蒲公英的梦作文

蒲公英来到一个大公园。这里，没有街心公园那汽车的叫喊声，只有一片安静，偶尔传来几声欢笑声。这里，没有街心公园那呛鼻的废气，只有淡淡的花香；这里，没有街心公园那有怪味的酸雨，只有带甜味的小雨滴。啊！这里真安静呀，多舒服。啊！这里真香呀，多舒适。啊！这里的小雨真甘甜呀，多爽口。啊！我喜欢这里！”蒲公英说：我还要看看哪里比这里更舒服。”

蒲公英又来到了一个无比温暖的沙滩。那里有许多人，有大人躺在沙滩上晒着舒服的日光浴，有的小孩，拎起大桶、小桶，沙铲、模型去堆一个气派的沙城堡他们不吵也不闹，有时传来几声爸爸妈妈叫作文孩子的声音。蒲公英想道：这里也不错，不过，我还要去看看哪里比这里更好。

蒲公英又来到一个漂亮的大花坛里。这个花坛里，花儿争先开放，杜鹃、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、鸡冠花很不少；这里香气扑鼻，鸟语花香，有时还有蜜蜂在飞舞。每天早晨新鲜的露珠，晶莹剔透，很美丽；头顶上有一颗参天大树，挡住了那炎炎夏日的烈阳，从叶片上滴落的雨珠，每一滴都十分清凉爽口。这里很阴凉、很香，就这里好了。”蒲公英说道。

这时，蒲公英被一声汽笛惊醒了，它发现自己现在还在那个街心公园，失望地叹了一口气，说：唉，要是世界真的有那么美好就好了。&r

在一片迷人的蒲公英海里，长着一朵最漂亮的蒲公英，它是粉色的，名字叫粉黛。粉黛长得十分漂亮，她全身都是浅粉色，就连种子也是，她是如此与众不同，她的梦想就是当一名舞蹈演员。

粉黛特别喜欢跳舞，她时不时在叶子上旋转跳跃，还做几个高难度的动作，美极了。她希望自己能站在舞台上让别人欣赏她的舞蹈，所以一有时间她就练习，就为了能在舞台上展现她的舞姿。

一天，在跳舞的时候，粉黛被一阵风给吹走了，她看着自己离这片蒲公英海越来越远，吓得一边哭一边喊：救命啊！救命啊！”可是没有一朵蒲公英听见，就算他们听见，粉黛也不可能得救。眼看着粉黛被风越吹越高，吹到了满是云的空中。她害怕极了，用手捂住眼睛不敢朝下看。这时风停了下来，她再也不用被吹得东倒西歪了，最终留在了云上。

粉黛发现自己没有在飘了，才将手慢慢地移开，当她睁开眼睛环顾四周时，她被周围的景象惊呆了：这里有一团团像棉花一样的云在飘来飘去，远处有一轮圆圆的太阳正在往上升，还有一架飞机从粉黛的头顶经过，她以前从没见过这样的景色作文，她好奇极了，被风带上高空的恐惧也慢慢消失了。她又跳起了自己喜欢的舞蹈。白云中的粉黛像一个仙子，在云中旋转着、跳跃着，庆祝自己发现了不一样的世界。

晚上，粉黛躺在软绵绵的云上睡着了，她睡得

蒲公英很快进入了梦乡，她梦见了自己搬到了美丽而又休闲的大草原里，那儿可真美。

在那儿没有汽车喷出呛人的黑色烟雾，在那儿没有汽车发出震耳的车鸣，在那儿没有随处可见、数也数不清的空饮料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悦耳的鸟叫，新鲜而又清新的空气。

早晨，天刚刚朦朦亮，天像盖上了一层轻轻的薄纱。太阳渐渐向上升起。一丛丛小草长出了嫩绿色的小芽，芽上带着前一晚上的露珠，叶子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一颗颗嫩白色的珍珠。

中午时，太阳烤着热的作文发烫的大地。花朵在中午时显得十分有精神，一朵朵按照着时令顺序开放，一朵比一朵美。仿佛是一个一个爱美的小姑娘在比谁那艳丽的裙子更漂亮。

傍晚，大草原里池塘里面的鱼儿。一条条生龙活虎，跳来蹦去，游来游去。小蝌蚪摆着它那条黑呦呦的小尾巴，在绿色的荷叶下面穿梭着，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，就像一个个小音符在演奏着一曲美妙的乐章，很有活力。那洁白的月光倒映在水里，让人感觉仿佛是一幅大师的作品画。

薄公英心想，如果人们爱护环境，动手保护环境的话，世界就可以变得这么美丽。

年

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四

学

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语文

章(组)

