爷爷的背影作文600字初二要用仿写

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编辛苦为大家带来的初二仿写背影的作文【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。

篇一：背影仿写作文 篇一

看着老师渐渐苍老的身躯和弯曲的背影，我想说老师您辛苦了。这么多年来是您的无私教导，陪伴着我们度过了多少个春秋，您在讲台上诲人不倦的笔挺身躯，您在灯下披星戴月的批改作业，都是我刻在我的脑海中久久不能忘怀，我的语文老师——王老师。

王老师是一位40多岁的中年老师，有一双锐利的眼睛，什么东西都逃不过他的眼睛，他总是喜欢穿着整齐正式，教课的方式也很独特。而且总是为我们着想，考虑我们的想法。

王老师是最负责的老师，他做事总是亲力亲为，从不假借他人来完成自己的工作。老师上课的教案里，都是自己一页页完成的。看着老师在灯下呕心沥血的完成教学工作。每节课都用我们能够接受的方式给我们一点点传授知识。尽管我们的教学进度很慢，他也不着急，总是说，你们学会了才能好好继续学习，如果这篇没学会，继续学习的话，就会一直累积着，就永远也学不会了。我们看着老师坚定的目光，努力的学习，赶上班级的学习进度。

王老师是一位很随和的老师，他很喜欢和我们

他的背影，曾在我的记忆中若隐若现

他高高的个子，高高的鼻子，长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的。两鬓斑白，浓厚的眉毛下一双眼睛炯炯有神。

他给我的童年留下了甜蜜，也流下了泪水。

记得我上小学的时候，总是他送我去学校。书包挺重的，他用那粗糙的手，来帮我提着那沉重的书包，一步，一步地向前走，而我紧跟在后面，看着他的背影，我的心仿佛是被掏空了那般难受，一步一步，空中的脚步声，汗水的滴答声，从他的身上一点一点地释放出来。

每当他在种菜时也都会把我带过去，我站在田埂上看着他种菜。每种一粒豆子时，他弯着腰，把那一颗豆子细心地埋在土里。几个月以后，我们就可以吃到最新鲜的豆子。眼前的这一作文幕，你们能体会到吗？他为了这个家，每天不辞劳苦地干着。

思绪又把我拉到了幼儿园的时光。我坐在他的自行车上，而我每次上学、下课的时候，都由他来接送，因为那时，爸爸妈妈都上班去了，只有他爷爷，爷爷送我上幼儿园，对于爷爷自行车的欢叫声”我是再熟悉不过了。

每当下雨时，爷爷总拿着一张大雨衣披在我身上，而他自己却淋着雨，就这样，我在雨天从没被雨淋过。

爷爷，仿佛是世界上我唯一的亲人，因为他，给我的童年留下了最好的印象，爷爷的背影，我怎么忘也忘不了。

爷爷，您，老了，头上的白头发一根一

一个背影一次就让我感到温暖。

一次下乡，回农村与爷爷一起干农活，感受真正的生活。那天，太阳赤烤着大地，小狗也热趴下了，我和爷爷戴上斗笠，扛起锄头，全副武装”地上了战场”。翻土，一下，又是一下填进去，真累啊。才几下，汗水就大滴大滴往下掉作文，大约过了几分钟，就已经上气不接下气，我赶紧跑到树下乘凉，拿起扇子扇风。

爷爷拿着唯一的一瓶水走了过来，问：你渴不渴，要喝水不？”我连口答应要，要，要。”爷爷把水递了过来，我把水送到嘴边停住了，我看着口干舌燥，汗珠大滴大滴往下掉的爷爷，不由得停了，爷爷，你先喝。”接着把水送到了爷爷跟前，爷爷把水推过来说，哎哟，快喝”。他戴上斗笠，又去干活去了。

我看看他的背影，心里暖暖的。

我不管，我就要地陀螺！”我对爷爷撒起娇来。好，好。”爷爷在我的软磨硬泡下，终于松了口。他放下手中编了一半的箩筐，捡起一旁的锯子，从柴堆里拉出一根粗细适中的木头，麻利地锯下一小段。爷爷放下锯子，拿起刀，拿起小木头。只见爷爷手中的刀不停地挥动着，身子也一起一伏的。

