描写大自然的作文300字三年级第7单元

周末，我和小朋友们兴致勃勃的来到美丽的大自然。我们眺首远望，看见蓝蓝的天空点缀着洁白的云朵。一朵朵白云在天空中飘来飘去，一会儿排成人”字，一会儿排成一”字。

树林里，一阵秋风吹过，枫叶在天空中翩翩起舞。金秋时节，桂花树上的桂花开得十分鲜艳，到处是桂花的香味，让人陶醉。秋风来了让桂花纷纷飘落在地上，似乎给大地穿上一件金黄色的外衣。一作文只只勤劳的蜜蜂在花丛中高兴地采蜜。草地上的小草，绿中泛黄。我们看见一群调皮的小绵羊在吃草，边吃边发出咩咩咩”的叫声。小松鼠也来凑热闹在草地里跳来跳去高兴的玩耍。我们在草地上玩捉迷藏的游戏。

小河里的河水清澈见底，可以看见河底的小鱼小虾，自由自在的在水里游玩，它们高兴极了。

我特别喜欢这个欢快的大自然，它给我们带来了无比的快乐。

美丽的大自然作文350字

美丽的大自然作文350字在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过，把蓝天画上了一道美丽的弧线。

远处，层层叠叠、连绵起伏的山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢？原来，它们在玩过家家呢！你瞧，它们玩得多开心呀！

小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。

啊！大自然真美丽啊！

美丽的大自然休闲山庄作文600字今天，阳光明媚，天空像洗过的一样蓝，学校组织我

人物作文 希望对您有帮助，谢谢

三年级描写我的妈妈作文300字

本文是关于妈妈的话题作文，仅供大家参考！

你有没有想过怎么写我的妈妈这个话题作文呢，下面就由小编带你走进我的妈妈作文，欢迎大家阅读!

作文一：我的妈妈

我的妈妈有一头乌黑发亮的头发，亮丽的眼睛，红苹果似的脸蛋，加上那红润润的嘴唇，看起来可漂亮了。我的妈妈喜欢穿白色的衣服，看似更能显出她的身材。

我的妈妈不仅年轻漂亮，而且十分富有同情心。

有一次，我和妈妈到超市买东西，出来的时候，看到一个人在乞讨，我看他穿得破破烂烂的，我就想早点离开这里，就跟妈妈说：“妈话题作文分享

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妈，我们快点走吧!”可妈妈说：“她太可怜了。”说着，便拿给了他几枚硬币。

我看在眼里，眼泪在眶里打转，我被感动了，我对我刚才的行为感到十分惭愧。

这就是我的妈妈，一个善良，美丽的妈妈!

作文二：我的妈妈

有一张白净的瓜子脸，眉毛长得像月牙，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，尖尖的鼻子，嘴巴不大不小，像一个将要熟透的红樱桃，一头乌黑发亮的短发漂亮极了!

别人都夸我的妈妈心眼好，脾气好，我心里甜滋滋的别提多高兴了

小学三年级描写春天的作文300字五篇

【篇一】

温暖的春天，给人们带来快乐的气息。细雨如丝，一棵棵桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着带绿的枝条。一朵朵粉中透红的桃花在雨雾中欢笑着。那一株株杨柳，像一群身披绿装的少女，在微风中翩翩起舞。它静静地立在湖边，侧着脑袋欣赏自己那优美的舞姿。小草从肥沃的土壤里露处了小小的脑袋。花儿们争奇斗艳。红色的花像红艳欲滴的少女；深红色的花像一团火焰在燃烧；白色的花像一位圣洁高雅的公主。你看它们多自在啊！

这时，几只乌黑可爱的小燕子从远方飞来，落在电线上，好像五线谱，正待演奏一支春的交响曲。

春天来了，那草的清香，那花的芬芳，使人心矿神怡。啊！多么美好的春天！

【篇二】

春天来了。

大地在盼望着这个消息。草娃娃们伸长了脖子，花儿们努力绽放出笑容迎接春天的到来，毕竟分别了一年，我们这群小孩子们也对春天有些想念了。

夜里，春天终于静悄悄的到来了。它首先用那已经有很久很久历史的古琴，弹奏出优美的琴声，来伴奏清新的气息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好听啊！

