国家安全生产方针政策

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国家安全生产方针

标签:文库时间:2025-01-30
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1. 国家安全生产方针?

安全第一 预防为主 综合治理 2. 国家对职工上岗前要求?

(1) 上岗前保持精力充沛 (2)必须穿戴好劳保用品 (3)上岗前四小时严禁饮酒 (4)严格交接班制度 3. 什么是重大责任事故?刑法是如何处理?

企事业单位职工,由于不服从管理,违反规章制度或强令工人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故,造成严重后果,危害公共安全行为,我国刑法114条规定,对造成事故的直接责任者处3年以下有期徒刑或拘役,情节特别严重的处7年以下3年以上有期徒刑。 4. 安全生产的意义?

安全为了自己 安全为了家庭 安全为了企业 安全为了国家 5. 职工的安全生产职责?

(1) 积极参加各种安全活动,学习安全知识提高安技水平;(2)严格执行各项安全操作规程和各项安全生产规章制

度;(3)发现生产岗位中的不安全情况和事故迅速采取措施并及时报告;(4)爱护和正确使用安全装置和防护用品;(5)对不符合安全规定的作业指令,有权拒绝执行;(6)搞好设备的维护保养,保持作业场所的清洁卫生。

6.。员工安全生产责任制?

(1)自觉遵守劳动纪律,安全生产制度和安全操作规程,认真执行确认制。(2)抵制违章冒险作业,发现违章冒险作业者要及时制止,如其不听

新时期新阶段对台方针政策

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新时期新阶段对台方针政策

教学目标:

一、知识目标 1、了解台湾局势和两岸关系 2、理解我国新时期提出的一系列缓解台湾与大陆关系的方针 二、能力目标 提高自主学习能力

三、价值目标 、培养爱国情感,增强国家归属感 教学难点、重点:不同阶段我国的对台方针政策

教学方法:教师启发引导,学生自主阅读、思考、讨论交流学习成果。 课时安排:45分钟 教学步骤: 一、导入新课

2003年3月18日,在新一届国务院领导首次召开的中外记者会上,针对台湾中天电视台记者有关两岸关系的问题,温家宝总理不急不慢地背诵出辛亥革命元老于右任的《望大陆》一诗:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永远不忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有伤。台湾自古以来就是中国的一部分,台湾自主权属于中国具有历来源流

与国际法理依据的无可置疑性。台湾问题是中国的内政,但主要由于美国等外势力因素的介入,致使其迟迟未能得到解决,以致造成了台海两岸分离迄今达半个世纪之久的民族切肤之痛。 二、明确目标:

解决台湾问题,实现国家的完全统一,是全国人民的共同愿望,也是中华民族的千秋伟业,新中国成立后,中国共

新时期新阶段对台方针政策

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新时期新阶段对台方针政策

教学目标:

一、知识目标 1、了解台湾局势和两岸关系 2、理解我国新时期提出的一系列缓解台湾与大陆关系的方针 二、能力目标 提高自主学习能力

三、价值目标 、培养爱国情感,增强国家归属感 教学难点、重点:不同阶段我国的对台方针政策

教学方法:教师启发引导,学生自主阅读、思考、讨论交流学习成果。 课时安排:45分钟 教学步骤: 一、导入新课

2003年3月18日,在新一届国务院领导首次召开的中外记者会上,针对台湾中天电视台记者有关两岸关系的问题,温家宝总理不急不慢地背诵出辛亥革命元老于右任的《望大陆》一诗:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永远不忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有伤。台湾自古以来就是中国的一部分,台湾自主权属于中国具有历来源流

与国际法理依据的无可置疑性。台湾问题是中国的内政,但主要由于美国等外势力因素的介入,致使其迟迟未能得到解决,以致造成了台海两岸分离迄今达半个世纪之久的民族切肤之痛。 二、明确目标:

解决台湾问题,实现国家的完全统一,是全国人民的共同愿望,也是中华民族的千秋伟业,新中国成立后,中国共

党的宗教理论方针政策

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党的宗教理论方针政策

  1.党的宗教工作基本方针是什么?