不一会儿，小木头底部被削出一个圆锥状。这时，爷爷放下刀，扶了扶老花镜，又拿起刀，对准小木头边缘，眉头一拧，手一用力，一块树皮被削了下来，又是几刀，一作文个地陀螺”就成形了。爷爷将它放在地上，直起腰，双手按住板凳，费力地站起，朝他房间里走去。

他去房间里拿我来一颗大头钉与一根不长的绳子。爷爷又坐下来，将绳子放在一旁，把大头钉按进了地陀螺”的圆锥的尖角处。又拿起绳子，捡起一根小木棍，利索地将绳子缠在棍子的一端，打了个结，成了一小鞭子″。

做完这些，他将小鞭子″和地陀螺”递给我，说去玩吧！”

爷爷又弯下腰，编起箩筐来，给我留下了一个弯曲的背影。

篇一：作文仿写

我长大了 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。

虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？” 我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。

我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！

我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。

我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期

蚂蚁是一种很常见的昆虫，几乎随处可见。

我家门前就有一个蚂蚁的小村庄，有时闲的无聊，会去探望他们。

蹲在地上，目光追随着蚂蚁，空间在我眼前逐渐放大。蚂蚁的小村落散落。许多蚂蚁在集市上，熙熙攘攘的。

你瞧！有的在街头杂耍，来赚取劳动报酬。有的在演奏着优美动听的音乐，来吸引蚂蚁妹妹的眼球，他们的歌声是那样的动听，我的身体情不自禁的扭动起来，看来我也被这美妙的歌声给臣服了！

映入眼帘的还有小蚂蚁们的学校。学校的操场上种植了许多绿色植物，美化环境，增添新意。

走进教室，传进耳朵的是蚂蚁宝宝们朗朗的书声。书声很响亮，也很有气势。让我随着他们的读书声陶醉在其中吧！老师看见它的学生目不转睛地盯作文着课本，朗朗上口的读着，应该会感到很欣慰吧！

离开校园，前往近处可见的广场。许多上了年纪的蚂蚁，正在广场上跳着广场舞呢！

还有的蚂蚁正在欣赏广场四周栽种的花草。看见他们其乐融融的坐在一起闲谈，互相谈着自己的生活理想，在那里有说有笑的，整个广场都散发出欢乐的气息！

我的目光又被村里的景象吸引所住了。看见村子里有玩具枪的黄色子弹，许多蚂蚁推动着，比它们身体大几倍的庞然大物，向它们的小仓库驶去。

我还看到许多蚂蚁：搬运食物的、建筑师、建筑工每只蚂蚁都有自己的工作要完成！我还看到了许多

我在

厨房里的妈妈-600字

叮铃咚咚、叮铃咚咚、叮铃咚咚……每到做饭时间都能听到妈妈在那狭小的厨房里辛勤忙碌的演奏声，那乐曲是那么美妙，那么动听。

每天清晨六点半，妈妈都坚持准时起床。走进厨房为我准备早餐，每天早上醒来便能闻到香喷喷的早点已经端上了餐桌，面包、牛奶，煎鸡蛋，营养又好吃。啊！妈妈的爱是一杯香浓浓的牛奶。

那一次，妈妈突然生病了，医生交待：“回去一定要好好休息。”可回来后，妈妈并没有按医生说的去做，还是像以前一样不顾一切的坚持为我洗衣做饭。中午，我坐在沙发上看电视都觉得热，可妈妈却照例地走进厨房又忙碌地“演奏”起那熟悉的乐曲，我看妈妈太辛苦了，就主动跑进厨房又是帮忙又是给妈妈扇扇子，只见妈妈热得汗流夹背，一颗颗大豆般的汗珠不停地从她的脸狭流下来，妈妈也顾不上擦一擦。不一会儿，一桌丰盛的香喷喷的饭菜就做好了，香甜的鱼香肉丝，雪白爽口的醋溜山药、绿油油的蒜蓉空心菜······妈妈摆着菜高兴地说这都是你最爱吃的菜，要多吃点哦！我望着妈妈那消瘦亲切的面孔，既心疼又感动！又有谁知道她那饱经风霜的面容背后不知为我付出了多少心血？看着我吃得那么香，妈妈的脸上洋溢着幸福的微笑。是啊，妈妈的爱是每顿香甜可口的饭菜。

啊，妈妈您无论再忙再累每天都默默地、毫无怨言

论考试

语文考试，成绩优异，究其成因，可以论也。或曰：取得成功，其运气邪？其天赋异禀邪？”曰：非也，盖吾努力也。”

