谢谢您老师作文600字六年级毕业

在人们的日常生活中，有一种可敬可爱的职业，那就是老师。有的人说：老师是一根蜡烛，默默无闻得为学生们奉献。”也有的人说：老师是启明星，当我们迷茫时，指引我们前进。”还有的人说：老师是园丁，浇灌着我们成长。”而我的老师正是如此。

我的老师姓蔡，她留着一头乌黑光亮的短发，眼睛大得让人看起来望而生畏，不过，那里面却包含着温暖。尤其是那关心学生、爱护学生的特点更为突出。

记得那个寒风刺骨的冬天，由于我来的时候太过匆忙，竟穿了短袖，我坐在教室，室外寒风吹袭，让我不禁打了个寒颤。这时，蔡老师走进来了，她看见我一直哆嗦，又看我穿得这么薄，连忙走过来，柔和地说：王茅，你怎么穿得这么少？会感冒的。”我挠挠头，说：没事的，只是今天来的太匆忙了而已。”只见老师二话不说便把自己的羊作文毛衫皮在我的身上，并对我说：这种天气，不穿衣服会冻坏的。”我不好意思地想把衣服还给老师，但是老师死活不肯，让我穿上。虽然这件羊毛衫普通的不得了，可这里面却包含了老师对我浓浓的爱！

记得还有一次，我做清洁时。被一个香蕉皮绊倒了，流了很多血。蔡老师看见后，毫不犹豫地把我背到教室，听到她那呼呼”的喘气声，我的心莫名地

老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。我们的一生中会遇到许许多多的好老师，但在我的脑海中，有一个我最熟悉的老师。

她，有着一头飘逸的秀发，还有那笑起来像腰果一样的眼睛，只要她一笑，就犹如乌云散去，就犹如小草获得了雨水，就犹如小鱼重回了大海。她，就是我们温柔的数学老师张老师。

刚开学大家都十分紧张，但到了后来，老师慢慢的熟悉了同学们，也在课上越来越放得开。一星期一次检验成果周测，大约在第三个星期时，周测题目的难度陡然增大，许多同学的成绩较前几次下滑了许多。但就是因为这张周测我考的成绩和前几次相比差不多，都上了90分，所以老师就开始注意我了。

那天，她走到我们教室四处观望了一下。我看出来她是在找人，但让我意想不到的是，她要找的人就是我。她对着我轻轻招手，温柔地在门口叫了一声：出来一下！”当时我十分害怕，以为自己做错了什么，但绞尽脑汁也想不出自己有犯什么错。直到站到老师面前时，我依然忐忑不安着。但当她对着我笑，眼睛弯得像腰作文果时，我的不安瞬间消逝。她对着我说：初中阶段女孩子数学很占优势，你要继续加油哦！”

一天的晚修第二节下课后，我忐忑不安地拿着练习册去问老师题目。当时我以为她会和我小学老师一样，先对着我说：为什么你不会做，不是和上

王老师，谢谢您五年来对我的悉心教导。

记得一年级时，我的语文很不好，甚至考过一次59分。我还很顽皮，天天混”日子，上课坐不住，下课奔跑打闹，有一次竟然骨折了。

王老师，我知道，您在我身上花了不少精力，操了不少心吧。

至今，我仍清楚地记得那一天

走廊上，纸飞机在空中飞舞。我像皮球一样在墙壁中间弹来弹去，我们玩着抓人”游戏，我就是那个抓人的。

正当我得意之时，同学们一下子四散逃开。我很不解，回头一看，呀！您仿佛从天而降，出现在我面前，我吓得魂飞魄散。

王王老师。”作文我的声音低得像蚊子叫。

放学后留下来，我找你家长。”你的话不温不火，我却如同五雷轰顶。

终于挨到放学了。

我吓得半死，以为您会向我妈告状。

可是，您没有，反而和颜悦色地对我说：小佑，你的数学不错，要继续保持。语文和英语得加把劲了啰。”您的眼神中充满了鼓励。

好的，好的，我一定这样做。”我不敢抬眼，像小鸡啄米一样点着头。

从那以后，在你我共同的努力下，我的语文有了一丝进步。

是您，增加了我的自信；是您，培养了我的兴趣；是您，启迪了我的智慧。

谢谢您，王老师。

有人说老师是园丁，让我们这些花儿开得鲜艳；”有人说老师是指明灯，为我们指引人生的方向；”还有人说老师是一根蜡烛，默默地为我们而燃烧。”

