师德师风和校园安全专项整治
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师德师风和校园安全综合整治学习心得体会
师德师风及校园安全心得体会 篇1
今天,班主任张老师让我们xx月xx号7点50分收看了江苏教育频道播出的中小学生安全知识节目。我看了之后懂了很多知识。
我知道了在地震时的安全措施。
1、地震时要保持冷静清新的头脑,要迅速的做出选择,关闭火和煤气管道,以免发生煤气泄漏和火灾等灾难。
2、如果时在平房里,首先要迅速躲到易于形成安全三角区的地方如床下桌下。
3、如果是在楼房的高层千万不要试图往外跑,千万不要去阳台,窗外躲避。
4、如果在上课一定不要惊慌失措,要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁,用书包等保护头部。
5、逃生是不要走电梯或跳楼8、在公共场所发生地震,可以随机应变,躲到就近比较安全的地方。
9、逃生时不要直立行走,最好是低头弯腰,必要时爬行。
10、如果已经离开了房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西,以免余震。
我还懂得了怎样预防传染病:
1、要按时接种疫苗。
2、教室内和居住场所要长开窗通风,保持空气通风。
3、邀请晒被褥,每天用是不擦桌子和地面。并根据天气变化而增减变化衣服。
4、要坚持教室内外干净卫生。
5、要讲究饮食卫生,个人卫生,和文明的生活方式。
师德师风及校园安全心得体会 篇2
最近,有一个问题吸引了很多家长的关注——校园安全。
校园安全事件的发生,使不少父母的心中
师德师风建设专项整治工作总结
师德师风建设专项整治工作总结
为了进一步落实市纪委《关于2017年开展作风建设突出问题专项治理的方案》和市区教育局有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,只有加强了这块工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托;以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道德形象。
一、组织学习做到计划落实,内容落实,决不搞形式主义
学校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由校长和中层人员承担。本学期组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、建立师德师风
师德师风建设专项整治工作总结
师德师风建设专项整治工作总结
为了进一步落实市纪委《关于2017年开展作风建设突出问题专项治理的方案》和市区教育局有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,只有加强了这块工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托;以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道德形象。
一、组织学习做到计划落实,内容落实,决不搞形式主义
学校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由校长和中层人员承担。本学期组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、建立师德师风
转变师德师风和提升教学能力专项行动培训心得
根据《x校开展转变师德师风和提升教学能力专项行动工作方案》的有关要求。近期,我认真学习了《教育论述》《教育法》《教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等-系列法律法规及制度要求,还与学校各教师之间互相推门听课,课后进行了研讨互评,并积极参加各教研组开展的活动。通过这次双提升学习,无论是在教育理论知识还是在教师专业发展的思想觉悟上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考和记录,仔细观摩了各位老师的精彩课堂,悉心聆听了各位校领导及教师的精彩报告和点评,深入了解了当前先进课程的教学理念,明确和加强了教师职业修养和专业教师职业的发展方向,使我对数学课程的理解和教师的任务的认识又得到了一次提高,从而更加坚定了我做好一名数学教师的信心和决心。以下是我对这次学习心得的几点
总结:通过此次师德师风教育学习,我谈谈以下几点体会:
一、以德立身,是教师根本。
中国传统文化讲究“为人之要,首在立德”。这种“立德”为“上”的传统深深影响着中国人的精神世界,造就了中国人以德为先、以德为立身之本的境界和追求。教师的职业特性决定了,教师必须是道德高尚的人。只有自己身.上有正气,心中有大爱,才能让学生信赖和信服。以德立身就是教师用大德
学校师德师风整治总结
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学校师德师风整治总结
一、召开会议,组织学习教育。
我校接到文件后,及时召开全体教职工会议,组织学习文件,按文件要求布暑活动事宜。首先组织教职工进行学习教育。认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》,学习人力资源部监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、省教育厅《关于严禁组织有偿补课的通知》以及相关法律法规知识。
通过学习教育,使广大教职员工充分认识开展师德师风专项整治活动的重要性和重要意义,切实提高遵纪守法、依法治教、依法施教的坚定性和廉洁从政、廉洁从教的自觉性。 二、对照文件,开展摆查工作
分别组织学校校级领导和全体教职工对照文件附件1、附件2《师德师风情况自查表》进行填表自查。 表格按期缴交,定期汇总。
全体教职工认真开展自查,通过广泛征求意见、召开廉洁从政、廉洁从教座谈会、设立征求意见箱,广泛接受各方面的监督。学校召开班子民-主生活会等方式方法,客观分析存在的及根源,增强教育活动的针对性和实效性。 三、整改建制、认真总结活动。
2016全新精品资料-全
城关乡中心校师德师风专项整治方案
城关乡中心校师德师风集中教育
整治活动实施方案
为切实解决全乡教师队伍中存在的师德师风突出问题,进一步加强和改进师德师风建设,努力提高职业道德水平,建设一支人民满意的教师队伍,经中心校研究,决定自即日起,利用两个月时间,在全乡学校开展师德师风集中教育整治活动。现结合实际,制定如下方案:
一、指导思想
紧紧围绕立德树人、全面实施素质教育这一根本任务,以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,引导广大教师全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,规范教师职业行为,增强教书育人的责任感和使命感,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的小学教师队伍。
二、目标任务
这次集中教育整治活动,坚持标本兼治,主要任务是硬起手腕,着重严厉查处教师队伍中存在的敷衍教学、有偿家教、推销教辅等群众反映强烈的师德师风问题,规范教师从教行为。要加强教育,强化制度建设,进一步建立健全师德师风建设长效机制,使广大教师自觉提升思想政治素质和职业道德水平,使全乡各校的教风、学风和校风明显好转。
三、实施步骤
这次集中教育整治活动分四个阶段进行:
(一)动员学习阶段(11月18日——11月30日)
1、动员部署。乡中心校将召开动员大会,对教育整治活
董村中学开展违反师德师风专项整治工作的方案
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董 村 中 学
开展违反师德师风专项整治
工作的方案
2015年4月
?
