他没赶上校车的英文

星期五那天，我和孟令坤没有赶上校车，我们俩走回来的。

妈妈满腔怒火地说：你为什么没有赶上车呀？

不是有第二趟车吗？你为什么不做第二趟车？难道第二趟车也走了吗？”

爸爸也在一旁帮腔作势：对呀！星期一那天，我都问过班车老师了，他说过有第二趟车的。

都几次了，为什么别的同学能赶上车，你和孟令坤却不能？你不会是故意赶不上车吧？”

上次不是给你钱，让你下次再赶不上车，好打车回来吗？你们是不是作文已经商量好了，要去谁家玩？还是要去哪个小店买东西？”

外面坏人那么多，万一哪个人给你抓走了，你就见不到爸爸妈妈了！你知不知道？”

万一被哪个人拐跑了，就见不到爸爸妈妈了！也穿不了妈妈给你买的漂亮衣服，还有妈妈给你做的蛋糕，看不了电视，也玩不了电脑、手机、平板电脑。”

戴不了美丽的发卡”爸爸马上补充了一句。

你告诉妈妈？为什么不说话”

快到八点了，洗洗睡觉吧，明天还要上学呢！”

篇一：在校车安全会上的讲话

在校车安全会上的讲话

牛心顶学校 苏光浩2013年3月18日

非常高兴能够和大家坐在这里开校车会，这学期学校工作调整，我分管安全和校车。可以说校车工作是学校目前的重点工作，对我们来说是这样，对大家来说就是你们的全部！我们知道在校车工作的背后有两个关键词：一是孩子，二是教育。孩子是我们国家的未来，教育是我们国家的希望，而我们给孩子们提供的环境还不够理想，我有很多的数据和案例，包括国外和国内的，但我不想在这里列举，我们大家在这里现在要做的就是研究问题，共同为校车工程献计献策，为孩子们做一点事，给他们创造一个良好的生活和学习的环境！我想说的就是：孩子的安全问题，怎么强调都不过分。因为每一个孩子对你们来说可能占你收入的几十分之一或者一百几十分之一，但是对每个家庭来讲，他们就是百分之百！可以说以往大家的工作已经做得很好了，但是我们大家要克服麻痹大意的思想，坚决杜绝校车事故的发生。

今天我想和大家说三点要求：

一、 校车运营的文化氛围。

校车文化是学校文化的延续，各位车主在收取运营费用的同时也承担着教育孩子们的社会责任。我们要给孩子们创造温馨和谐的乘车环境，让孩子们高高兴兴的上车，乐乐呵呵的下车。我们要保证乘车环境整洁，乘务人员（包括车

篇一：一个普通校车司机的心声

一个普通校车司机的心声

大家好：

我是辽河口生态经济区东郭镇东郭学校的一位普通校车司机，谈起几年来开校车的事，我真是有说不完的心里话。

我要讲的第一句话就是：“能作为一名校车司机，我感到无限的自豪和光荣”。为啥这样说呢？因为每次出车我都深深领悟到我运载的不仅仅是学校的普通学生，那是每个家庭的无价宝和咱们家乡的希望和未来啊！所以我倍感自身责任的重大和使命的光荣！

“安全驾驶是第一要素，我不敢有半点的大意和麻痹”。区、镇、校各级主管领导多次反复，三令五申强调和检查校车安全工作，特别是对我们司机做出了更加严格的要求，提出了明确的操作规程和责任追究制度，加上异地一次次惨痛的校车安全责任事故，使我们在驾驶过程中不敢有一丝的马虎和随意。在起车、路口、会车、复杂路面、极端天气、停车等环节我都特别认真观察仔细操作，严格执行车速限制规定，确保每次接送任务顺利的完成。 “校车司机工作是非常辛苦的”。夏季要迎着炎炎烈日，冬天要克服寒冷的考验。当许多人还在梦香中时，我们已经行驶在上学的路上。日复一日，年复一年，此中滋味我们体会最深。政府给了我们应有的报酬，我们很是满足。

