传承中华文化 共筑精神家园

读《传承中华文化，共筑精神家园》有感

东平县戴庙镇中心小学 5.1班 郭雨晴

最近一段时间，学校发给了我们一本书《传承中华文化，共筑精神家园》，老师要求我们在晨读时或则课余时间让我们读一读，写写读后感。有时老师在晨读时还讲一讲，帮助我们加深认识。书的内容丰富多彩，读它时，有时让我热血沸腾、有时让我沉思良久、有时让我浮想联翩 ，这本书让我感受极深。

读完这本书，我知道了什么是中华文化，我知道了中国是四大文明古国之一，我国的历史悠久，文化血脉源远流长 。我感慨孔子、老子等诸子百家的的争奇斗艳，感受到了什么事博大精深，体会到了我们祖先们的超人智慧。屈原、司马迁、李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹 他们用不朽的名篇在史册上留下闪光的名字!这本书告诉我，热爱祖国、团结统一，爱和平、勤劳勇敢、自强不息 是我们应该继承的宝贵财富，并发扬光大。

我们思品老师在一次讲到龙的传人这一单元时讲到：“中国是历史最悠久的文明古国之一。中华文化也称华夏文化，是世界上持续时间最久的文化。公元前两千多年前，朝代出现，自那时起，夏、商、周、秦、汉 汇成了一条波澜壮阔的历史长河。”是啊，中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗

中华文化，是世界上最古老的文化之一，诚实守信，是中华民族世代传承的一种精神文化。不管是几千年前的古人，还是我们身边的人，都无不有这种精神文化。

两千年前的曾子，是孔子的弟子，他就特别重视诚信。有一次，妻子要去赶集，儿子闹着也要去，妻子就哄儿子说，如果他不闹，等她回来，杀猪给儿子吃。儿子听了，就不再闹了。妻子回来，看见曾子要杀猪，吓坏了，连忙阻止。结果曾子说：你已经答应儿子了。如果现在不杀猪，儿子会学我们不守诚信的。”妻子听了，就同意曾子杀猪了。

诚信的美德，在几千年的历史长河里，世代传承。在如今，更是发扬光大。不信？我告诉大家一个我身边发生的讲诚信的故事。

有一天，天气十分炎热，天地之间就像一个巨大的蒸笼，蒸得我们汗水直流作文。我热得满头汗，就大步流星的跑到小卖部买了一根冰棍儿。由于太急切，想快点到达阴凉的地方，所以以至于钱没找对都不知道。

我躺在凉亭的椅子上，吃着冰棍儿，心里有说不出的惬意。突然一个人急匆匆的向我跑来。原来是刚才的小卖部老板。只见他满脸通红，豆大的汗珠如泉涌般往下流。老板喘着粗气，过了好大一会儿，才恢复过来。老板说：小朋友，我刚才少找了你十元钱，现在还给你。”我数了数身上的钱，果然差十元，连忙接过钱。老板说：

传承中华文化，共筑精神家园

新乐市协神学校 五3班 马悦函 指导老师 连云霞

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着对美好幸福的追求，展示着对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，在坎坷跌宕中延绵发展数千年，历经改朝换代，分分合合，生生不息，却始终不曾中断。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德，清朝时期，安徽桐城有张姓、叶姓两家比邻而居。张家儿子官大，叶家儿子官小，有一年两家都要起房盖屋，为争地皮发生纠纷。张家老妇人给儿子张英写信，要他干预。张英见识不凡，没有仗势欺人，而是约束自己家退让。为劝导老母亲，他给家里写信：“千里修书只为墙，让它三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张家立即将院墙退后三尺，叶家见了，也很快把院墙退让三尺，中间空出六尺巷道。这被当地人称为六尺巷，并传为佳话。在生活中，我们大家也应该友爱他人，礼让他人。

中华文化涵盖着社会生活的各个方面。在今天，更要学习传统美德，讲究文明。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。让传统

具有现实意义

用什么传承中华文化?

所谓提笔忘字，就是会认、会读，但是忘了怎么去写。这种现象体现在我们的日常生活中。

关注一下我们的周围，随处可见“提笔忘字”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：在学校里，写生们写作文时经常用错别字代替；在菜市场，“车厘子”写成“车离子”；在工地上，“工”、“公”不分；在写字楼里，借助电脑输入法来写报告。。。。。。 在近期 ，中央台10套科教频道推出了一档特别节目——《中国汉字听写大会》。在拍纪录片时，用“未雨绸缪”一词分别询问了学生、工人、卖菜的小贩、买菜的中年人和在写字楼里工作的白领这个词怎么写，他们纷纷都表示只会念不会写。在节目录制期间，“癞蛤蟆”一词难倒了七成人，“间歇”、“熨帖”、“黏稠”这些生活中的常用词也特别让人犯难。“熨帖”一词，成人体验团只有10％的正确率。“沐河”、“颠茄”、“猢狲”等词，更是让观众“想破了脑袋”。

许多网友也在微博上秀出自己的听写记录。有网友惊呼：“把学的都还给老师了，我的语文一定是数学老师在体育课上教的！”有网友说自己“会念不会写，会写也认为写得太难看啦。”“习惯了电脑打字，输入法会自动输出词语，究竟怎么写怎么用却忘记了，很惭愧！” 许多人还表示：看完后认清了自己的文盲

　　尊敬的各位老师亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是《传承中华文化，弘扬民族精神》，华夏5000年灿烂历史和文明，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神，孕育了“粉身碎骨全不顾，要留清白在人间”的高尚气节，孕育了“滴水之恩，涌泉相报”的社会美德。

　　这些优秀文化精神，成为中华民族的精神力量。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德，熠熠生辉，民族精神时代传承。

　　民族精神是什么?

