假如我和豌豆一样大400字

今天早上我早早地醒来，穿好了衣服和裤子，打开电视看植物类的节目，专家正在讲豌豆是什么样子的，突然砰”的一下，我摔在了地上。

哎呀，我怎么变小啦！”我竟然变成了绿色的身体，跟猫似的眼睛，身体也变得圆圆的。我看了看周围的景物都变大了，我该怎么办呢？”这时我走到了客厅，准备要去吃早饭，可是桌子太大了！我想了想，只能一步一步地爬到桌子上，吃了早饭。准备背上书包去上学时，可是书包太重了，我怎么才能背起书包呢作文？这时，我把书包里没用的东西都拿了出来，书包变轻了，我开开心心地背上书包去上学，刚走到校门口，眼看就要上课了，老师急急忙忙地跑到教室里，差一点就踩到我了，可真是太危险了！终于等到放学了，我回到家里一直坐在窗台那里，听说今天晚上会有流星出现，随着夜幕逐渐降临，我开始期待着流星雨快点出现，不一会，流星果真出现了，我赶忙许愿说：希望我明天起来能变回以前的样子。”第二天醒来后发现自己真的变回了以前的模样，我开心极了！

有一天，一觉醒来，阳光透过窗户的缝隙照在我的脸庞，我揉了揉双眼，睁开眼睛，可周围的一切却变了样。我发现我躺在无边无际的平原上。这真奇怪，我心里一直嘀咕着，这一夜究竟发生了什么，心中莫名的恐惧感像一只无形的小手推着我。我拼命地跑，希望能够跑出平原。等我跑到平原边缘，往下一看，下面就是万丈深渊啊！额头不禁冷汗直流，一颗心怦怦乱动，我定了定神，再一看，下面是我的拖鞋和毛巾。原来，是我变小了。

我变小了，我该怎么吃饭，上厕所啊！这万丈深渊”又该怎么下去呢？我四处张望发现了书桌上的纸巾，我灵机一动，赶快跑到书桌上，扯下一张纸，做成了降落伞，飞了下去。

终于到了地面，这种感觉真是舒服啊！这时，一只老鼠向我跑来用恶狠狠的目光盯着我，好像要把我吃掉。这可恶的老鼠平时见了我撒腿就跑，今天倒想在我面前耍威风。看我不好好收拾你，我随手拿起石子朝它扔去，它露出尖锐的牙齿向我进攻了，糟糕的是这作文不但对它没有伤害，还激怒了它。我赶紧爬到它的背上，拉着耳朵。哈哈，它就成了我的坐骑。

它带着我来到大厅，我从它的背上下来。这可真大啊！”我不由得赞叹。突然，爸爸向我走来，他那双庞大的皮鞋差点儿把我踩扁，幸好我及时躲开了。刚躲过了爸爸的皮鞋，妈妈的高跟鞋也向我

早上，我一起床，发现旁边的东西都变大了。我好像不在床上，而是呆在广场上。我仔细一看，不是床变大了，而是我变小了。

我站在床沿往下一看，下面好像是万丈深渊，我只能顺着床旁边的柱子滑了下来。我慢慢爬上书桌，找到文具盒，费了九牛二虎之力才把它打开，躺在尺子上一看，我竟然只有一厘米长！

突然，我听见了一阵吱吱”声，于是就慢慢爬下去作文看个究竟。原来一群蟑螂在吃我昨天掉在地上的零食，蟑螂们看见了我，一把抓住我说：恩人啊！谢谢你每天送给我们那么多零食吃，我们让你做女王！”我才不要做那些恶心的动物的女王！于是我偷偷地跑了。

我跑到了外面，看见外面的行人都变成巨人了，突然，一只大脚朝我压来，还好我躲过了，真险啊

如果给我一次选择，我一定会选择变成原来的样子。

《父母孩子一样大》专题报告

2013年*月*日,学校邀请著名儿童文学作家、新父母研究所所长童喜喜到校为1-5年级学生家长作了题为《父母孩子一样大》的专题报告。童喜喜老师结合自己的成长经历，采用案例的形式向家长们就“亲子共读”的重要性和方法娓娓道来。引起了家长们的强烈共鸣，丰富了学生家长的家教知识。

