关爱孤寡老人社会实践总结

篇一：关爱孤寡老人活动方案 篇一

一、系列活动背景：

为响应__市政府居家养老活动的相关精神，体现出老有所养，老有所乐，把健康和快乐带到我们老年人的身边。我们__居家养老服务中心在第三季度积极准备一系列老年文化节活动，及时有效的送出我们对社区老年人关爱和祝福，为构建和谐__和谐社区做出我们的努力。

二、活动目的：

通过开展老年人活动，丰富广大老年人的晚年生活，展现老年人的风采，营造尊老、敬老、助老的和谐社区氛围。

三、系列活动内容

1、老年人营养讲座

时间：__月份

地点：__社区工作站

内容：向社区老年人讲授营养健康的养生知识。

2、上门提供服务

时间：__月份

地点：老人家庭

内容：对特殊需要的老年人进行免费量血压、康复按摩活动

3、法律大讲堂：向社区老人讲授最基本的有关老人维权方面的知识

4、老年人文艺展示

时间：__月份

地点：__社区工作站

内容：老年人书法，绘画，摄影的展示，以及老年的棋牌比赛

5中秋节活动

时间：__月底

地点：老人家中

内容：为社区孤寡老人和空巢老人送月饼，买些水果（香蕉和雪梨比较适合老年人食用）陪孤寡老人聊天；

时间：__月份

地点：老人家中

内容：免费给居家养老服务客户增加一次服务次数

四、活动说明：

1、知识讲座活动将邀请街道办以及当地工作站有关领导参加如有

社会实践(关爱老人)

随着人们的生活水平提高，社会的老龄化也越来越严重了。子女们由于工作压力的加重而无法来照顾家中的年迈的老人。老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵,现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。所以养老也就成了一个严重的问题。那么敬老院也就成了代替他们来照顾老人唯一选择。虽然这样，年轻人难得会去一趟敬老院看望自己的父母，老人正想好好的跟许久不见的孩子聊聊天，可没说上几句话就要走，留下了一叠钱和父母失望的眼神 可是他们不会知道，当人踏入暮年，常会碰到一些令人沮丧的事情，如从工作岗位上退下来，收入减少、身体机能减退、丧偶、被孩子们嫌弃等等，致使老年人容易产生抑郁。

关爱老人，仅有物质当然远远不够，这是谁都懂得的道理。请读读下面的事例：据报载，今年９月１日晚上７时许，甘肃省永登县树屏乡一位７８岁的老人在家中用菜刀割喉自杀，后在医院的努力抢救下，老人终于脱离危险。事后，据其家人讲，老人是因为孤独、心情压抑，才导致他做出了这样的举动。有数据统计表明：在老年人所有的精神疾患中，由于孤独闭塞而导致的比例高达６７％！

６７％，这是一个触目惊心的数字，它说明，除了物质还要给予老年人更多情感上的关爱。江门市

一、背景

在人口老龄化背景下，强调对城市老人社会适应问题进行考察，是关注老年群体主体性的研究思路不断延伸的结果。通过对城市老年人进行问卷调查，在适应方面存在非常大的个体差异；大多数老年人在观念和行为上趋于保持固定或不变的人数居多。这些结果为制定相应的对策提供了依据。

从城市的视域来看，人口老龄化同样涉及范围广泛的重大城市问题。关于如何应对城市中的人口老龄化问题，目前绝大多数专家、学者或相关实践部门关注的解决策略主要集中于社会保障、医疗保健、社区服务、养老模式以及政策法规等外的途径。这些策略的提出对缓解人口老龄化给城市的压力具有非常重要的应用和参考价值。然而，除上述方面的对策外，指向于城市老年人社会适应之维持与增进的内在途径也应受到必要的重视。

二、理论思路

关于人口老龄化和老年问题及其应对策略的现有研究，绝大部分都是将引发问题的群众（老年人）主要作为客体来看待。即这些研究基本上不对老年群体自身的能动性、差异性或特异性进行区分，而是将他们笼统地视为一类需要各式各样社会援助与支持的人群。因此，应对人口老龄化或老年问题的策略也就自然而然的集中于社会保障和社会服务等外在途径之上。然而倘若将老年群体作为具有能动性、差异性或特异性的主体来看待，研究者们对人口老龄