记得那时是下雨天，我没有带伞，于是只好向同学们借，可是有伞的同学趁着雨势没那么大，提前走了，剩下的只有我和小韵两个没伞的同学，这时赵老师走过来慈祥地对我们说：怡舟、杨韵你们两个是不是没有带伞呀？老师记得教室的图书角有一把伞，那把应该还可以用。”听了老师的话作文我们赶紧上楼去拿伞，然后回家去了。

第二天来到学校，我问了问我们班的万事通”同学，他说是同学A给她的，而同学A说是同学D给他的，问来问去最后发现这把豆沙色的伞是赵老师的，原来下雨的时候没带伞同学的伞大多数都是赵老师借的呀！

赵老师虽然您退休已经有两年，虽然记不清您的全名了，但您慈祥的脸和那把豆沙色的伞早已深深地印在了我的心里。

谢谢您，老师！谢谢您下雨天的那把伞，谢谢您用慈祥的笑容温暖了我。

在城关小学正对面的小区，曾有一个舞蹈班。在那里珍藏着我一段美好的回忆。每次路过，我就会驻足、凝望，脑海里就像过电影一样快速的闪现一幅幅画面：优美的舞姿，开心的笑脸。眼前立刻浮现出我那位漂亮善良的、温柔却又严厉的舞蹈老师刘乐老师。

严厉的刘老师

从开始教我们的第一天起，刘老师就告诉我们：学舞蹈要用心，每一个动作都必须做到位，不得有一丝懒惰。她教的每一个动作都有严格的要求：芭蕾手指动作要优美，脚下一位、二位、五位要做好，起跳要轻巧，踢腿动作脚背要绷直她一边说一边示范给我们看，然后又领着我们做。她每教一个动作都要检查一遍，一一指出每个人的问题，之后要求大家对着镜子一点点纠正。天啊！每每上完一节课，我们都累得快趴下了，大家聚在一起小声议论：刘老师看着温柔，怎么这么厉害？太严了吧？”说归说，可一旦开始练习，就没人敢懈怠，有时偶尔懒散一下，就会看见刘老师射过来的严厉的目光，吓得只有好好去做了。

善良的刘老师

记得又一次，刘老师教我们打前桥，大多数小朋友都学会了，但个别胆小一点的还不敢做这有难度的动作，其中就包括我。看着别人轻松的下腰、翻转，我是既羡慕又害怕。难道我没有跳舞的天赋吗？心里正在胡思乱想，有人把手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头一看，正是刘

这道题谁来回答？”老师问完，环顾了一下教室。我赶紧装作思考的样子左手撑着头，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地乱画，画什么我自己也不知道。心里暗暗地祈祷着：千万不要叫到我，千万不要叫到我。

我偷偷地瞥了一眼老师，他正朝我们一组看，我立刻尽量蜷缩身子，让自己缩小，恨不得一直缩到课桌下，这样老师就不会发现我。

马锦妍同学，你来回答。”老师亲切的声音在我耳边响起。不想来的，终于还是来了我像负了千斤重担似的，慢慢地站了起来。心想：万一说得驴头不对马嘴，就要被同学们嘲笑了，还是不说为好。

我把头埋得很低，一言不发。任长长的刘海遮住我的脸颊，仿佛这样就能把自己封闭起来。我的心咚咚”直跳，大气都不敢喘。几个优生迫不及待地举起了手，大喊：我来，我来。”课文插图上的小朋友仿佛复活了，个个都咧着嘴，嘲笑我的胆怯。

别紧张，把你心里的答案说出来，我相信你能行作文。”老师温和地说。什么？我简直不敢相信自己的耳朵，这课堂上的每分每秒都是宝贵的，我站着已经快一分多钟了，没有吐一个字，理应受到批评才对。可老师却这真是太出乎我的意料了，心里泛起一丝感动。

我抬头看向老师，他正用热切的目光看着我，那目光，似一束温暖的朝阳，照

谢谢您！老师

老师是那辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌我们这些祖国的花朵。在我心目中，她是一位和蔼可亲，知识渊博的女教师。她给予了我知识，使我在知识的海洋里遨游；她给予了我关怀，使我感觉到学校这个大集体的温暖。她就是??吴丽永，吴老师！

吴老师一双炯炯有神的大眼睛好像会说话。课堂上：她那传神的眼睛，加上娓娓动听的语调引人入胜；课余时：她常常眉飞舞色的讲起动人的故事，比如说：猎人海力布、虎消硝烟、西游记、三国演义、红楼梦、水浒传等等，让人身临其境;每当有同学成绩退步时，她总是用鼓励的眼色代替严厉的训诉，同学们往往听到的是亲切的讲解，打心底里发誓要把成绩赶上去。同学们各个心服口服。