通过聆听童老师的报告，家长们深切地感受到家庭教育的重要性。“和孩子一起读，和孩子一起成长”。“教育，从家庭开始，家教，从读书开始。”这是与会家长听完报告后的共同心声。报告会内容如下：

一、给孩子搭把阅读之梯

阅读是种能力，很多人知道。阅读能力是将文字转换为画面的能力，可能还有人不知道。说到后一点，我就不用那种“据科学家研究”的论证方式了，不信你可以做个最简单的实验：“童喜喜”这三个字，当你想起时，即使你没见过我，你脑子里依然是勾勒出一个作者的模糊影像，而不是这三个字的笔画，对不对？ 所以，所谓的阅读能力强，其实是指孩子转换的能力强。看见了文字后，能飞快形成画面，这样孩子读书就越读越有趣。孩子的阅历少、所见到的事物少，根据文字形成画面的能力也相对较若。搭阅读梯子，就是培养孩子的阅读能力，就是帮孩子把文字转换为画面。因此，个人以为，给孩子搭建的阅读之梯

幸福像花儿一样，花儿是多么美丽而短暂，幸福就是多么美好而珍贵，可我们时常觉得幸福太少。其实，有些幸福是你本来就拥有的，可你并不珍惜；有的幸福是吸取教训得到的，可你认为那不是幸福

生活中从不缺少幸福，只是缺少了那一双发现幸福的眼睛。

想一想，我们拥有哪些幸福呢？啊！妈妈为了让我们生活在干净舒适的屋子里，每天都辛苦的做家务；爸爸为了让我们丰衣足食，接受良好的教育，每天都任劳任怨作文的工作。可我们往往埋怨爸爸妈妈不陪伴我们，埋怨他们太啰嗦

想一想，我们又有哪些幸福是吸取教训得到的？记得上次拔河比赛，我们五年级和六年级比，结果可想而知，我们输得很惨。后来我们想了又想，才知道六年级的同学比我们大，也很团结。因此，我们必须比他们更努力、更团结才行。虽然我们输了，却收获了一份经验，这何尝不是一种幸福呢？

生活中还有许多如花儿一般的幸福，需要我们去珍惜，去发现。

篇一：作文 假如我有一匹马

1.假如我有一匹马

每次到东湖公园玩儿，我都想亲自体验一下骑马的乐趣。

骑在高高的马背上，多么神气！我想：假如我有一匹马，那该多好！假如我有一匹马，我会教它学本领。我会带它到美丽的大草原，会和它成为朋友，当然，我也会给它起一个好听的名字----“马斯特”??

假如我有一匹马，我会教她学认字、学算术，让她成为一匹有文化的马；还会去驯马场训练它奔跑，让它快如“风神”。假如我有一匹马，我会骑着它去美丽的地方----内蒙古大草原。在草原上奔跑，让它和内蒙古马交朋友，快乐地游戏。如果它累了，我们就驻足欣赏那辽阔的草原，看这里的蒙古马奔跑，听蒙古人唱歌，我和“马斯特”就在草原上翩翩起舞，把空中的小鸟都被吸引住。

假如我有一匹马，我一定会善待它，它一定是我的好朋友。当她高兴时，我会和它玩儿，给它讲故事；当它疲惫时，我会让它好好睡一觉，把我的外套脱下来盖在它身上；当它生病时，我会精心照顾它，买药给它喝，拔新鲜的嫩草给它吃；当它调皮时，我决不会打它。当我开心时，它会对我笑，逗我，让我到它背上去。当我伤心时，它就用舌头舔我，用头碰我，让我开心。

假如我有一匹马，我还会让它帮助年迈的老人搬东西，送年幼的孩子过马路。当灾难来临时，它一定是一匹助人为

假如我有一匹马，我希望它的皮肤是蓝色的，额头长有一只闪亮的银角，它的翅膀是灰色的，有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃，这让它在水里也能呼吸！我给他取了一个很威风、霸气的名字海王星！

我要带着它居住在海边，因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲，就会给它边唱歌边刷毛，带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色

我还要训练它捕鱼的本领：它利作文用翅膀加速，可以在猎物反应过来之前，精准地用尖角刺进猎物的身体。

我还要让它去参加海上搜救队，因为它会游泳潜水。如果有人溺水了，它就会飞跃进海里，找到溺水的人并让他坐在它的背上，带他回家。

我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园，看那饱含历史气息的古迹；到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像，破解千年未解之迷