早晨，第一个醒来的孩子打开门，欢喜地走出去，他惊呆了：“哇，春天给我捎来了柳枝的嫩芽，谢谢你！”紧接着，第二个孩子也收到了一份礼物，她打开窗户，说：“春天，谢谢你给我带来了这么好的

小学三年级描写春天的作文300字五篇

【篇一】

温暖的春天，给人们带来快乐的气息。细雨如丝，一棵棵桃树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着带绿的枝条。一朵朵粉中透红的桃花在雨雾中欢笑着。那一株株杨柳，像一群身披绿装的少女，在微风中翩翩起舞。它静静地立在湖边，侧着脑袋欣赏自己那优美的舞姿。小草从肥沃的土壤里露处了小小的脑袋。花儿们争奇斗艳。红色的花像红艳欲滴的少女；深红色的花像一团火焰在燃烧；白色的花像一位圣洁高雅的公主。你看它们多自在啊！

这时，几只乌黑可爱的小燕子从远方飞来，落在电线上，好像五线谱，正待演奏一支春的交响曲。

春天来了，那草的清香，那花的芬芳，使人心矿神怡。啊！多么美好的春天！

【篇二】

春天来了。

大地在盼望着这个消息。草娃娃们伸长了脖子，花儿们努力绽放出笑容迎接春天的到来，毕竟分别了一年，我们这群小孩子们也对春天有些想念了。

夜里，春天终于静悄悄的到来了。它首先用那已经有很久很久历史的古琴，弹奏出优美的琴声，来伴奏清新的气息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好听啊！

早晨，第一个醒来的孩子打开门，欢喜地走出去，他惊呆了：“哇，春天给我捎来了柳枝的嫩芽，谢谢你！”紧接着，第二个孩子也收到了一份礼物，她打开窗户，说：“春天，谢谢你给我带来了这么好的

那一丝似香似甜的清香钻进我的鼻子里，顺着那一丝清香去寻找它，便发现桌上的桔子，正是香味的来源。

桔子的颜色是金黄金黄的，有时，那还未成熟的桔子总是金黄中透露出那青绿青绿的颜色。

剥开那金黄果皮，闻到了那果肉清香，接着就看到那奶白色的桔络，似那冬日里的窗上凝结的冰花，也似那渔夫用的渔网包着那金色的桔瓣。

剥下一片似小船般的桔瓣，轻轻地放在嘴里一玩，作文此时便有一种奇妙的味道迸发出来，那甜似甘露，和酸如柠檬的感觉产生了一种奇妙的味道。

桔子榨成汁，丝毫不影响它的味道。更好吃的就是放在水晶盘里那晶莹的桔子沾上那可口的沙拉酱，特别好吃。

桔子的作用可多了，桔子皮可去除异味，在晕车时闻一闻它还可以防止晕车，吃桔子还能补充维生素呢！

嘴里，那早已被吃掉的桔子的味道还徘徊”在齿颊，那真是一种奇妙的味道啊！

你看过著名舞蹈家杨丽萍跳的孔雀舞雀之灵”吗？既然看过，那你知道雀之灵”是根据什么动物编的吗？答对了，是---孔雀！

自从看了杨阿姨跳的孔雀舞后，我便一直想去看看孔雀，看看它是否真的像杨阿姨跳得那么美，那么柔。我开始缠着妈妈带我去动物园看孔雀，终于，妈妈同意了。

很快，我在孔雀园中看见了几只孔雀。孔雀的脑袋上长着几根羽毛，一双眼睛就像两颗晶莹透彻的黑宝石，尖尖的，橘红色的小嘴巴上长着两粒沙子大小的鼻孔，还拥有着长长的脖颈和美丽的尾巴。我想它可能把自己想象成了：戴着头饰，穿着拖尾裙的千金小姐吧，每走一步都慢条斯理，仔细掂量着每一步的落脚点，看着它那优雅的步态作文，又从中透露出一抹高傲的气息。

