你怎么看待校长教师轮岗制

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“校长轮岗制”之问

作者：傅 蕾

来源：《现代教育科学(普教研究)》2010年第05期

【摘 要】 教育均衡一直是备受关注的话题，继区域间教师流动的制度之后，中小学校长轮岗制登上改革的舞台。校长轮岗就是将优质学校的校长调遣到薄弱学校，并任职一定年限，以此缩小学校之间的差距。但是校长轮岗制真的能达到设想的初衷吗?这样的制度是否能带动薄弱学校发展、是否促进校长的积极性以及是否激发团队的创造力，笔者从以上这三个方面进行了思考，并提出几点建议。

【关键词】 教育均衡；校长轮岗；措施建议

中图分类号：G471.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5843(2010)05-0010-03 一、从教师流动到校长轮岗

教育均衡一直引起公众的广泛关注，也是目前我国现阶段急需解决的一个问题。教育发展的不均衡直接导致区域发展的失调，进一步增大区域间的差异，这与我国“消除区域间差异”的目标是南辕北辙的。面对教育均衡的问题，我国各地首先试行教师流动的政策，主要是以政府为主导，以实现教育资源均衡配置为目标，以推动教师从城

怎么看待科学研究中的越轨行为？

摘要：科学研究中的越轨行为损害学术形象、败坏学术风气、阻碍科学发展，本文从科学心

理学和科学社会学的角度简析了科学研究中越轨行为产生的原因。 关键词：科研越轨行为、科学心理学、科学社会学、科研活动。

越轨行为是指社会成员对社会普遍行为规范的背叛。

科学家的越轨行为主要是指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性。

科学研究中的越轨行为分为三类：伪造类；剽窃类；僭誉类。 科研越轨行为的原因简析:

从科学心理学分析，科学家的越轨行为可能源于个性特点，更有可能源于社会压力。 从科学心理学分析，科学家的越轨行为也可能源于他们渴望对社会生活中的丰富多彩做出回应，因此他们有尽快得到科学共同体承认的冲动。当一个年轻的科学家被认为论文发表数量不够职位得不到提升时，他可能会疯狂地炮制论文。

从科学社会学角度分析，没有科学家生来就是越轨者，而是社会环境通过多种方式造成了越轨者的越轨行为。 1． 科学规范不完善。

科学家的行为规范是从科学家的价值观念派生出来的外在表现形式，它构成了科学活动区别于其他活动的特征。支配着从事科学活动的人的行为。默顿把这些行为规范概括地总

青春的烦恼----大学生怎么看待处男问题

作者王志伟

随着西方性文化不断走进我国大学校园, 性行为的态度呈现开放性、多元性和现实性的特点。目前我国很多大学生对处男问题没有一个很清楚的认识，还有许多习形形色色的性愚味在影响文明社会的进步，这无疑比性文盲更加可怕,也更不可能忽视。

大学哥们聊天说现在处女难找了，二十好几的小伙子了至今还没找老婆，我那哥们很正派，对女友条件要求高了些，当然希望对方也很纯洁。我本想说去幼儿园找吧，但也太打击人了。现在大学生正在希望过早地结束“处男时代”，彰显成熟，以“性自由”表现出男性魅力。有些男同学对处男身份极其苦恼, 认为：“如果我结婚那天还是处男，我就太可悲了！”为什么缘何希望结束“处男时代”？我个人认为有几方面原因：1、我们都毫无例外地在性的方面比过去更开放了。在以前，“性解放”没有被当作口号提出来，但是现在性行为上已经被广泛地模仿着。

2、随着科技文化的进步、互联网的普及，都为性服务提供方便途径. 与此同时，越来越热衷的性诱导，以艺术手段渲染着超前性、非婚性行为的诱人魅力，这些都对人们形了某种“不良刺激”。

