小学六年级语文阅读题答题方法和技巧

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小学六年级语文阅读题及答案

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篇一:小学六年级语文阅读题及答案

人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)_语文_小学教育_教育专区。课外阅读(一)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精(一)变①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”②“有什么事就说吧。”③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您老人家呀!”⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺

苏教版小学语文六年级上册课内阅读题

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苏教版小学语文六年级上册课内阅读题

(一)

阅读《我们爱你啊,中国》,完成下列练习。

1.《我们爱你啊,中国》按 的结构来写的。第一自然段写出祖国的 。 课文表达了作者 的思想感情。

2.我们 ,我们 ,我们 ,我们 ,你是 ,我们爱你啊,中国。读这段时应该用 的语气。

3.这首诗从壮丽的山河.( ).( ).( ).( )等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。

4.请你仿照诗的第二至第三节的写法,写两节赞美家乡海南的诗。

(一) 我们爱你——

( )的清香,( )的醇美,

江南丝绸的( ),景德镇陶瓷的(

六年级语文-小学六年级语文专项复习《阅读》(湘教版) 最新

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专项部分 阅读

(一)

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分 (fēn,fèn)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1.在短文中括号里正确的读音下画横线。 2.给第四自然段加上标点符号。

3.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

4.用文中的一句话,把下面的话补充完整。

小学六年级语文课外短文阅读训练题

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小学六年级语文课外短文阅读训练题

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!

“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。

2、把文中的拼音写在后面的括号里。

小学语文六年级阅读题《一碗馄饨》

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一碗馄饨

1那天,她跟妈妈又吵架了。一气之下,她转身向外跑去。

2 她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

3面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那边,就问: 4“孩子,你是不是要吃面?” 5“可是、可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。 6“没关系,我请你吃。” 7面摊主人很热心地说:“来,你坐下,我下碗馄饨给你吃。”

8很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。

9“你怎么了?”老婆婆关切地问。 10“我没事,我只是感激!”她忙擦着泪水,对面摊主人说:“我们又不认识,而你就对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

11老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你...........怎么不会感激她呢?你怎么还跟她吵架?”

12女孩愣住了!

13女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲,正在路口张望……

14母亲马上看到

小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧

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小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧

解题步骤

1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型解题方法

一、题型:段意、主要内容的归纳

1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点

二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文

小学语文五六年级阅读训练题

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北风乍起时

阅读导言:

母亲在每个人的心中都是温暖的,母亲关心的电话,让我们既感动又幸福。更多的时候,我们可能更关心其他人,而忽略了母亲。

文章欣赏:

看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:\爸,什么事?”'他连忙问:“昨天的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈妈给你寄??”

儿子漫不经心:“不要紧,还很暖和呢,到真冷了再说吧。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颠巍巍的:“天气预拫说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘记关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服??”絮絮叨叨,从他7 岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎样?”老人答:“雪..还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起.处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。 基础训练:

1、给

小学语文五六年级阅读训练题

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北风乍起时

阅读导言:

母亲在每个人的心中都是温暖的,母亲关心的电话,让我们既感动又幸福。更多的时候,我们可能更关心其他人,而忽略了母亲。

文章欣赏:

看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:\爸,什么事?”'他连忙问:“昨天的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈妈给你寄??”

儿子漫不经心:“不要紧,还很暖和呢,到真冷了再说吧。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颠巍巍的:“天气预拫说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘记关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服??”絮絮叨叨,从他7 岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎样?”老人答:“雪..还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起.处的故乡和已经年过七旬的母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发懵。 基础训练:

1、给

六年级语文-小学六年级语文专项复习《阅读》(配西师版) 最新

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专项部分 阅读

(一)

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分 (fēn,fèn)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1.在短文中括号里正确的读音下画横线。 2.给第四自然段加上标点符号。

3.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

4.用文中的一句话,把下面的话补充完整。

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专项部分 阅读

(一)

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它? “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分 (fēn,fèn)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1.在短文中括号里正确的读音下画横线。 2.给第四自然段加上标点符号。

3.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

4.用文中的一句话,把下面的话补充完整。