“当好一名校车司机还真是不容易”。一名好的校车司机除了保障安全驾驶外，守点守时

篇一：校车安全教案

校车安全教案

一：活动目标

1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。

2、了解一些坐校车存在的安全隐患。

重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 二：活动过程

（1) 直接导入：

——小朋友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢？

(2) 感知讨论 ：

教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。

——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”

1、出示图片1 （把头伸出窗外）

2、出示图片2 （把手伸出窗外）

3、出示图片3 （车开动时在车厢内走路）

4、出示图片4 （反向跪坐在车位上）

5、出示图片5 （坐在开动的车内吃带棒的食物）

6、出示图片6 （从车中往窗外吐痰或扔废物）

三：归纳总结

——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？

展开讨论：

1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。

2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

四：延伸活动：

活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用

。

篇二：校车安全教育讲稿

校车安全教育讲稿

同学们!当你走出家门踏上道路时，你是否注意到你已经与交通打交道了，交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供

篇一：乘坐校车的安全知识

乘坐校车的安全知识

校车是学校接送学生专用交通工具,关系到师生的人身安全和学校正常的教育教学秩序,为了增强驾驶员和接送老师的工作责任心,加强对校车接送的管理,确保师生人身安全与正常的教学秩序.今天我们进行一次有关安全乘坐校车的知识讲座。

（一）等校车时的注意事项：

1、早晨上学时，要按照校车驾驶员定好的时间，按照你的校车司机或校区指示在指定的地方等候上车，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车，不要太早，比校车预定的时间到提前五分钟到站，也不要迟到，你的迟到会影响其他同学的上课时间。在一个远离公路的安全的地方等待。等待校车的到来时不要奔跑和玩耍。等校车时不要坐在道路上。

2、在车站不和陌生人说话，或搭一个陌生人的车。如果一个陌生人试图跟你说话，或接近你，告诉你的父母，公交车司机，或其他负责任的成年人。

3、放学等车时，到指定的地点等车，要按照老师的管理来候车，在等车时不要追逐打闹，不要扔杂物，要爱护公共财物，不能私自乱走。等校车监管员来领取学生时，各位同学要排好队伍，不要拥挤，不要插队。

3、上下车时应注意等车停稳以后，因为在车子还没停稳，如果大家都去拦车的话，反而会让司机措手不及。如果上车都争先恐后的上，不巧被其他人挤倒

校 车 安 全 管 理 制 度

为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，特制定如下管理制度： 1、成立学校行车安全管理领导小组。

2、 建立校警随车制度。学校每天有一名值日校警随车，负责学生上下车、过马路和行车过程中学生的秩序与安全。随车校警必须认真填写随车记录。 3、 驾驶员的安全行车规定。

（1）驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。 （2）不疲劳驾车。

（3）遵守交通规则，不违章驾车。 （4）驾驶员工作期间不得饮酒。 （5）经常学习交通法规。

（6）保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。 （7）驾驶员在校内行驶车速不能超于每小时5公里。

（8）载送教职工和学生的车辆，行驶车速不准超过每小时50公里。 4、违规与事故处理

（1）在下列情形之一的情况下，违反交通规则或发生事故，由驾驶人负担，并予以记过或免职处分。 ①无照驾驶。

②未经许可将校车借予他人使用。

（2）违反交通规则，其罚款由驾驶人负担。

（3）各种车辆如在公

《为了他的尊严》教学设计

【教学内容】北师大版五年级下册《为了他的尊严》 【教材分析】《为了他的尊严》记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖，使乞丐获取劳动所得，从而获得了自信和做人的尊严，并依靠自己的劳动取得成功的故事。

【学情分析】通过学习课文同学们已具备了一定的自学能力，能够学习和掌握课文预习的重点难点，通过预习清除课文中的生字词障碍，对课文的主要内容理解的更加深入，为理解课文打下坚实的基础。学生能够一边读一边想一边交流的讨论课文，针对课文内容，提出不同的观点，但是如何在同学们中提炼出作者的真正意图。还需要教师进一步指导。

