レポート

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レポートの书き方

标签:文库时间:2024-12-14
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日语论文写作方法

日語写作 (←科目名を書く)

情報弱者と情報技術について(←題目)

--情報技術が身体障害者や高齢者に寄与するものを中心に--

(↑副題を書く。分野や手法などを書く)

一、はじめに(要旨) 二、目次

1身体障害者と情報技術

1,1 身体障害者にとっての情報技術 1,2 視覚障害者の自宅勤務

1.3 視覚障害者に対する情報技術の限界

2、企業 自治体の取り組み

2,1 企業が現在、取り組んでいるもの 2,2 自治体による情報技術導入の差

2,3 企業と自治体、情報弱者とつなぐ取り組み

(本文)

三、結び

四、「参考文献」

日本語学科

2011級 111302400 王○○

2013年11月○○日提出

日语论文写作方法

~レポートを書くときの注意点~

その1.はじめに(要旨)

「要旨」の部分は、レポートで置かれる順番はもちろん最初だが、執筆の順番は実は、最後である。本論を書き終えた後に、いわば、「このレポートの読み方」のつもりで書く。 なぜこのテーマを選んだか どういう手法 観点 側面で書くか 調査の範囲はどれくらいか 最終的に目指すのは何の解明か

などを書く。上記の内容は、レポートを書いている間に変更することもあるから、「要旨」を最初に書くことはできないのである

日本の勉强のノート

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标准日本语初级

第十四课 ............................................................................................................................................................................. 2 第十五課 ............................................................................................................................................................................. 3 第十六課 ..........................................................................................................................................................

n1文法第一阶段整理(彻底トレーニング)

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序号重要な文末表現01~うにも~ない02~うがない

03~ないものでもない/~なくもない

04~といったらない/~といったらありゃしない05~きわまりない/~きわまる06~までもない07~を禁じえない

08~ずにはおかない/~ないではおかない09~にたえない/~にたえる10~にはあたらない11~てやまない

12~ずにはすまない/~ないではすまない~ずにすませる/~ずにすんだ13~べからず14~にかたくない

15~ばそれまでだ/までのことだ16~までだ/までのことだ17~きらいがある18~といったところだ

19~を余儀なくされる/余儀なくさせる20~しまつだ21~かぎりだ

22~んばかりだ/~んばかりの23~でなくてなんだろう24ただ~のみだ25~の極み26~の至る

重要な接続表現01~とはいえ02~ときたら03~と思いきや

04~ともなると/~ともなれば05~とあって~とあれば

06~としたところで/~としたって~にしたところで/~にしたって

07~とあいまって/~と~とがあいまって08~といい~といい09~といえども10~とは

11~ともなく/~ともなしに12~とばかりに13~にひきかえ

14

~にいたっては/~にいたっても~にいたって

页码10101111141414

第11回 柏の叶リレーマラソン

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2007年8月26日(日)

柏の葉公園?総合競技場

時会

場受

付時間スタート時間参

加費参

加賞申し込み方法競技方法表

彰後援::::::::::8月26日(日) (*雨天決行)柏の葉公園 総合競技場?柏市柏の葉公園4-1(*有料駐車場有り)9時10分から 10時00分1名につき1,500円(*参加費は当日、チーム毎にまとめて受付へお支払い下さい) お弁当、バナナ、お茶又はビール等所定の用紙にチーム名、参加人数をご記入の上、事務局へご送付下さい(*申込締切 8 月9 日)チーム対抗でのタスキ?リレーによる42.4km

1チーム5人以上21人以下で構成すること(*年齢?性別は自由)

1区間2km(400m ×5週)走って次走者へたすきを渡すこと

アンカーは400m 走ってゴールする

(チーム賞)3位まで表彰他とび賞など(個人賞)ベストタイム賞?仮装賞など東葛毎日新聞社

毎日新聞北部毎日会大会要項はじめに

第11回柏の葉リレーマラソンのご案内

拝啓

初夏の候、貴チームの皆様におかれましては益々ご清祥のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご高配を賜わり厚く御礼申し上げます。