我真的希望能有一匹这样的马，可这毕竟是我的幻想，但我可以努力学习，怀揣着海王星的梦想，一起走向更美的明天。

篇一：假如我有一匹马作文400字

假如我有一匹马，要什么马好呢？赤兔马？天马？算了，要一匹多功能马就行了。 假如我真有这样一匹马，那它一定浑身闪烁着比阳光更强，比月亮更皎洁的光芒。而且，它一定还长着一双洁白的翅膀，脚下还踩着一团云。 假如我真有这样一匹马，我会骑着它环游世界。只要我想要去哪儿，只需要一眨眼的工夫就到了。我会去见识珠峰的高度，雅鲁藏布大峡谷的深度，巴黎铁塔的宏伟，埃及金字塔的雄伟。 假如我真有这样一匹马，那它一定有很多的功能。一些人喜欢探险，我也想要探一次险。可是，万一遇上了强盗和凶猛的动物怎么办？正当我苦恼的时候，我的马说话了：主人，你不用担心，我能帮你。话音刚落，我就披上了盔甲。我还有一些顾虑，又问了一句：如果盔甲被刺破怎么办？多功能马又说话了：主人你不用担心，这盔甲刀枪不入。如果还不放心的话，我再变一把盾和一把剑。我说：不必了，直接去探险吧。 假如我真有这样一匹马就好了。可是，就算没有这匹马，我也会好好学习，将来报效祖国。成都市武侯区太平小学五年级:唐天楠

篇二：假如我有一匹马(400字)作文

精选作文:假如我有一匹马(400字)作文

假如我有一匹马，那一定身强力壮，骨头的轮廓却清晰可见，马头上有一穗迎风飘动的两璎珞，尾巴

今天早上我七点就坐在了一楼的沙发上，盼望着同学能像说的那样，来给我过生日，盼望着她能给我打来那一个问路的电话。

真的如我所愿，我的同学来了，我非常开心，于是拉着她去小区的池塘捞鱼，我洗一下网子，捞上来了一整群鱼。同学看到了也特别想试试，于是我便将网子交给她，仔细的注视着水面，不一会儿捞上来了许多鱼，她好像是捞鱼的老手。

中午我们去吃韩式烤肉，发现平时吃饭和猫的饭量一样的同学，今天胃口大增，吃了很多牛肉培根和五花肉，最后我们一起吃泡菜炒饭，两个人作文都撑的不想动。

因为看个电影吃个甜点就要送她回家了，特别的恋恋不舍，所以珍惜着每一分每一秒。

我们开始看三生三世十里桃花的电影，一起吃爆米花儿，真的感觉电影只有20分钟，却已经过了一个小时40分钟。

想着吃完甜点，涂完指甲油我们需要各回各家了，我真的觉得还没玩够呢！可是她还要回去写作业，没有时间玩了。

把她送到家后，我默默的走了，晚上躺在床上，依然感觉明天又要过生日了，我的心情依然是盼望同学来临的那一种，真想把时间停下，永远这样开心！

韦家嗣是个调皮鬼，一张小嘴能说会道，总是一副逗乐模样。大错不犯，小错不断”的他，对于老师的批评心很大”，总是左耳进右耳出。

批评无用，老师们便纷纷改变策略”，只要他有一点进步，就放大他的优点激励他，居然还真奏效

学校此前举行队列比赛，韦家嗣训练时很调皮，不是故意挡着别人，就是有意推着别人。班主任杨老师却当着大家表扬”他：韦家嗣最近进步很大，如果这次比赛表现好，给你个大奖励！”他一听，训练时果然给力许多。教导处王作文主任看到后

都很惊讶：韦家嗣最近大不一样了啊？”他一听，更是昂首挺胸起来。平日逗乐的脸此时一本正经，大家看了都忍不住想笑。

队列比赛顺利结束后，杨老师又推荐韦家嗣去参加电视台的朗诵比赛作为此前承诺的奖励。韦家嗣很得意，同时也十分努力。他每天跟着老师练习，那个一下课就四处疯闹的韦家嗣彻底消失”了。功夫不负有心人，韦家嗣凭借十分出彩的表现成功晋级！

杨老师露出了欣慰的笑容。同学们更是惊呆了，从此要对韦家嗣刮目相看了！