【教学目标】

1、知识与能力：通过各种方式课文朗读，借助学过的识字方法独立认识，把握文章的主要内容，体会文章思想感情的能力。

2、情感态度价值观：通过理解课文的内容，懂得只有通过自己的劳动获取报酬，才能获得尊严的道理。

3、拓展练习与积累：拓展学生的思维，想一想乞丐在搬砖的过程中的心态；同学们尝试一下与积累尊严相关的格言，并自己动手写出来。

【教学重点】抓住独臂乞丐的言行举止，体会一下由不情愿到搬砖后的复杂心理变化，让同学们懂得尊严是从劳动中获得的道理。

【教学难点】通过理解课文体会乞丐搬砖前后的心理变化，并懂得妇

篇一：幼儿园校车使用安全操作规程

幼儿园校车使用安全操作规程

篇二：幼儿园校车管理制度

幼儿园校车管理制度

为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：

一、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。校车定时参加年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。

二、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。

三、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。

四、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。

五、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。

六、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。

七、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。

八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。

九、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车

　　我爱他，但我的爱与他无关

　　次

　　朋友打电话过来，跟我诉说她的感情心事。

　　事情是这样的，她在一所民办学校里当语文老师，喜欢上了她同事的儿子。她同事和她住对门，所以几乎每天都会看见他。

　　“他正好是我喜欢的类型，身材高大，长相阳光。”朋友一脸兴奋地说道。

　　“那你和他有过接触吗？他到底是怎样的人你知道吗“我问道。

　　”没有，因为和他妈妈是同事，所以经常听她讲起她儿子，他好像在外开了一家服装店，不抽烟不喝酒，唯一的爱好就是钓鱼。经常钓鱼到晚上才回来。还可以看见他晾在门口的渔网。“朋友说道。

　　”那你们平常不是都没有接触？平常遇到了话打招呼了吗？“我问道。

　　“去他家和他妈妈聊天的时候遇到过，不过就算是遇到我也没有打过招呼！连微笑都没有过。有一次我们在门口碰到，一起坐的电梯，他本来走在前面，看见我来了，让我先进的电梯。就算是那样也没有笑过和打招呼。”她答道。

　　“啊，为什么呢？你既然喜欢他就要从先熟悉开始呀，招呼都没有打过怎么开始？”我又问道。

　　“哎”她叹了口气“怎么开始打招呼嘛，一看见他我就笑不出来了。”

　　“我看你呀，是越在乎越拘束。”我笑道。

　　“可能是吧，我怕万一我对他笑了，他对我没意思，没对我笑怎么办？我该怎么办？”朋友疑问道。

篇一：校车司机工作职责

枫之都幼儿园班车司机工作职责

2007年10月起执行

负责人：班车司机

制度监督人：园长助理

1．班车司机负责车内外的卫生；每周五班车司机负责对车内物品进行消毒；

2．班车司机每周五负责检查车况，有问题要及时在周末解决，不得耽误正常使用；

3．司机要了解班车的基本保险和养路费等缴费状况，提醒会计提前缴费相关费用；

4．配合班车接送老师按照名单接送学生；

5．每天离开幼儿园前,要主动和每个班主任联系,确认是否有特殊接送的孩子;

6．接送名单手册要随车携带,并做好记录;

7．对待接送的家长要热情友好；

8．因路途堵车或车坏,导致不能按时到达, 要提前给家长联系, 耐心说明情况;

9．监管班车上孩子的安全，安全带一定要系好，不得允许孩子在车上乱走动； 10．

11． 孩子送到幼儿园后，配合接车老师检查是否有孩子遗留的物品； 因疾病等特殊原因不能到岗，必须提前通知相关负责人，尽量安排其他人代替；

其他:

1. 路途上和家长联系必须使用班车司机的电话, 班车司机可领取电话补贴.

篇二：校车司机管理

东 莞 市 光 明 中 学

第一篇 岗位职责

第二十七条、校车司机岗位职责

校车司机在总务处领导下负责学校交通运输工作，其岗位职责如下：

1、 爱护校车，认真做好校