さて、お馴染みとなりました柏の葉リレーマラソンも第11回を迎えることりました。これも一重に

第11回 柏の叶リレーマラソン

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2007年8月26日(日)

柏の葉公園?総合競技場

時会

場受

付時間スタート時間参

加費参

加賞申し込み方法競技方法表

彰後援::::::::::8月26日(日) (*雨天決行)柏の葉公園 総合競技場?柏市柏の葉公園4-1(*有料駐車場有り)9時10分から 10時00分1名につき1,500円(*参加費は当日、チーム毎にまとめて受付へお支払い下さい) お弁当、バナナ、お茶又はビール等所定の用紙にチーム名、参加人数をご記入の上、事務局へご送付下さい(*申込締切 8 月9 日)チーム対抗でのタスキ?リレーによる42.4km

1チーム5人以上21人以下で構成すること(*年齢?性別は自由)

1区間2km(400m ×5週)走って次走者へたすきを渡すこと

アンカーは400m 走ってゴールする

(チーム賞)3位まで表彰他とび賞など(個人賞)ベストタイム賞?仮装賞など東葛毎日新聞社

毎日新聞北部毎日会大会要項はじめに

第11回柏の葉リレーマラソンのご案内

拝啓

初夏の候、貴チームの皆様におかれましては益々ご清祥のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご高配を賜わり厚く御礼申し上げます。

さて、お馴染みとなりました柏の葉リレーマラソンも第11回を迎えることりました。これも一重に

「栄养成分値、及びアレルギー物质 一覧表」 【 …

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2011/7/22 14:00

「栄養成分値、及びアレルギー物質 一覧表」 【「WORKING´!!」特製メニュー】

   お客様へ

      いつもロイヤルホストをご利用いただきありがとうございます。

      私共は常に安全に注意し、安心、ご満足いただけるよう心がけております。 

      「栄養成分値、及びアレルギー物質一覧表」を作成いたしましたので、どうぞご覧ください。   

     表は2011年7月22日現在のデータです。     

     料理材料は都合により変わることがあります。その際はその都度データを更新いたします。  

     アレルギー物質(アレルゲン)を含む食品25品目を調理材料として使っている商品に「○印」を付けました。     但し、店内調理器具、及び食器、揚げ油は使い分けいたしておりませんので、ご理解の上ご注意ください。

     製造元でのコンタミネーションにつきましては、製造元からの情報に基づき「△印」を付けておりますので、ご参考ください。      ※「コンタミネーション」とは、原材料としては使用していないにも関わらず、食品を製造する際にごく微量の       アレルギー物質が意図せず混入してしまうこと

《日本文化论キーワード》日译汉翻译实践报告

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目录

目录

引言 (1)

第一章任务描述 (2)

1.1实践的内容 (2)

1.2实践的目标 (6)

第二章任务过程 (7)

2.1实践的前期准备 (7)

2.2实践的具体时间安排及进程 (7)

2.3实践中发现的难点及问题 (8)

第三章案例分析 (10)

3.1翻译标题时的应对策略 (10)

3.1.1直译 (10)

3.1.2意译 (11)

3.2翻译汉字词汇时的应对策略 (13)

3.2.1形同义同词汇的直译翻译 (13)

3.2.2义同形异词汇的归化翻译 (14)

3.2.3形同义异词汇的归化翻译 (16)

3.2.4异化翻译中注释的运用 (18)

3.3翻译长句时的应对策略 (20)

3.3.1含有较长连体修饰语的长句翻译策略 (20)

3.3.2含有多种逻辑关系的长句翻译策略 (22)

第四章实践总结 (25)

4.1标题的翻译是文章的点睛之笔 (25)

4.2汉字词汇的翻译是对日语词义理解能力及汉语语言功底的双重检验 (25)

4.3长句的翻译是对能否活用翻译方法的检验 (25)

4.4笔译实践小结 (26)

4.4笔译实践心得总结 (27)

II

万方数据

目录

参考文献 (28)

附录1日文原文 (29)

附录2中文翻译 (38)

