小学四年级数学学情分析方案

小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名： 评分： 一只铝锅的价格是28元，一只电锅的价格是一只铝爸爸今年42岁，正好是儿子年龄的7倍。爸爸比儿锅的15倍，一只电锅比一只铝锅贵多少元？ 子大几岁？ 甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，一个数的2倍正好是最小的五位数，这个数是（ ），每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每它比最大的四位数少（ ）。 小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？ 一辆长途客车3小时行了174千米，照这样的速度，风扇厂某车间每天装配电风扇125台，多少天才能它12小时可以行多少千米？ 装配完3500台？ 小虎做除法时把除数40看成4，得商是20，还余3，一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋正确的商是几？ 饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米 每小时做14只，做了3小时，两个人一共做了多少只纸鹤？ 一列火车，提速前平均每小时行驶7

小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名： 评分： 印刷厂4小时印书8540本，照这样计算，再印3小冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。时共可印书多少本？ 如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？ 商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加20千克，每箱鸭蛋有多少千克？ 工100个，工作20天后，改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务？ 小晨在计算一道除法算式时，把除数30看成36，算一个纸箱可以装35千克橘子，现在有两堆橘子，一出的商是5，正确结果应为多少？ 堆114千克，另一堆是166千克，共需要准备多少个纸箱？ 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京一把椅子34元，比一张桌子便宜12元，小明买一开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米 套桌椅，共用多少元？ 三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才来125本，现在三（2）班有图书多少本？ 能拉完？ 一台VCD要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带甲有18

小学应用题练习作业

四年级应用题 姓名： 评分： 一只铝锅的价格是28元，一只电锅的价格是一只铝爸爸今年42岁，正好是儿子年龄的7倍。爸爸比儿锅的15倍，一只电锅比一只铝锅贵多少元？ 子大几岁？ 甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，一个数的2倍正好是最小的五位数，这个数是（ ），每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每它比最大的四位数少（ ）。 小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？ 一辆长途客车3小时行了174千米，照这样的速度，风扇厂某车间每天装配电风扇125台，多少天才能它12小时可以行多少千米？ 装配完3500台？ 小虎做除法时把除数40看成4，得商是20，还余3，一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋正确的商是几？ 饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 南京到济南的铁路长是540千米，一列火车从南京李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏开出，9小时到达，这列火车平均每小时行多少千米 每小时做14只，做了3小时，两个人一共做了多少只纸鹤？ 一列火车，提速前平均每小时行驶7

小学四年级数学综合评价方案;

1、评价内容主要考核概念理解能力、计算能力、操作能力、运用知识解决实际问题的能力。

2、评价方法及标准见试卷。 3、评价人员教师; 二、单向过关测试（30％） 1、口算我最棒;

评价内容在学生学习了有关除法、乘法的计算后（包括用运算律进行简算），对学生口算能力的评价。

评价形式参照《标准》的要求给100道直接写得数的加减乘除计算题，学生20分钟作答，按每分钟答对5题、正确率在百分之九十以上记为合格。

评价目标考察学生对口算的掌握情况，使学生认识到自己对口算的掌握程度。

2、计算我最强;

评价内容在学生学习了有关乘法、除法和四则混合运算及简便运算后，对学生的计算能力进行考核。

评价形式准备本学期所有学过得计算题20道。正确率在百分之八十五以上为合格。

评价目标；激励学生能够用手用脑计算，培养学生细心认真的计算习惯，养成心算估算验算的良好品质。

（3）解决问题我最行

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评价内容考察学生个人对数学的感受、善于从日常生活中捕捉信息，发现并提出与数学有关的、能用数学知识解决的问题，同时也评价学生的学习习惯、学习方式、学习态度、基础知识、基本能力（思维能力、观察能力、语言表达能力和有序安排自己的行动的能力财实践能力

新区回小五年级数学质量分析

一、试卷分析

1、试卷重视了基础知识和技能的考查，知识的覆盖面广，体现了素质教育的基础性和全面性，为提高学生的数学素质，促进新课程的实施，改革教学方式方法起到了积极的向导作用。

2、试卷重视考察学生的分析问题、解决问题的能力更多的注重考查学生的实践动手能力和创新思维以及综合运用知识的能力。第二部分的（2）题和（7）题就是考查学生思维的广阔性和灵活性，考查学生综合运用知识的能力，这也要求教师在教学的平时，不能局限与教材例题，要会进行拓展。

3、试卷的内容加强和与社会实践和学生生活的联系，将数学知识用运于生活，是新课程倡导的新理念，本张试卷40%左右的试题都于生活实践有着密切的联系，例如第二部分的题，都是注重考查了学生生活实践的能力。