3、进入大学后有一种解脱束缚的自由感, 同时产生了孤独感、寂寞感, 急需寻找情感上的寄托，同病相怜促使大学生们谈

怎么看待科学研究中的越轨行为？

摘要：科学研究中的越轨行为损害学术形象、败坏学术风气、阻碍科学发展，本文从科学心

理学和科学社会学的角度简析了科学研究中越轨行为产生的原因。 关键词：科研越轨行为、科学心理学、科学社会学、科研活动。

越轨行为是指社会成员对社会普遍行为规范的背叛。

科学家的越轨行为主要是指按照某种科学假说和理论演绎出的期望值伪造虚假的观察与实验结果，从而支持理论的正确性或者确认实验结果的正确性。

科学研究中的越轨行为分为三类：伪造类；剽窃类；僭誉类。 科研越轨行为的原因简析:

从科学心理学分析，科学家的越轨行为可能源于个性特点，更有可能源于社会压力。 从科学心理学分析，科学家的越轨行为也可能源于他们渴望对社会生活中的丰富多彩做出回应，因此他们有尽快得到科学共同体承认的冲动。当一个年轻的科学家被认为论文发表数量不够职位得不到提升时，他可能会疯狂地炮制论文。

从科学社会学角度分析，没有科学家生来就是越轨者，而是社会环境通过多种方式造成了越轨者的越轨行为。 1． 科学规范不完善。

科学家的行为规范是从科学家的价值观念派生出来的外在表现形式，它构成了科学活动区别于其他活动的特征。支配着从事科学活动的人的行为。默顿把这些行为规范概括地总

教师校长交流轮岗

工作手册

（20 --20 学年度）

学 校 姓 名 职称职务 任教学科 任教班级

教育局 制

说明：

1.此手册为交流轮岗教师校长平时工作记录，是交流轮岗期间工作考核的重要依据，由本人填写、接收学校审核。

2.交流轮岗教师校长每学期要制定学期工作计划、进行工作总结，如实记录每周工作学习等情况，每学年度结束要进行全面总结，自觉接受学校及相关部门检查。

3.接收学校要切实加强交流轮岗教师校长日常管理，定期和不定期对交流轮岗教师校长工作手册进行检查，认真审核其工作计划、工作总结，客观公正的予以评价。

4.学年度结束，接收学校要对交流轮岗教师校长进行学年度考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次不超过交流轮岗教师校长数的20%。

5.此手册连同教育行政部门安排文件是教师校长交流轮岗经历的重要证明材料，由本人妥善保管。

20 —20 学年度第一学期工作计

教师校长交流轮岗

工作手册

（20 --20 学年度）

学 校 姓 名 职称职务 任教学科 任教班级

教育局 制

说明：

1.此手册为交流轮岗教师校长平时工作记录，是交流轮岗期间工作考核的重要依据，由本人填写、接收学校审核。

2.交流轮岗教师校长每学期要制定学期工作计划、进行工作总结，如实记录每周工作学习等情况，每学年度结束要进行全面总结，自觉接受学校及相关部门检查。

3.接收学校要切实加强交流轮岗教师校长日常管理，定期和不定期对交流轮岗教师校长工作手册进行检查，认真审核其工作计划、工作总结，客观公正的予以评价。

4.学年度结束，接收学校要对交流轮岗教师校长进行学年度考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次不超过交流轮岗教师校长数的20%。

5.此手册连同教育行政部门安排文件是教师校长交流轮岗经历的重要证明材料，由本人妥善保管。

20 —20 学年度第一学期工作计

教师校长交流轮岗

工作手册

（20 --20 学年度）

学 校 姓 名 职称职务 任教学科 任教班级

教育局 制

说明：

1.此手册为交流轮岗教师校长平时工作记录，是交流轮岗期间工作考核的重要依据，由本人填写、接收学校审核。

2.交流轮岗教师校长每学期要制定学期工作计划、进行工作总结，如实记录每周工作学习等情况，每学年度结束要进行全面总结，自觉接受学校及相关部门检查。

3.接收学校要切实加强交流轮岗教师校长日常管理，定期和不定期对交流轮岗教师校长工作手册进行检查，认真审核其工作计划、工作总结，客观公正的予以评价。

4.学年度结束，接收学校要对交流轮岗教师校长进行学年度考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次不超过交流轮岗教师校长数的20%。