刚升到三年级时，本来处于优生的我，由于怕写作文成绩直线下降到中等生。吴老师不厌其烦的指导我，并告诉我写作要点。她要求全班同学每周写一篇周记，我写的第二篇日记是“小闹钟”，当我翻开发下来的日记本时，首先映入我眼帘的是吴老师的评语：“你进步很快，但是要仔细观查，描写详细，可不能人云亦云了。”虽然，底下只写了一个“良好”，但我心里还是像吃了蜜一样甜，因为那是我第一个较好的等级了。你们知道吗？真是不看不知道，一看吓一跳。我这次得了“优”哩！吴老师把我写得好的句子画出来，让我对作

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：老师，谢谢您！如果我是一棵苗儿，您就是那辛勤的园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不浇一桶水；当苗儿需... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：谢谢您老师

老师，谢谢您！如果我是一棵苗儿，您就是那辛勤的园丁。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不浇一桶水；当苗儿需要一桶水的时候，您绝不浇一杯水，这就是园丁的艺术，这就是老师的教育艺术。

老师，谢谢您！是您在我遇到困难的时候来鼓励我，是你在我不够努力的时候来鞭策我，是您在我百般迷茫的时候来引导我。谢谢您，老师。有人说，您培育着祖国的栋梁，其实，您就是祖国的栋梁。您永远站在教育的第一线上，如果没有您，苗儿怎能长成枝繁叶茂的大树？

老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，却不收回报；您像我们人生成长路上的灯塔，为我们指引前进的道路；您像我们在您的关怀下一天天在进步，一天天在成长，谢谢您，老师！

老师，谢谢您！一直铭记着您带病上课的情景；老师，谢谢您！一直没有忘记您上课时的点点滴滴；老师，谢谢您！我们牢记着您辛勤工作的每一个瞬间。

老师，谢谢您！我们是您浇灌的灵魂之花，您是我们灵魂的工

老师”，一个平凡而又伟大的名词。少年强，则国强。少年富，则国富。少年进步，则国进步。”这段文字告诉我，我只有学习，才会进步，老师则教我们知识，使我们成为国之栋梁。所以，谢谢您，老师。

我的语文老师姓汪，名海，字老师，号论坛居士”又称汪星人”。

老师性格开朗，很爱笑。上课诙谐幽默，总能见缝插笑话”，把同学们逗得捧腹大笑。老师说：上他的课，能不笑的，下课去找他仔细想了一下，我每节语文课都在笑。汪老师使语文课成了享受。汪老师有时也会发火，就会像狼捕食之前隐蔽自己一样，一动不动。用像鹰一样的眼睛环视四周，使人不寒而栗。

汪老师每天7点准时到校。一天我来得早，教室门打不开，办公室也没钥匙，汪老师看不下去了，两眼一瞪，桌子一拍，大声喝道：作文大胆，你走什么走，早上来没事做是吧，办公室是你随便乱走的地方吗？把你昨天还有以前讲的卷子都拿出来！我来检查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老师眼睛一扫，指着一题：这题的回答方法是什么？”我脸不禁一红。老师详做生气的样子：这你都不知道，上课有没有好好听啊？听好了，要先找到关键句，再概括，再连接写上去”

我在旁边认真地听着。讲完所有

老师，一个多么悦耳的名称！一个多么神圣职业！是您，为我们打开知识宝库的金钥匙；是您，用辛勤的汗水哺育了刚破土的嫩苗；是您，让我们懂得了更多道理。

记得有一天，我的作文不会写，没有及时交。当班长把我的大名写在到黑板上的时候，我的脑子一片空白，心想：这下完了，我又要挨老师一顿臭骂了。果然不出乎我的所料。下课了，您叫我上讲台。顿时，我心里像揣了一只小兔子怦怦直跳。您问我：为什么作文没交？”我胆怯地说：作文不会写。”您听后，竟然没有骂我，而是鼓励我说：世上无难事，只怕有心人。只要平时留心生活，就一定会写好作文的。”您坐在我的身边，认真地教我写作文，直到我会写。

还有有一次，我上课做小动作。您看了我一眼，又继续讲课了。我以为您那双近视眼，没有发现作文我，就明目张胆地做起小动作。但没有想到，这一切都逃不过您的火眼金睛”。您用那粉笔功”一点。我马上认真听课。可是，我不到一分钟又做起小动作来。这时，您走过来，语重心长地对我说：你上课不认真听，将来一无所获。”我听了，脸上火辣辣的，再也不敢做小动作了。

从那一刻起，您那语重心长的话语就深深地印在了我的心里。每次遇到挫折，它都会为我指明方向，为我导