五

主备人

许洁

教学内容 教学内容 分 析

15、蒲公英的梦 这篇科学童话写的是在城市的街心公园，一棵蒲公英开花了，但是她深受城市恶劣环境 的困扰，渴望生活在美丽的环境中，后来在梦中她的愿望实现了。教育人们增强环保意识， 保护我们的家园。 四年级学生喜爱度童话，又了解社会上污染和破坏环境的现象和危害。而本文是一篇通 俗易懂的童话故事， 它通过童话题材和故事中鲜活的形象， 向人们介绍了有关环境污染问题， 教育人们增强环保意识，保护我们的家园，尤其对儿童来说有着很强的可读性，并能起到很 好的教育作用。根据本课内容和学生认知规律，在教学过程中让学生通过品读、感悟来理解 课文，体会人物心情，能得到知识能力目标和情感态度目标双方面的收获。 知识与能力： 1、会学习本课生字新词，能准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 2、能有感受情的朗读课文，读懂课文内容。 过程与方法： 1、能读懂课文内容，了解课文是按照事情的发展写的，体会作者表达的思想感情。 2、通过朗读，能体会文中重点句子的含义。 情感态度与价值观： 1、朗读课文，了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。 2、通过本课学习，热爱大自然，激发保护大自然思想感情。 教学重点：理解文中

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【一】：蒲公英

菊花，茉莉，牡丹，杜鹃你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。

我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。

每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。

小时候，我经常对着蒲公英许愿，小小的它，带着小小的我的愿望和理想，在广阔无边的天空里，轻轻地飘，飘只要有蒲公英，我便永远不会忘了我曾经对它说过的话，只要有蒲公英，我便永远不会忘了我对它倾诉过的理想。看见蒲公英，我好像就看见了小小的自己，纯洁的自己，那个有理想的自己。

这就是我独爱它的理由，它是那么的不起眼，却依然不忘带着美好的理想在天空中自由的飞翔。

黑龙江七台河勃利县

在一个花园里，有一大丛蒲公英，一天，一颗蒲公英的种子厌倦了这里的生活

这颗种子头上有一簇白毛，下面圆圆的、硬硬的，它对朋友们说：朋友们，大家日复一日，月复一月，年复一年的在这生活，不如一起去找个新的地方去，这样我们的生活就不会孤单无聊了。”蒲公英法师说：在外面我们无法生存，还是安心呆着吧。”这颗种子不听劝，用力一跳，挣脱束缚，随风远去。

种子飞越了大山，嫌大山太挤；种子飞越了沙漠，嫌沙漠太热；种子飞越了冰川，嫌冰川太冷；种子飞越了城市，嫌城市太吵。最后，种子飞越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小鱼游来游去，种子准备降落。3，2，1着陆！”种子一踩海面，它感觉冰冷冷的，身体也蜷到了一块，像一个又小又滑的雪球，就要沉下去了，我怎么在这里不能走路呢？”种子自言自语道。这句话惊动了海黾先生和海黾太太，海黾先生看种子要沉下去了，一把把种子拉上来，海作文黾先生吓了一大跳，问：你是谁呀？头上长着绒毛，腿圆圆的硬硬的。”我是蒲公英种子。”种子回答。海黾先生仔细打量了一下种子，忽然，跳出了几条飞鱼，闪动着翅膀，飞在了空中，当它看海黾先生和海黾太太还有种子，高兴地两眼放光，狞笑着，海黾太太看见

我，是一个蒲公英，正在等待风爷爷的到来。

妈妈含着泪水对我们说：孩子们，我们蒲公英世世代代与风爷爷约定了，你们将要随着风爷爷到外面的世界去探险，你们准备好了吗？”有的哥哥姐姐们已经准备好了，都对着妈妈勇敢地说：妈妈，我们准备好了！”而我却很害怕，我抱着妈妈的身体，哭着说：妈妈，我害怕。”妈妈笑了笑，摸了摸我的脑袋，说：孩子，外面的世界是精彩的哟！”真的吗？”我说，妈妈点了点头。妈妈大声喊：孩子们，风爷爷来了！”我们乘着风爷爷的顺风车，走向了远方的世界。妈妈再见！”我和飘散到四面八方的哥哥姐姐们向妈妈依依不舍地告别。

我飘呀飘，飘到了一条小河的正上方，突然，一只作文小鸟从我的身旁飞过，我对小鸟热切地打了个招呼：你好！欢快的小鸟！”小鸟注意到了渺小的我，对我热情地说：你好，蒲公英，要我带你一程吗？”好呀！”我兴高采烈地说。我在鸟柔软而温暖的羽毛里，看到了柳树姐姐在梳妆打扮。河里的小鱼不时地跃出水面，好像在欣赏着天上的火烧云。

