上海教育出版社英语三年级下册目录

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上海教育出版社英语三年级下册

标签:文库时间:2025-02-16
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三年级英语(下)课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 三 学科 英语 课型 总课时 1、Colours 1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 1、单词卡片。2、录音机。 集体备课 自学感悟: 1、听录音,认读单词。 black, blue, green, red, white, yellow。 2、听录音,自学课本第2页Listen and say。 设问导读: 导 学 过 程 1、出示单词卡片,你能正确认读吗? 2、 结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。 集体交流,小组汇报学习情况。 3、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter?的意思是 发生了什么事? 二度备课 新授 1 授课

上海教育出版社义务教育教科书英语三年级下册2013版

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三年级英语(下)课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 三 学科 英语 课型 新授 1 2013.2.5---2013.2.25 总课时 1、Colours 1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 1、单词卡片。2、录音机。 集体备课 自学感悟: 1、听录音,认读单词。 black, blue, green, red, white, yellow。 2、听录音,自学课本第2页Listen and say。 设问导读: 导 学 过 程 1、出示单词卡片,你能正确认读吗? 2、 结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。 集体交流,小组汇报学习情况。 3、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter?的意

三年级科技活动下册教案(上海科技教育出版社)

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第一单元 实验探索

第一课时 有趣的视觉

一、 二、

教学内容:教材1页-5页 有趣的视觉 教学目标:

1.让学生明白视觉受到环境的影响。 2.懂得动画片制作的原理。 三、 四、 五、

教学重点和难点:不同的环境,视觉的敏感不一样。 教学准备:笔、杯子、纽扣、纸、剪刀等。 教学过程:

﹙一﹚试一试

1.单眼套笔,一只手拿笔,一只手拿笔套,闭上一只眼,能快速准确无误地把笔套套到笔上吗?

2.单眼注视

(1)把杯子放在桌子中间,你和朋友一起坐到桌子旁边。

(2)捂住一只眼睛,请朋友拿纽扣在上方移动,当任务纽扣在杯子上方时,说“放”

(3)换眼睛,重做实验,比较结果。 3.看一看

(1)看图,感觉AB和AC一样长吗? (2)图中的4条直线是平行线吗? (3)看图中的圆变形了吗? ﹙二﹚做一做

1.动画片是如何制作的? 2.转动笔,让方变圆。 3. 做活动图。 教学反思

1

第二课时 简易测量

一、教学内容:教材P6-7,简易测量。 二、教学目标:

1.怎样简易测量物体的长度。 2.简易测量方法。 三、教学重点和难点 简易测量的方法。 四、教学准备:皮尺或卷尺。 五、教学过程: ﹙一﹚做

健康三年级下册教案(北京教育出版社) - 图文

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杏 南 学 区 第 三 小 学 教 学 教 案

学 科 课 型 健康 课 题 1、食物的旅行 备课时授课时课新授 一课时 2.28 3.1 间 间 时 通过学习,使学生了解人体消化系统的构造和食物的消化、吸收过程,能够教学目标 在日常生活中注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。 教学重点 消化系统由消化器官和消化腺共同组成 教学难点 食物的消化、吸收过程。 德育点 教学准备 养成良好的饮食卫生习惯 消化系统挂图(或模型)、漏斗(或报纸)、分别写着消化器官的卡片(或冒圈),学生自己准备的饼干和水。 特色教学整体感知—探究强化--巩固拓展 模式 教 学 过 程 一、整体感知 1、教师设疑 (1)、每天我们都要吃许多食物,你知道这些吃下去的食物都到哪去了吗? (2)、他们又是怎样被吸收的呢? (3)、让我们一起来看一看食物的旅行。分小组读课文学习。 2、学生学习后答疑 (1)、消化系统 消化系统的组成:口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠(教师讲解) (2)、 食物 吃 口腔 嚼碎 食道 蠕动 胃 (口袋)

小学数学目录(上海教育出版社)

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小学数学教材目录(上海教育出版社) 一年级上册

第一单元

1. 我们的教室

2. 掷双色片

3. 听着数、摸着数

4. 数射线

5. 两个5是10、零

6. 美丽的星座

7. 小于、等于、大于

8. 课间大休息、玩积木

9. 买冰淇淋、运动会

10. 对应与比较

第二单元

1. 小胖过生日

2. 加与减

3. 10的游戏

4. 合在一起

5. 绿地

6. 小胖下车

7. 还缺几个

8. 秋游

9. 小胖上车

10. 加减混合

11. 数楼

12. 在书中射线上做加、减法

13. 连加、连减

第三单元

1. 20以内数的排列

2. 海底世界

3. 数点块

4. 它们与10的关系、它是几与几

5. 乘火车

6. 摆一摆、算一算、找规律

7. 相像的题

8. 加进来、减出去

9. 加倍与一半

10. 数砖墙

11. 退位减法

12. 进位加法

第四单元

物体的形状

第五单元

1. 大家来做加法表

2. 兄弟姐妹

3. 比较

4. 相邻的题

5. 巧算

一年级下册

第一单元 复习与提高

1. 游数城

2. 玩数图

3. 比一比

第二单元 位置

1. 左与右

2. 在街上

3. 上、中、下、左、中、右

4. 路(前后,左右)

第三单元 100以内的数及其减法

1. 十个十个地数

2. 百数图

3. 数的表示

4. 数射线上的数

5. 百数表

6. 数龙——百的数列

7. 两位数

小学数学目录(上海教育出版社)