4、试卷重视考查过程于方法，渗透数学思想，例如第二部分的画一画、填一填、统计、就要求教师在平时的教学中重视学生的学习过程，让学生体验知识的形成过程。 二、答卷情况分析

本校五年级共有230 人 ，本次期末测试应考230 人、实考230人，及格人数 214 人，及格率93.4% ，优秀

四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

四年级学生他们大多来淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。学生思维活跃、动手能力较强。但也有一小部分学生比较自私，团结协作精神差。学生的学习主动性和自觉性比较差，有些学生作业拖拉，字写得比较差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断督促。

四年级数学双基竞赛试卷

班级 姓名 成绩

一、 填空题。（30分）

1、三千零八十万零六百 写作：（ ）5000600 读作：（ ）

2、据统计，今年我县植树二百零七万六千棵，写作：（ ），省略“万”后的尾数约是（ ）。

3、50平方千米=（ ）公顷 600平方分米=（ ）平方米=（ ）平方厘米 4、在下面○里填上＞、＜或=

200公顷○2平方千米 400平方米 ○ 4公顷 300万 ○ 300000 630÷45○630÷9÷5

5、一个数由32个万、54个千、20个一组成，这个数写作：（ ）。 6、一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是（ ）公顷。

7、把3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，面积是（ ）、周长是（ ） 二．判断。（10分）

1、面积相等的两个正方形，周长一定相等。?????????（ ） 2

数学学情分析（一）：

一、考试结果状况及分析：

六年级全体学生参加了此次测试，优秀率接近80%；及格率为98%。

二、试题分析

本年度第一学期六年级数学期中试卷，包含六种题型，填空、决定、计算、操作和解决实际问题，能够说这些大题囊括了这段时间学习的重点、难点知识，纵观整张试卷，分析其具有以下特点：

1.难度：试题按难度分为容易题、中等题和稍难题，三种试题分数比大致为4：3：3，整体来说比平时试题要稍难一些。解决实际问题20分.

2.资料和形式：这次期中考试的资料是小学数学第十一册比例、分数乘法和分数除法。这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。

3.试卷特点：题型结构合理，难度适中.

4.考查知识及潜力：这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点分数知识，侧重分数乘、除法数学问题的解决。计算题考查一些分数的乘除的计算，填空也是分数、比的概念.

三、学生卷面分析：

1．学生分析问题的潜力不强。由于学生的分析问题的潜力不强，不能很好的理解题意，所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自

己求出来的是什么。我想在教学中要在这个方面有所侧重，才能使学生高分高能。

2．计算潜力有待提高。没有构成良好的学习习惯。表此刻稍复杂的数据和文字都会对一些潜力较弱或习惯较差的学生造成

篇一：人教版小学四年级数学下册期末试卷4份+答案

四年级下学期期末总复习

期末试卷《01》

一、填空。（25％）

1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。

2、把3.14的小数点向（ ）移动两位，就扩大到它的（ ）倍。

3、70.672中整数部分的7表示（），小数部分的7表示（）。

4、248200改为用“万”作单位的数是（）万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是（）亿。（保留两位小数）

5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（）。

6、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（），组成一个最小的小数是（）。

7、用字母表示出乘法交换律（ ）＝（ ）。

8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是（），最小的是（）。

9、 6米3厘米＝（ ）米 4.04平方米＝（ ）平方分米

9.75吨＝（ ）千克 1吨500千克－890千克＝（ ）吨

58千米7米＝（ ）千米 8米9厘米－2米20厘米＝（ ）米

10、填“>””<”或“=”

0.61○0.60915元7角8分○15.80元 3.6亿○3600000001.23吨○1吨23千克

二、判断。（对的在括号里打“√

小学四年级数学拓展题

1、十位上和千位上都是8的五位数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）

2、用2、4、6、8和3个0按要求组成七位数。 ⑴最大的七位数是（ ）。最小的七位数是（ ）。 ⑵只能读出两个零的最小七位数是（ ）。 ⑶能读出三个零的最大七位数是（ ）。 3、26980四舍五入到百位是（ ），四舍五入到千位是（ ），四舍五入到万位是（ ）。

4、一个九位数，千万位上是5，十万位是6，每相邻三个数位上的数字之和是16，这个九位数是（ ）

5、3：30时，钟面上时针与分针所成的角是（ ）度。 6、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（ ）

A、1：30和2：30 B、3：30和8：30 C、9：00和3：00 D、10：30和1：30 7、（1）两个角的度数之和是60°，其中 （2）已知∠AOB等于80°，以O为

一个角的度数是另一个角的2倍。 顶点，以OA为其中一

条边，画

请画出这两个角。 一个