我对小鸟说：小鸟，快看，那火烧云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳跃着向我们俩跑来了呢！”小鸟开心

罗丹说过：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”

每当蒲公英盛开的季节，蒲公英和风有个约定，风会把蒲公英吹向远方，风将它们带到哪儿，它们就在哪儿安家，就在那里开出一片美丽而又雪白的花朵。

蒲公英还是个小花苞时，它的顶端是紫色的，会让你误以为那是别的小花儿。当蒲公英开花时，它的花像一个白色的小绒球，是那样雪白，那样可爱。

蒲公英不像别的花儿那么高贵，那样优雅，不像其他花儿那样在很远就能闻到花香，但蒲公英小巧可爱，每天默默地绽放着其他花所没有的美丽。

蒲公英容易被吹散作文，但吹散后的小绒毛会长出一株株新的蒲公英。偶尔采一朵，一吹，蒲公英的绒毛带着小宝宝向远方飞去，满心的喜悦。

一阵阵清凉的风吹来，这是蒲公英们一直等待着风来兑现他们的约定。风终于吹来了，带着清爽和夏意，蒲公英舞动着身形，迫不及待地想去远方的世界看看。

蒲公英飞舞着，它们乘着风，好奇地望着世界，向远方飘去。

风又来了，带着新的蒲公英向远方飘去，带着满怀的欢喜与期待，自由飞翔。

蒲公英们不知道远方的世界是怎么样的，它们好奇着，期待着，看来，风已经兑现约定了，这只是属于风和蒲公英的一个约定

呼呼呼”一阵暖风吹过，第一代蒲公英随着风去旅行。它们唤醒了森林，大树伸了伸老腰，叫醒了树苗、绿芽和动物们出来透气。它们唤醒了小溪，溪水伸了伸懒腰，叫醒了小鱼、大鱼出来透气。它们唤醒了人类，人类伸了伸懒腰，高兴得哈哈大笑。

呼呼呼”一阵热风吹过，第二代蒲公英随着风去旅行。它们和荷花一起玩耍，让它高兴得笑红了脸，它们和知了一起玩耍，让它知了知了”地高声歌唱，它们和孩子一起玩耍，让孩子满头大汗。

呼呼呼”一阵凉风吹过，第三代蒲公英随着风去旅行。它们和树叶一起玩耍，树叶高兴了，变了脸色，它们和水稻一起玩耍，水稻开心了，笑弯了腰，它们和我们一起玩耍，我们高兴了，穿上了秋衣。

呼呼呼”一阵寒风吹过，第四代蒲公英随着风去旅行，它们告别了腊梅，腊梅伤心极了，它哭红了脸。它们告别了小河，小河伤心极了，它变得僵硬。它们告别了人们，人们伤心极了，穿上了棉袄。

呼呼呼”一阵风吹过，蒲公英随风去旅行

一片绿草地上生活着一群蒲公英。他们生活得非常快活。

直到有一天，不幸降临在了他们身上。这片绿草地旁造起了一座座工厂。工厂排出的废气、有毒污水污染了蒲公英的家园。就这样，蒲公英们一直都垂头丧气的。

有一株蒲公英，他非常向往能换一个地方居住。然而苍天并没有反对他，用一阵风让一粒粒水珠告诉他，旁边有一片绿地。蒲公英转过身，还真看见了那片绿地：一棵茁壮的大树正接受着水珠和阳光的沐浴，底下还有茂密碧绿的小草。他又看了看自己的家园，一片死气沉沉，伙伴们都奄奄一息。眼前的伙伴们一个一个地倒下了，他看不到一丝希望。他与剩下的伙伴们说：快来！旁边有”没等他说完，伙伴们都倒下了。一阵风吹过，多了几分悲凉。

于是，蒲公英努力让自己的身体从泥土中挣脱出来，可没有用。他看了看眼前那片绿草地，加把劲，用双手缠住自己瘦弱的身体，用力一跳，跌倒在了地上。他使劲让自己站起来，摇摇晃作文晃地踏出了一只脚，可不到一秒钟，他退缩了。地面滚烫滚烫的，根本无法踩下去。

此时，蒲公英的脑海中如放电影般，一幕幕，全是同伴们倒下的画面。想到这里，他再次艰难地爬起，踮起脚，鼓起勇气，就这样，蒲公英狂奔在滚烫的路面上。双脚不停地冒着白烟。这时的蒲公英，身上已伤痕累累。走到了一半，他已经气喘吁