5.此手册连同教育行政部门安排文件是教师校长交流轮岗经历的重要证明材料，由本人妥善保管。

20 —20 学年度第一学期工作计

篇一：如何分辨CPU的好坏？

如何分辨CPU的好坏？

CPU是Central Processing Unit(中央处理器)的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。大家需要重点了解的CPU主要指标/参数有：

1.主频

主频，也就是CPU的时钟频率，简单地说也就是CPU的工作频率，例如我们常说的P4(奔四)1.8GHz，这个1.8GHz(1800MHz)就是CPU的主频。一般说来，一个时钟周期完成的指令数是固定的，所以主频越高，CPU的速度也就越快。主频=外频X倍频。

此外，需要说明的是AMD的Athlon XP系列处理器其主频为PR(Performance Rating)值标称，例如Athlon XP 1700+和1800+。举例来说，实际运行频率为

1.53GHz的Athlon XP标称为1800+，而且在系统开机的自检画面、Windows系统的系统属性以及WCPUID等检测软件中也都是这样显示的。

2.外频

外频即CPU的外部时钟频率，主板及CPU标准外频主要有66MHz、100MHz、133MHz几种。此外主板可调的外频越多、越高越好，特别是对于超

篇一：如何查看电脑的真实内存

如何查看电脑的真实内存,如何增加虚拟内存

右键单击我的电脑，在属性里选择常规，右下角会注明你的CPU的品牌，主频和物理内存。关于虚拟内存，是要看你的物理内存和操作系统来设置的。现在按系统的来说说虚拟内存的设置

win98

由于系统的原因，win98的虚拟内存设置方面说法还是很多的，但由我对于98设置上的经验来说，win98的虚拟内存不能设置过大。而且，[color=Red]win98的物理内存最好也不要超过512M，这是因为在WIN98系统中内存越大性能就会有所下降因为WIN98能充分使用内存只是在24M以下可以充分使用。加上WIN98系统中内存越大就会另到CPU内存寻址时间越长从而使性能下降。

[/color]所以给大家一些建议，如果你的物理内存为64M的话，就要把虚拟内存设置的大一些，为64M的2.5倍即160M，当然，现在没有用64M的吧。如果你的物理内存为128M，则最好把虚拟内存设置为物理内存的2倍，即256M，这样，再你用一些比较吃内存的软件的时候速度会有明显的提升。当你的物理内存为256M的时候，如果你是用于大型软件（PSHOTSHOP,AUTOCAD......），最好设置虚拟内存为128M，如果是大游戏，

篇一：买电脑,如何挑选电脑,怎么看电脑的配置

怎么看电脑的配置

电脑的配置，主要看CPU、主板、内存、硬盘、显示器等，而笔记本的话就看它的品牌就行了。国外的有HP、apple、松下、东芝等，不过目前排名靠前的最好买DELL和HP这两个品牌的；国产的有：宏基、清华紫光、清华同方、神州、海尔、联想、八亿时空等，目前看宏基、紫光、联想还可以。

[编辑本段]CPU配置

目前CPU厂商主要有INTEL和AMD两家。Intel平台的低端是赛扬和奔腾系列，高端是酷睿2。

AMD平台的低端是闪龙，高端是速龙，皓龙（酷睿2出来以后已算不上高端了）。最常用的是两者的低端。INTEL处理器方面，在中高端有e7400，可以搭配频率更高的DDR2内存，这一点是AMD中高端平台中难以实现的。AMD64bitSP2500+虽然超值，但缺少了对内存双通道的支持，这一点让许多玩家感觉不爽。

[编辑本段]主板配置

常用的比较好的牌子其实不过intel，华硕(ASUS)、技嘉(GIGABYTE)、精英(ECS)、微星(MSI)、升技(ABIT)、磐正(EPOX)、双敏(UNIKA)、映泰(BIOSTAR)、华擎(ASRock)、硕泰克(SOLTEK)、捷波(JETWAY)、钻石(DFI)这些。