  全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

  2.如何做好党的宗教工作,把党的宗教工作基本方针坚持好?

  习近平总书记在全国宗教工作会议上强调,做好党的宗教工作,,把党的宗教工作基本方针坚持好,关键是要在“导”上想得深、看得透、把得准,做到“导”之有方、“导”之有力、“导”之有效,牢牢掌握宗教工作主动权。

  3.坚持我国宗教中国化方向的基本要求是什么?

  必须在政治上自觉认同、在文化上自觉融合、在社会上自觉适应,与社会发展同步、与时代进步同频,成为社会建设的和谐因素和国家建设的积极力量。

  4.为什么必须坚持我国宗教中国化方向?

  习近平总书记指出,积极引导宗教与社会主义社会相适应,一个重要的任务就是支持我国宗教坚持中国化方向。要用社会主义核心价值观来引领和教育宗教界人士和信教群众,弘扬中华民族优良传统,用团结进步、和平宽容等观念引导广大信教群众,支持各宗教在保持基本信仰、核心教义、礼仪制度的同时,深入挖掘教义教规中有利于社会和

国家安全生产监督管理总局令

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国家安全生产监督管理总局令

第36号

《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》已经2010年11月3日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过,现予公布,自2011年2月1日起施行

建设项目安全设施“三同时”

监督管理暂行办法

第一章 总则

第一条为加强建设项目安全管理,预防和减少生产安全事故,保障从业人员生命和财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》等法律、行政法规和规定,制定本办法。

第二条经县级以上人民政府及其有关主管部门依法审批、核准或者备案的生产经营单位新建、改建、扩建工程项目(以下统称建设项目)安全设施的建设及其监督管理,适用本办法。

法律、行政法规及国务院对建设项目安全设施建设及其监督管理另有规定的,依照其规定。

第三条本办法所称的建设项目安全设施,是指生产经营单位在生产经营活动中用于预防生产安全事故的设备、设施、装置、构(建)筑物和其他技术措施的总称。

第四条生产经营单位是建设项目安全设施建设的责任主体。建设项目安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用(以下简称“三同时”)。安全设施投资应当纳入建设项目概算。

第五条国家安全生产监督管理总局对全国建设项目安全设施“三同时

语言文字的方针政策与实践运用说课稿相关范文

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篇一:语言的魅力说课稿

小学语文四年级下册《语言的魅力》说课稿

说教材:

课文讲述的是在繁华的街头,一位失明老人在乞讨,他的身边立着一块牌子,上面写着我什么也看不见!但是人们对此都无动于衷。而当诗人在牌子上添加了几个字,组成了春天到了,可是我什么也看不见!这富有诗意的句子,让街头的行人变了,他们纷纷解囊相助。这篇文章语言精炼,情感丰富,说明了恰当地运用语言文字,会产生非凡的感染力,深深的打动人心。

说教学目标:

针对课文特点,结合本组课文在教学时要重视对词语和重点句子的理解,体会文章包含的深刻道理,让学生受到启发和教育的训练重点,我设定了以下目标:

1、能通顺、流利、有感情地朗读课文。

2、抓住重点句子,理解课文内容,体会文字打动人心的原因,明白语言运用的恰当会产生非凡的感染力。

3、受到关爱他人帮助他人的情感教育。

其中指导学生体会诗人添上那几个字产生的巨大作用,感受语言的魅力,体验情感,为本课教学的重难点。

说教法和学法:

《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性和主动性,构建开放而有活力的语文课堂。

根据新课标的要求,教学中我注重以生为本,通过采用引导法,引导学生寻找文中最有魅力的语言,组织学生以小组合作的

语言文字的方针政策与实践运用说课稿相关范文

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篇一:说课稿范文)

说课稿模板(主要是四个部分)

各位评委老师上午好,我是-号,我今天说课的题目是-(板书:课题、作者),下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。

一、说教材

二、说教法和学法

三、说教学过程

四、说板书设计 好的板书就像一份微型教案,此板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生,清晰直观,便于学生理解和记忆,理清文章脉络。

以上,我从教材、教法学法、教学过程和板书设计四个方面对本课进行了说明,我的说课到此结束,谢谢各位评委老师。

说课稿范文This is my sister说课稿

各位评委上午好!