吾以为此次考试，能大放异彩，皆因吾近期之奋斗也。考试前，早读凡老师布置背诵任务，吾必认真完成，声音响亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡觉，亦或闲聊，吾必劝之，他人既听，吾便继续背诵。

语文课上，吾亦专心、全神贯注。每每有考试提问，吾必认真思考，组织语言，以备起身答题。老师每布置习题，吾必努力完成，即使已经下课，若吾没有完成，吾便不会起身，直至写完为止。

考试前夕，吾把之前习题，翻找出来，一一看完。考试之时，我仔细答题，空白之处尽量写满。作文字字整齐，不敢潦草，立意明确，层次分明。答题之后，也未丝毫懈怠，认真检查，虽已三遍，仍作文不敢放松。直至哨声响起，吾才起身，交完考卷，一切尽由天命。

然而虽是第一，却仍有不足之处，此次大考，多为基础，虽然吾错误较少，但亦存有基础不扎实之处，以后定当补之。

初中之时，吾成绩优异，常受老师嘉奖。高中之后，身在重点班，班里人才辈出，不再像初中备受瞩目，高一之时很不适应，过大反差，致使心情低落。对学习之情也大不如前。但吾始终相信：多舛之命运，不敌坚定之心志。学会适应，必能走到最后。吾受此影

在所有的学校里，学生埋怨着作业。在学校和补课班之间，学生像不知疲倦的机器，在忙碌地奔波。

一会儿望题”兴叹，一会儿嚼着笔头思考难题，它哀嚎着，――就在这学生不甘的哀嚎声中，老师听出了气愤。

在这哀嚎声里――充满着对减轻学业的渴望！在这哀嚎声里，老师听出了浓浓的悲愤。

学渣在考试来临之前呻吟着，――呻吟着，它们在考试前一天疯狂复习，想把自己对考试的恐惧，掩藏到书本之中。

学霸也在呻吟着，――他们这些学霸啊，同样害怕考试，对学习充满厌倦。

成绩一般的同学，只能祈祷自己可以考个高分所有学生都在叫喊着，浑身上下每个细胞都在抗拒考试。

考试越来越近，朝心头直压下来。而学生一边复习，一边往深处钻，从而拒绝考试。

考试吹哨声响了。学生在题海中求救，跟每一分做较量。看吧，考试束缚作文住一个又一个同学的身心，恶狠狠地把他们抓回考场。

学生哀嚎着，哭泣着，像不知疲倦的机器，睁眼开始学习，学习完了闭眼。

看吧，他做着毫无用处的挣扎，像个笑话，――幽默的、冰冷的让人发寒的笑话，――他在大笑，他又在号叫他笑那些填鸭式教育，他因为气愤而号叫。

这个顽强的笑话，――它从填鸭式教育的吼叫中，早就听见了灭亡。他深信，固式教育遮不住光明，――是的，遮不住的！

戒尺吼叫教鞭轰响。

一堆堆固式

大爷，请停住您送别的脚步吧！为了我们准备食物，您已经好几日没休息了。您年纪这么大，能支撑得住吗？别送我们了，这份心意我们已经感受到了，快回家好好休息吧！为什么要摇头呢？难道您担心我们会把您忘怀？不，永远不可能忘记。八年来，您对我们的关心和照顾已经让我们刻骨铭心。记得有一次，我们的一个小伤员在您家休养，给您们增添了不少麻烦。尽管这样，您也没有一句怨言，还到处为我们的伤员找草药，找大夫医治。我们还记得又一次，您上山采草药，一不小心被一块大石头绊倒了，径直滚下山去，当我们找到您后，您却说：这点伤不算什么，你们帮助我们重建家园，就算再苦再累也是值得的。”您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

小虎子，别哭了，来，擦干眼泪，再让我们听一次黄鹂作文鸟般的哨声吧！为什么不吹呢？心里难受？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，我们带你上山打鬼子，你说你要在前面侦察，看有没有埋伏。我们都不让你去，可你十分坚定地告诉我们：我保证完成任务，你们听我的口哨声吧！”这铿锵有力的声音让我们鼓起了掌。嘘嘘”，口哨声响起，是你的哨声让我们知道有敌人在前面埋伏。我们绕到了敌人背后，打了一场漂亮的反突袭战，让敌人损失惨重。小虎子，你是多么勇