综合实践活动课

教 案

学校 白云寺镇中心小学 班级 五（一）班 教师 王 慧 清 课题 看望孤寡老人

看望孤寡老人

一、【活动目标】 （一）知识与技能

1、通过学生查找资料，参加调查了解老年人的生活，研究老年人的愿望与困难，探讨出关爱老人的方式。

2、通过实地调查，了解老人的生活习惯，主动探究和研究和身边的人和事。 3、积极主动关注老年人的生活，感受与老人在一起的人文气息与现实情感。 （二）过程与方法

1、培养学生的调查和实践能力，形成关爱老人的浓厚氛围。 2、提高学生的分析和认知水平，进一步拓宽内心世界。 3、调查分析、发现问题、用行动解决问题 （三）情感态度与价值观

1、通过合作小组的集体探究，增强学生的合作意识，体验到参与时实践活动的乐趣。

2、培养学生人与自然和谐发展的环保意识和责任感，增强学生热爱家乡和社区的情感。

3、在活动中感受到老年人为国家的建设和子孙后代付出了很多，尊重老人、关爱老人是弘扬中华民族的传统美德。 二、【活动重点】

（一）让学生知道平时如何才能更好地去关心老人。 （二）学生进行调查，观察，拍摄，记录，访问

山西省农村孤寡老人的调查报告

中北大学

信息与通信工程学院

贾洋

前 言

随着经济的不断发展，社会的不断进步，我国老龄化人口不断增多。尤其是近几年许多农村人进城务工，以及老人的保守，人们对孝文化的意识的淡薄等各种各样的原因，农村孤寡老人逐渐增多。他们收入微薄，忍受病痛的折磨，有的甚至还要下地种地。由于农村的文化建设十分的匮乏，他们每天只能晒太阳，三五个拉家常（这或许就是他们一天中最幸福的时刻了），但更多时候是在用睡觉来打发自己的生命。曾经为了我们及这个社会辛辛苦苦地付出一辈子的农村老人，却要在晚年承受这般痛苦，这的确是一个值得深入思考的话题。

基于这样一个现状，我做了一个关于山西省农村孤寡老人的社会调查。本调查通过深入的访谈式的了解与调查，试图展现农村孤寡老人的基本情况，生活现状，他们对生活的态度，并在此基础上 探讨出一定的解决办法。旨在希望更多的人关注农村的孤寡老人，切实地帮助他们。老有所养，老有所终。关心和救助农村孤寡老人这一社会弱势群体，妥善解决他们的生产生活，使他们能够体会到社会的亲情与温暖，

本次调查结合实际情况，采用偶遇抽样方式，对奇村，嘉禾，蔚野，柴家庄，屯庄，刘家庄进行了实地的实地调查采访，了解他们的最基本的生活情

篇一：暑期社会实践报告 看望孤寡老人

暑期社会实践报告 看望孤寡老人

记得很久以前我就参加过社会实践活动，但那时学业负担沉重，社会实践也只是形式上的，并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学，学业负担相对减轻了许多，并且学校对学生的社会实践也很重视，我端正了对社会实践的态度，重新审视了它对于大学生的意义，认真参加了每一次社会实践活动。这个暑假，我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六，我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下，我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶，满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑，但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子，但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐，桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方，今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了，但她的身体却很硬朗，还能一个人搭公车去叫水电费 。讲了一会儿话，方奶奶就闲不住了，她要准备自己的午饭了。大家都很热情，想要帮助她，但方奶奶却一再推辞，最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快，很快就到中午了，也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻

爱是什么？爱是一颗种子在心中慢慢发芽，长成一棵苍天大树；爱是明亮的阳光，温暖我们的心田

为了把爱心传递，1+1服务中心特意组织我们少先队员慰问孤寡老人的活动。

今天下午，风和日丽，我和同学蒋卓霖、王禹程，还有郑怡姐姐一起来到了1+1服务中心集合。我们听从俞老师的分配。俞老师先给我们分成三站，蒋卓霖和郑怡被俞老师分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我却没有跟他们在一组，排在了第三站。接下来，俞老师给我们准备了许多慰问品：有大米、水果、衣服、油、挂历我们三个小组，每组分别慰问一家。