孔雀被誉为百鸟之王”，许多人认为孔雀开屏是为了比美，其实孔雀在遇到敌人的时候，也会开屏，让上千根尾羽在阳光下闪闪发光，敌人就会误以为是一个长满眼睛的怪物在盯着它，会吓得屁滚尿流，最后落荒而逃。而且，一只雄孔雀在向雌孔雀求爱时也会开屏。

这时，有一只孔雀正缓缓向这边走来，原来它要吃饭了。孔雀吃饭的样子十分可爱，因为孔雀的脖颈长长的，所以吃食时得先把头低下去，啄一口食物，再把脖颈抬起来咀嚼，最后再把食物呑下去，有趣极了。

我爱孔雀，我爱

兄弟七八个，抱起围缸坐，衣裳一脱，肚子破。猜一种水果，哈哈，是桔子！

秋天悄悄地来到了，一个个桔子由青绿变成淡黄，由淡黄变成了橙红。今年是个丰收年，一眼望去，一棵棵桔子树上挂满了一盏盏小灯笼似的桔子，把树枝都快压断了。走近一看，有的桔子躲在树叶中，像一个个羞嗒嗒的小姑娘；有的桔子你挤我碰，像一个个调皮的小男孩。桔子有圆的，也有扁的；摸摸它的外皮，有点小粗糙；凑近一闻，一股淡淡的清香的。

如果摘下一作文个桔子，准会让你馋得直流口水。剥开它的外皮，月牙似的桔瓣围成一个圈，紧紧拥抱，真让人喜欢！掏出一瓣，赶紧塞入口中，咬上一口，酸甜可口的汁水立刻充满整个嘴巴，顿时使人神清气爽。

桔子全身都是宝，橘子皮晒干，就是一味消食、化痰、润肺、止咳的中药。桔子肉营养丰富，但吃太多容易上火。细心的妈妈就会把桔子肉跟冰糖、水放在一起煮一煮，放入冰箱冰一下，那就是我最爱吃的桔子罐头了。

我爱桔子，因为桔子真的太好吃了。

新人教版三年级音乐下册教案第一单元

美丽的大自然

第一课时

课题：太阳出来了

教学目标：

1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》，表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点：

用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》

教学难点：

歌曲中的合唱部分

教学过程：

一、太阳出来了。

1、谈话导入，出示课件三声部练习曲。

2、将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》、

二、歌唱太阳。

1、导入揭示课题：《太阳出来了》。听录音，回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？师归纳：歌曲情绪：

热情活泼；速度：稍快。

2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似的乐句6

旋律相似：出示课件，教唱找出难点。

节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二声部。

3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。

（1）引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。

（2）帮助学生理解歌曲内容。师：谁出来了，小鸟在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：谁吹来了，树叶在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：谁涌来了，大海在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

师：什么响起了，我们在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。

4、

一个果子红又红，真像一个小灯笼。小灯笼，扁又圆，它的味道酸又甜。”你们知道这是什么吗？”它就是我们今天这节课的主人公橘子。

橘子顶着一片小叶子就像戴了一顶小帽子，神气极了！橘子的外形是扁圆的，大的像小灯笼，小的像乒乓球。橘子皮很光滑，没成熟是青绿色，成熟后有的就变成了橘黄色。到了秋天，满树的橘子你挤我碰，好像都在说：我最甜，快过来把我吃掉吧！”

我轻轻地剥开橘子皮，哇，有一股清香的味道扑鼻而来，真是沁人心脾啊！听老师说那层像蜘蛛网一样的白白的橘络可以清热降火。十一片晶莹剔透的橘瓣好像一家人，手牵手、心连心，团结在一起。每一片橘瓣就像小月牙一样。我剥下一瓣，咬上一口，那橘汁像喷泉一样一涌而出，感觉凉丝丝的，味道酸甜可口，太好吃啦！

呀！这一个小橘怎么会藏着这么多我没发现的秘密呢？我明白了，很多的事物都有秘密，只是我们没有仔细观察而已。