　　诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱的深沉”。我认为对民族精神最好的诠释，就是热爱自己的祖国。

　　在5000多年的历史长河中。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。先有孟子“养浩然之气”，“富贵不能淫”，“贫贱不能移”，“威武不能屈”。范仲淹的“先天下之忧而忧”，“后天下之乐而乐”后有井冈山

　　【第一篇】

　　每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

　　就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一??尊老爱幼。

　　尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

　　再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二??不随手乱扔垃圾。

　　说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。

　　其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。

　　中华美德里还有乐于助人。当同

第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园

特别说明：思修第一章没有实质性变化。第二章增加的 “第一节：中国精神的传承与价值”（主要考查名人名言）；“总体国家安全观”有命题价值。其他基本上换汤不换药。大家看看划线部分就可以。

第一节 中国精神的传承与价值

一、重精神是中华民族的优秀传统（特别说明：此考点为2016考研新大纲新增内容）

中华民族在五千多年的历史进程中不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。这一传统，贯穿在中华民族筚路蓝缕的奋斗历程中，成为中华民族特有的精神标识之一。

1.中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。古圣先贤认为，人之所以异于禽兽，在于人有道德，有精神追求。物质生活固然为人所必须，但如果只沉溺于物欲而不能自拔，则无异于禽兽。中国传统文化认为，“不义而富且贵，于我如浮云”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神追求。基于对精神生活重要性的认识，中国古人在义利观上主张见利思义、以义制利、先义后利，在理欲观上主张导欲、节欲，强调用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制，时刻对私欲、贪欲保持警惕。因此，在中国传

《成语：中华文化的微缩景观》 成语：中华文化的微缩景观》

我的家我的家里有爸爸妈妈和我三个人， 每天早上一出门，我们一丘之貉就分道 扬镳，骨肉分离，晚上才能殊途同归。 爸爸是建筑师，每天在工地指手画 脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者 不拒；我是学生，每天在教室里呆若木 鸡。我们家三个成员臭味相投，在家中 一团和气。

但当我成绩不好时，爸爸也同室操戈， 心狠手辣地双管齐下，把我揍得五体投 地，而徐娘半老的妈妈则在一旁袖手旁 观，从不见义勇为，害得我只好节哀顺 变!

成语的来源神话传说，如：夸父追日、精卫填海； 寓言故事，如：刻舟求剑、狐假虎威； 历史故事，如：负荆请罪、破釜沉舟； 文人作品，如：老骥伏枥、青出于蓝； 外来文化，如：公德无量、火中取栗。

成语的结构关系主谓关系，如：毛遂自荐、风度翩翩； 并列关系，如：行尸走肉、防微杜渐； 偏正关系，如：庞然大物、后起之秀； 动宾关系，如：不见经传、好为人师； 补充关系，如：无动于衷、遗臭万年。

六畜成语塞翁失( ) 马 狗 偷(鸡 )摸( ) (狗)尾续貂 (鸡)鸣(狗)盗 (羊)入虎口 (鸡· 犬 )不宁 )( 顺手牵( ) 羊 牛 汗( )充栋 羊 亡( )补牢 人仰(马)翻 鹤立(鸡)群

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第二章

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弘扬中国精神 共筑精神家园第一节 中国精神的传承与价值

第二节 以爱国主义为核心的民族精神第三节 以改革创新为核心的时代精神

教学目的通过学习，使大学生在正确理解爱 国主义、中华民族精神内涵的基础上， 继承和发扬中华民族爱国主义的优良传 统，坚持爱国主义与爱社会主义和拥护 祖国的统一，大力弘扬和培育民族精神， 做忠诚的爱国者。

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第一节 中国精神的传承与价值一、重精神是中华民族的优秀传统 二、中国精神是兴国强国之魂

三、中国精神是民族精神与时代精神的统 一

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中国与其说是一个政治实体，还不如 说是一个文明实体――一个唯一幸存至今的 文明实体。孔子以来，埃及、巴比伦、波斯、 马其顿，包括罗马的帝国，都消亡了；但是 中国以持续的进化生存下来了。它受到了外 国的影响――最先是佛教，现在是西方 的科学。但是佛教没有把中国人 变成印度人，西方科学也不会 将中国

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《唐诗与中国文化精神》 读后感By 刘勇

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诗中之人性尽气尽才 尽心尽情

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尽气尽才

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背景政治清明 经济繁荣 科举取士 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 —— 王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。— —杜甫《忆昔二首》 春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花。— —孟郊《登科后》

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愿为辅弼 使寰区大定 海县清一欲济无舟楫，端居耻圣明——孟浩然 《早春呈水部张十八员外》 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？— —朱庆馀《近试上张水部》 感恩时报国 拔剑起蒿莱——陈子昂《感 遇》诗之三十五

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书剑从军孰知不向边关苦，纵死尤闻侠骨香——王 维《少年行》 气高轻赴难，谁顾燕山铭——王昌龄《少 年行》

欲将轻骑逐 ,大雪满弓刀——卢纶《塞下曲》 伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关——李益《塞 下曲》 万里奉王事，一生无所求。也知寒垣苦，岂为妻 子故？——岑参《初过陇山途中呈宇文判官》

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