我们提着东西来到了朱公作文湖社区。到了那里，我们看见一个年纪很大的老爷爷，他穿得很朴素。老爷爷家里特别简陋，一个很矮小的房子。我们排着队，一个接一个走进去。走进屋里，我看到只有一张床和一张桌子。老爷爷看到我们这么多人来了，连忙笑着迎上来，说：小朋友们，谢谢你们的关心，1+1义工服务中心真好！”我们大家对爷爷说：爷爷，不用谢！祝你新年快乐，长命百岁！”这些话就在这间小房子里一直回荡

时间过得真快，今天下午的活动很快结束了。在这次爱心活动中，我深深地体会到这份关爱的力量有多么伟大。帮助别人，他们的生活会更加舒适，更加幸福、快乐，自己也会很快乐！

去老人院慰问孤寡老人的心得体会

[去老人院慰问孤寡老人的心得体会]一上午的敬老院慰问活动，深深的触动了我，去老人院慰问孤寡老人的心得体会。

看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是：难受！

虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸，为儿女操劳了大半生，如今却在应该安享晚年时来到敬老院。

此时，告诫自己：绝不做不孝子！

于是，我开始小心翼翼地和老人们交谈，尽量不提及他（她）们的儿女，尽量不问及来敬老院的原因，其实刚开始的谈话都是很空洞的内容，无非是让老人们谈一谈他们的过去，以前的成就等，其间的沉默令人窒息，也很尴尬。

毕竟，我不是记者，不是以强者的身份来看望他们，不是以强者的身份来给予他们同情，我只是一个后辈，只希望用自己的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁。

首先要做的，便是尊重老人。也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀，心得体会《去老人院慰问孤寡老人的心得体会》。我们还为老人们精心安排了节目，以此来给他们单调

大学关爱大自然社会实践总结

文学与传媒学院暑期“关爱大自然”社会实践小组个

人心得体会

文学与传媒学院

根据省委宣传部、省高校工委、省精神文明办、省教育厅、团省委、省学联相关文件精神，按照我校团委具体要求，结合我校大学生教育实践改革，2010年7月，文学与传媒学院的“关爱自然”社会实践小组开展了一系列实践活动，我作为小组的一员，跟随小组对距绥化城区约10公里的兴福乡进行了实地调查研究，主要针对“自然环境”方面通过多种方式收集兴福乡的资料。

我们与兴福乡政府领导进行了对话，乡长刘卓为我们讲述了当地的人口数量、经济状况、优势产业等情况，详细介绍了兴福乡的养殖业及沼气池的修建，并阐述了对兴福乡未来发展的整体规划。经过交谈，我们对兴福乡有了大致的了解。兴福乡南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊、绥巴公路及哈佳铁路贯穿全乡，地理位置优越，交通十分便利，全乡总面积171.7平方公里，耕地面积19.95万亩，下辖9个行政村，102个村民组，71个自然屯，现有8988户总人口34745人，社会总产值实现了2.74亿元，人均收入实现4728多元。兴福乡为黑褐色团粒土壤，适宜农作物种植，粮食作物以大豆、玉米和水稻为主，经济作物以烤烟、马铃薯和棚室蔬菜为主，畜牧养殖以黄牛、生猪、蛋

2019年关爱老人暑假社会实践报告范文

从当今社会情况来看，目前，我们身边老人的生活质量比较差，他们缺少关爱，

缺少文化娱乐，我们利用团队的优势，组织大家去敬老院看望老人，并带一些生活必

需品和水果，给他们表演节目，带去温暖。再精神和物资上尽我们的一份力。

为了体验生活，我们一行五人，：xxxx开始我们的实践生活。

十月二十八号，中午一点，我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处

集合，出发前，我们集体合影了一张，让照片把此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在

温暖得太阳下，激情的召唤。我们迎着东方走向了麻丘镇敬老院，当我们经过长长的

瑶湖大桥时，顿时感到天朗气清，心胸开达，充满了豪迈之气，我们每个人都忍不住

用全身的力气大喊，仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。有一种雄心想与天工比

天高的冲动，毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报，尤其是来自甘肃的段利鹏和

来自青海的张永环，他们疯狂的喊出心中的压抑气息。毕竟谁都努力过，谁都不太容易，此一刻我们彼此心意互通，都想为自己的人生拼搏一番。

一路上秋风习习，正值收割稻子的时候，一路的稻香，一路的鸟鸣，一路的歌唱，一路的热情，在阳光中弥漫。丰收的喜悦让罗占征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听

不懂他在唱些什么，但是我和冯文都在努