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小学数学教材目录(上海教育出版社) 一年级上册

第一单元

1. 我们的教室

2. 掷双色片

3. 听着数、摸着数

4. 数射线

5. 两个5是10、零

6. 美丽的星座

7. 小于、等于、大于

8. 课间大休息、玩积木

9. 买冰淇淋、运动会

10. 对应与比较

第二单元

1. 小胖过生日

2. 加与减

3. 10的游戏

4. 合在一起

5. 绿地

6. 小胖下车

7. 还缺几个

8. 秋游

9. 小胖上车

10. 加减混合

11. 数楼

12. 在书中射线上做加、减法

13. 连加、连减

第三单元

1. 20以内数的排列

2. 海底世界

3. 数点块

4. 它们与10的关系、它是几与几

5. 乘火车

6. 摆一摆、算一算、找规律

7. 相像的题

8. 加进来、减出去

9. 加倍与一半

10. 数砖墙

11. 退位减法

12. 进位加法

第四单元

物体的形状

第五单元

1. 大家来做加法表

2. 兄弟姐妹

3. 比较

4. 相邻的题

5. 巧算

一年级下册

第一单元 复习与提高

1. 游数城

2. 玩数图

3. 比一比

第二单元 位置

1. 左与右

2. 在街上

3. 上、中、下、左、中、右

4. 路(前后,左右)

第三单元 100以内的数及其减法

1. 十个十个地数

2. 百数图

3. 数的表示

4. 数射线上的数

5. 百数表

6. 数龙——百的数列

7. 两位数

江苏教育出版社小学科学三年级下册教案

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小学苏教版小学科学三年级下册教学设计

一、基本情况分析

通过半年来的科学课的自主学习和科学探究,学生已掌握许多科学知识和科学方法,本学期在学生已有知识和经验的基础上,通过主动探索知识发生和发展的过程,培养他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。 二、教材分析

苏教版《科学》三年级下册教材共分五个单元,总课时28课时。主要突出两个方面的教学,一个是通过《植物的一生》、《关心天气》单元教学,培养学生对一个有周期性变化的事物进行长期的连续的观察、记录、研究,从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度,并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过《土壤与生命》、《固体和液体》单元教学,培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述,从而发展学生更全面的认识事物的能力。

第一单元《土壤与生命》是根据《课程标准》中“地球与宇宙”的具体内容标准——地球的物质之一:岩石、沙、土壤来组织的,是以土壤为话题,把土壤当成一个认识的材料,目的是运用多种方法和多种感官去认识一个物体,并且通过探求土壤奥秘的活动,使学生获得一种真切的体验,对土壤产生亲近感并心存感激,意识到土壤和人类存在相互依存的关系。

第二单元《植物的一生》第1课中“我

三年级下册健康教育教案贵州教育出版社第六册

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小学美术教案

健 康 教 学 进 度 表 第一周 第 一 单 元 第 二 单 元 第 三 单 元 第 四 单 元 第 第十四周 我国的武装力量 1 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 预防沙眼和红眼病 预防中暑 预防细菌痢疾 游泳时的注意事项 预防虫咬性皮炎 怎样对待学习成绩 锦绣大地 民族大家庭 1 1 1 1 1 1 1 1 第四周 第五周 细菌、病毒和消毒 床染病是怎样传染的 1 1 第二周 第三周 报 名 注 册 课时 1 1

预防蛔虫病 预防蛲虫病和鞭虫病

第十五周1

装甲车辆

小学美术教案

第一课、预防蛔虫病

教学目的:

1.使学生了解蛔虫病的危害及掌握其防治知识。

2.培养学生良好的卫生习惯。

教学重点:

1.弄清蛔虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害?

2.小学生应养成怎样的卫生习惯?

教学难点:

为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?教具:

1、蛔虫标本。

2、有关蛔虫传染途径教学图片。

3、电视机、录像机、录像带。

小学美术教案

教学过程:

一、默读课文、整体感知内容

1、导入:你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?

肠道寄生虫病是儿童多发病。今天,我们学习有关常见肠道寄生

虫病的防治

三年级下册思考题(小学数学)江苏凤凰教育出版社

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三年级下册思考题(1)

一、两位数乘两位数

1.口算:① 29×10= 461×10= 10×508=

② 29×5= 26×5= 372×5= ③ 98×9= 386×9= 509×9=

2. 填空:① 24×13=24×( )+24×( )

② 212×34=( )×30+( )×4 ③ 45×7+45×20=45×( ) ④ 326×2+326×50=326×( )

⑤ 根据36×7=252,不用计算写出下面算式的积。

36×70=( ) 360×7=( ) 36×700=( )

3.①甲乙两数相乘,如果乙数增加3,积就增加270。已知甲数是乙数的9倍,

求这两个数的积。

②甲、乙两数相乘,如果甲数加上2,积就增加36;如果乙数减少5,积就

减少

三年级下册思考题(小学数学)江苏凤凰教育出版社

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三年级下册思考题(1)

一、两位数乘两位数

1.口算:① 29×10= 461×10= 10×508=

② 29×5= 26×5= 372×5= ③ 98×9= 386×9= 509×9=

2. 填空:① 24×13=24×( )+24×( )

② 212×34=( )×30+( )×4 ③ 45×7+45×20=45×( ) ④ 326×2+326×50=326×( )

⑤ 根据36×7=252,不用计算写出下面算式的积。

36×70=( ) 360×7=( ) 36×700=( )

3.①甲乙两数相乘,如果乙数增加3,积就增加270。已知甲数是乙数的9倍,

求这两个数的积。

②甲、乙两数相乘,如果甲数加上2,积就增加36;如果乙数减少5,积就

减少