致谢 (52)

III

万方数据

引言

引言

本次翻译实践选取的文本

N2模拟テスト

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新日本語能力試験N2模擬テスト

言語知識(文字?語彙?文法)?読解

(105分)

問題1 の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさ

い。

1 大きな爆発の音に恐怖を覚える。

1 こうふ 2 こふ 3 きょうふ 4 きょふ

2 慌しい日々を送る。

1 わかわかしい 2 よわよわしい 3 はなはだしい 4 あわただしい

3 休暇を利用して帰省する。

1 きせい 2 きしょう 3 ぎせい 4 ぎしょう

4 海に潜って写真を撮る。

1 いばって 2 おごって 3 おどって 4 もぐって

5 店員に寸法を測ってもらった。

1 すんほう 2 すんぽう 3 すいほう 4 すいぽう

問題2 ____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1?2?3?4から一つ選

びなさい。

6 仕事が終わってどうりょうと飲みに行く。

1 同職 2 同事 3 同仲 4 同僚

7 両国間の貿易まさつが深刻化してきた。

1 摩擦 2 磨擦 3 魔察 4 麻察

8 祖母はしばいを見るのが好きだ。

1 支劇

セメント樽の中の手纸-叶山嘉树

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セメント樽の中の手紙 葉山嘉樹

松戸与三はセメントあけをやっていた。ほかの部分はたいして目立たなかったけれど、頭の毛と、鼻の下は、セメントで灰色に覆われていた。彼は鼻の穴に指を突っ込んで、鉄筋コンクリートのように、鼻毛をしゃちこばらせている、コンクリートをとりたかったのだが、一分間に十才ずつ吐き出す、コンクリートミキサーに、間に合わせるためには、とても指を鼻の穴にもっていく間はなかった。

彼は鼻の穴を気にしながらとうとう十一時間――その間に昼飯と三時休みと二度だけ休みがあったんだが、昼のときは腹のすいてるために、も一つはミキサーを掃除していて暇がなかったため、とうとう鼻にまで手が届かなかった――の間、鼻を掃除しなかった。彼の鼻は石膏細工の鼻のように硬化したようだった。

彼がしまい時分に、ヘトヘトになった手で移した、セメントの樽から、小さな木の箱が出た。

「何だろう?」と彼はちょっと不審に思ったが、そんなものにかまってはいられなかった。彼はシャベルで、セメント桝にセメントを量り込んだ。そして桝から舟へセメントをあけると、またすぐこの樽をあけにかかった。

「だが待てよ。セメント樽から箱が出るって法はねえぞ。」

彼は小箱を拾って、腹か

レンタル执事キャラクタ—繁【抓马翻译】

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レンタル执事キャラクタ—繁【抓马翻译】STAFF翻译:御影一校:石头 卡卡二校:霜降~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~千风樱零E书组出品(转载请勿删除此标题)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

レンタル執事キャラクタ

CAST
華神忍:游佐浩二
梶總司:石田彰
小鳩優介:神谷浩史
天上天河:下野紘

STAFF
翻译:御影
一校:石头 卡卡
二校:霜降

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~千風櫻零E書組出品(轉載請勿刪除此標題)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Track 1
“是這裏面嗎?知道了。喲~西!今天一天也要努力!先換下身上的校服。啊列?這裏是廚房?為什麽會是廚房…啊,你是這裏的女仆嗎?阿諾,本大爺,啊,不,我是潘多拉組織今天臨時派來的管家,名叫天上天河。(某石:這名字真特別了…)請多多指教。恩,正如您看到的那樣我是個高中生。因為直接從學校過來,穿著校服就來了。啊,不過需要換穿的工作服有人幫忙給我了所以沒關系~恩…我想換衣服來著…應該在哪裏換呢…(影:你直接脫了啵)呃,為什麽要這樣盯著我?(影:因為你不當面脫衣服撒)阿諾,我其實不是什麽可疑人物呀…(影:恩,亂入的吾比你可疑)前輩管家タカヤシキ桑和這裏的主人停業外出(影