

2.让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、 资料等， 让他们进一步了解网络的负面影响。

3.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、 网络聊天的现状与根本原因。

活动过程

1.发言:概括阐述沉迷网络的严重后果

2.学生自主发言:说说自己都会用手机做些什么事情?

3.案例展示:不良反面案例 2 个， 健康良好案例 2 个。

4.组内交流:

常见网络危害有哪些?

5.相声表演:我与手机

6.组内交流:

形成网瘾的原因是什么?

自己都有哪些不良网络习惯?

应该怎样戒除网瘾?

7.自定文明上网公约

8.全体宣誓:健康文明上网

9.教师总结： 在信息技术发达的今天， 我们一定要做一个信息社会的合格公民， 我们一定要具有健康的信息意识、 良好的信息道德素养、健全的人格， 文明

1. 活动设计： 提交一份针对学生信息道德培养的活动设计方案， 包括主题、 目标与内容、 对象、 活动形式、 环境等。

随着社会的发展， 如今我们进入了信息化的社会， 现在基本上人人都离不开网络， 身处信息化社会的我们， 信息道德的重要性日益明显， 在好好利用网络资源的同时， 也要在网络当中严格的自我约束，遵守网络道德， 当前来看， 信息道德的规范仍需待加强， 特别是青少年群体， 作为信息化社会的中流砥柱， 信息化社会的主体， 更需要培养和塑造信息化社会道德。

在新冠肺炎疫情期间， 青少年都使用网络上课， 越来越多的学生接触了电脑， 手机等电子设备， 这就更加需要注重培养学生信息道德水平。 如果放任学生在网络世界中纵横遨游， 没有正确的引导， 这些人生观价值观还没有形成的孩子们很容易就会在网络当中迷失， 因此， 教师要善于引导学生利用整合网络资源， 学会利用有用的信息分辨有害信息， 为此， 在日常教学中注重对学生信息道德意识和行为的培养， 目的主要如下：

1.合理合法地使用数字工具和资源

2.在数字资源使用中保护知识产权

3.尊重和保护自我和他人的数据隐私

4.养成良好的网络社交行为礼仪

5.理解信息行为的道德判断标准， 提升鉴别能力

活动主题

活动形式： 运

学生信息道德培养活动方案

一、指导思想

信息道德能力是指运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力.它包括信息基本概念和原理的理解与掌握、信息资源的收集 整理与管理、信息技术及其工具的选择使用、信息处理过程的设计等能力.通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。

二、活动安排

1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。

3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作

中学生信息道德培养活动方案

随着社会的发展，科技的进步。信息技术在教育教学中的作用日渐重要，学生也会不断需要从网络中寻找自己需要的知识点，所以加强学生对网络的规范使用，培养良好的信息道德意识和行为尤为重要，为此，学校制定了培养学生信息道德意识的活动方案。

一、活动主题加强网络的规范使用，培养良好信息道德意识

二、活动目标

围绕活动主题，通过组织动员广大师生广泛参与，使学生能够合理使用数字工具和资源，尊重和保护自我和他人的数据隐私，养成良好的网络社交行为礼仪，理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力，把学生信息道德培养融入到日常教学、渗透教师的言行。

三、活动对象全体师生

四、活动内容及形式

结合学校实际，采用多种形式进行网络信息道德培养宣传，加强学生信息道德培养的日常养成。主要活动如下：

活动一、利用全校集会时间，在全校升旗仪式开展一次国旗下关于信息道德培养的讲话。讲话内容以信息道德培养为主题，告诉学生们在提高个人思想品德的同时，更要提升自己的信息道德素养，遵守网络规范，健康上网，共同营造文明健康的网络环境。

活动二、在本班开一次信息道德培养活动课。在信息道德培养宣传周期间，班主任要开一次信息道德培养知识主题班会，进一步保障学生的信息安全。

活动三、开展一次手抄

谋道小学204班信息道德教育活动方案

一、指导思想

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排

1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。

3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。

4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿

谋道小学204班信息道德教育活动方案

一、指导思想

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排

1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。

3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。

4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿

一、 活动主题

本次学生信息道德培养的活动主题是“文明上网， 自尊自律”。

二、 活动目标

1. 学习和宣传《文明上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》 等国家有关互联网的法律、 法规和政策。

2. 倡导文明上网， 自尊自律， 自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。

3. 号召青少年学生以积极态度促进互联网健康发展， 承担起应负的社会责任， 树立社会主义荣辱观， 落实科学发展观， 加强精神文明建设。

三、 活动对象

全体学生

四、 活动内容与形式

1. 印发《文明上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》 等国家有关互联网的法律、 法规和政策， 组织学生认真学习， 广泛宣传。

2. 开展“文明上网， 自尊自律” 主题班队会活动， 倡议文明上网， 从自身做起， 从现在做起， 自尊自律； 不随意约会网友， 维护网络安全， 不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 自觉养成上网的良好行为习惯， 争做网络文明的小小宣传员、 示范员， 与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。

3. 邀请法制宣传员来校讲座， 运用正反事例， 让学生深刻地体会网络不良信息的存在与危害， 敲响警钟， 产生内在的免疫力， 自觉远离网络垃圾， 抵制不良的上网行为。

4. 开展“文

信息道德教育活动方案

一、指导思想

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。

二、活动安排

1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。

3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。

4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行

幼儿园中班区域活动设计方案

一、设计意图：

新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，注重个别差异，促动每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这个要求。区域活动，是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和水平以操作摆弄为主的方式实行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿获最佳发展而精心设计的环境；它能够让幼儿自由地进出各个区域，展开游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。所以，我们将本学期的区域活动目标制定如下：

二、活动目标：

（一）、《益智区》活动目标：

1、提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提升动脑、动手的水平。

2、培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。

3、协助复习巩固数学等相关知识。

（二）、《美术吧》活动目标：

1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴折等的基本技能。

2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。

3、发展幼儿的创

幼儿园教学活动设计方案-画人物

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幼儿园

国家幼儿教学中明确规定，幼儿园教育主要是通过活动、游戏等环节进行，而且每天户外活动时间不能低于两小时。但是不少教师在教学过程中经常误解为幼儿教学是小学教学的基础。幼儿园阶段的教育目的不是要教会孩子多少知识，而是培养他们良好的习惯，包括卫生习惯、礼貌习惯等。如果给幼儿孩子施加过多的课业压力，会使他们失去很多东西，这样结果是得不偿失，所以作为一名教师，应懂得教学中孩子在学习的时候不应该有任何压力，的方案来提高孩子的认知能力和“整体——局部——整体”的写生方法。设计意图：亲、母亲、小朋友等。他们想画各种各样的人，表现各种各样的人物动态，以表达他们丰富多彩的生活。但是，他们画的人却又总是“千篇一律”身体，木棍似的手脚??显然，缺少一定的“画人”的技能，已阻碍了他们的发现和表达：以最新动画片中的《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》子邀请身边小朋友——“模特儿”摆出了各种各样的造型，但是他们不知如何表现出这些动态，好多孩子向老师“求救”这个小人儿怎么画？笔画出那形态各异的动态人物。因此，我觉得有必要为孩子们“补上”这一课，让他们初步掌握一些画人的技巧，所感。活动目标：1、2、3、4、活动重点和难点： 活动准备：