忻府区董村中学
开展违反师德师风专项整治工作方案
为了全面贯彻落实山西省教育厅 “六项整治”的文件精神和《忻府区教育局关于开展违反师德师风专项整治工作的方案》等文件精神,切实加强我校教师职业道德建设和教师队伍管理,不断提高全校教师师德水平和业务素质,规范从教行为,树立教师崇高形象,促进我校教育事业科学和谐发展,决定今年在全校开展违反师德师风专项整治活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会以及省委十届六次全会精神为指针,以群众满意为目标,以服务群众为着力点,围绕教育改革发展中心任务,强化监管,综合施治,坚持专项治理与惩治和预防腐败相结合,着力整治违反师德师风方面的突出问题,切实纠正损害学生、家长利益的行为,并以此为突破口,以点带面,积极推进激浊扬清、风清气正、务实创新的新局面,促进我校教育事业健康、均衡、协调、可持续发展。
二、整治的任务
通过开展违反师德师风专项整治活动,彻底解决部分教师接受家长宴请、收受家长礼金、购物卡,利用职务之便给学生调换座位收受礼物,参与有偿补课、体罚变相体罚学生、向学生推销或变相推销教辅资料等违规违纪问题;整治责
师德师风专项治理活动方案
莎车县师德师风专项治理活动实施方案
为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加 强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)、《教育部关于建立 健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)精神, 切实加强我县教师队伍建设,着力提升教师形象,建设一支师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,努力办 好人民满意的教育。结合莎车县实际,制订如下实施方案。 一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,深入 贯彻落实自治区、地区关于加强教师队伍建设的有关意见精神, 以提高教师的职业道德和职业素养为契机,以办好人民满意的 教育、做人民满意的教师为目标,以学为人师、行为世范为准 则,以规范教师行为、培养爱岗敬业精神为重点,践行“勤政 务实、立德树人”核心价值观,着力提高广大教育工作者师德 师风水平和业务能力,努力做学生公民道德的奠基人、健康成 长的引路人。 二、总体目标
围绕加强师德师风建设,逐步构建“三纳入两贯穿一否决” 的师德师风建设长效机制,即:把师德表现纳入教育工作者日 常行为规范、纳入年
师德师风专项治理活动方案
莎车县师德师风专项治理活动实施方案
为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加 强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)、《教育部关于建立 健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号)、《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)精神, 切实加强我县教师队伍建设,着力提升教师形象,建设一支师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,努力办 好人民满意的教育。结合莎车县实际,制订如下实施方案。 一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,深入 贯彻落实自治区、地区关于加强教师队伍建设的有关意见精神, 以提高教师的职业道德和职业素养为契机,以办好人民满意的 教育、做人民满意的教师为目标,以学为人师、行为世范为准 则,以规范教师行为、培养爱岗敬业精神为重点,践行“勤政 务实、立德树人”核心价值观,着力提高广大教育工作者师德 师风水平和业务能力,努力做学生公民道德的奠基人、健康成 长的引路人。 二、总体目标
围绕加强师德师风建设,逐步构建“三纳入两贯穿一否决” 的师德师风建设长效机制,即:把师德表现纳入教育工作者日 常行为规范、纳入年
师德师风专项治理实施方案
莎车县第六双语幼儿园师德师风专项治理
活动实施方案
为贯彻落实上级下发关于印发《师德师风专项治理活动实施方案》的文件精神,切实加强我园的教师队伍建设,着力提升我园教师形象,建设一支师德高尚、充满活力的教师队伍,办好人民群众满意的教育。结合我园实际,制订如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实上级下发关于加强教师队伍建设的有关意见精神,以提高教师的职业道德和职业素养为契机,以办好人民满意的双语教育、做人民满意的双语教师为目标,以学为人师、行为示范为准则,以规范我园教师行为、培养爱岗敬业精神为重点,践行“勤政务实、立德树人”核心价值观,着力提高我园教师的师德师风水平和业务能力,努力做好幼儿公民道德的奠基人、健康成长的引路人。
二、总体目标
围绕加强师德师风建设,逐步构建师德师风建设长效机制。我园将把师德表现纳入每位教师的日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系;将师德贯穿到日常教育教学行为中;在幼儿园中形成“无比五爱”的良好风气,即:比敬业、比奉献、比教学、比育人、比形象,爱学生、爱岗
位、爱学校、爱教学、爱教育。为推进我园“去极端化”工作打下基础,筑牢抵御民族分裂主义和