今天我说课的内容是人教版七年级上Unit 3 This is my sister. 本单元学习的是与学生生活息息相关的家庭成员。我要谈的是本单元第一课时的教学。下面我将从以下几个方面阐述我的说课内容。

一、对教材的分析和理解

从教材编排上说本单元是就第二单元认知物体之后学习用英语认知人,而与学生最为熟悉的人就是家庭成员。Is this your eraser? 很自然过度Is this your sister? 以前学的What’s this?转变Who is this?但本单元生词较多。出现在第一课时的就有十五、六

普通教师学习党的教育方针政策心得体会

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学习党的教育方针政策心得体会——永远做一个合格的人民教师

金溪心湖小学 张真

通过学习党的教育政策,我的感受和体会很深,党的教育方针表述为:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

作为一名普通的教师,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,就要遵循学生身心发展规律,从学生的实际出发,以学生为本,了解学生,研究学生,尊重学生,创造适合每一个学生的教育。 同时作为一个教育工作者就要热爱教育事业,献身教育事业,努力地 教书育人。教师的天职是育人,教育的本质属性是育人。做教师做人师,做人师,做教师首先教人做人,我作为教师的教师更要先做人。 要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德 品质;良好的职业道德,为人师表。 作为教师,要忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。 每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉 献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名 利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。而协作表现在一个学校作为一个团体

教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉规范使用语言文字

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《中华人民共和国国家通用语言文字法》——摘录

教师熟悉国家语言文字方针政策和法律法规,自觉使用规范文字

一、新时期语言文字工作的方针贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。(1986年《新时期的语言文字工作》)二、关于文字改革50年代确定的三项任务,有些还没有很好完成,需要继续完成。所以方针中明确规定要“继续推动文字改革工作”。必须强调的是,在今后相当长的时期,汉字作为国家的法定文字还要继续发挥它的作用。现行的《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字,它是帮助学习汉语、汉字和推广普通话的注音工具,并用于汉字不便使用和不能使用的方面。

语文工作必须遵循语言文字的演变规律,顺乎自然,因势利导,做促进工作。根据我国的实际情况,文字改革工作必须稳步前进,不能急于求成。(同上) 三、关于汉字的前途周总理在1958年《当前文字改革的任务》报告中关于汉字的前途的论述,今天仍然具有指导意义。汉字的前途到底如何,我国能不能实现汉语拼音文字,什么时候实现,怎样实现,那是将来的事情,不属于当前文字改革的任务,现在有不同的意见,可以讨论,并且进行更多的科学研究。但是仍

社会治安综合治理的基本理论和方针政策

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社会治安综合治理的基本理论和方针政策

发布日期:2010-03-23 来源:西宾街道

1981年,中共中央提出了社会治安综合治理工作的方针。1991年,中共中央、国务院和全国人大常委会分别作出了关于加强社会治安综合治理的两个《决定》。1993年中央综治委、纪委、组织部、人事部、监察部五部委作出了关于实行社会治安综合治理责任制的若干《规定》。2001年,中共中央、国条院在总结十年综治工作经验的基础上,作出了进一步加强社会治安综合治理工作的《意见》。以中央提出综治工作方针、作出两个《决定》、一个《意见》为标志,我国综治工作经历了探索、成熟、发展三个阶段,形成了具有中国特色的社会治安综合治理的一整套基本理论和方针政策,丰富和发展了人民民主专政的理论和实践经验,在维护社会稳定、保障改革发展中发挥了不可替代的重要作用。 一、社会治安综合治理的特殊重要性和地位作用

社会治安综合治理就是在各级党委和政府的统一领导下,各部门协调一致,其抓共管,依靠广大人民群众,运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段,整治社会治安,打击犯罪和预防犯罪,保障社会稳定,为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

(一)重要