河南省教师资格考试题库

二、多选题(多选少选都不给分，每题2分，20题，共计40分)

1、关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是（）ACD

A.学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助

B.学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作

C. 学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像

D.学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点

2、下列对于教育技术的理解，说法不正确的是( )ACD

A.教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术

B.教育技术是一门综合性的应用学科 C.教育技术就是信息技术

D.教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

3、下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是（）ACD

A.学习理论是探究课堂学习规律的理论 B.传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

C.当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派

D.教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系

4、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？以下选项正确的是（） ABC A.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

B.如何根据相应的教学目标

论述题

1、论述教育的起源？

答：（一）本义教育起源论，本义教育起源论有四种代表性观点：

1）生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。

2）心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。

3）劳动起源论：劳动创造了人类和社会：劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代，考古学和人类学研究证明：人类原始时代教育活动已经存在了，教育是一种永恒的社会现象。

4）社会实践起源论；教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。

（二）科学教育起源论：学校教育起源于原始社会初期的"男女儿童、少年和老人群"的共同活动。

（三）民族文化起源论：教育就是起源于民族文化的。

总之，心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因，不妥当，劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。给予肯定的：学校教育和民族文化起源论只是把它们作为研究教育起源问题的存案即可。

2、论述当今教育的发展趋势？

答：1）走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交*培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风

您的得分：60 分 问卷满分：100 分 答案解析 答对题数：49 题 测试题数：80 题 1. 从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。 [单选题] * 分值:1 您的回答为：B、共享性 正确答案为：D、数字化 2. 取得（）并不代表已成为合格教师，当了一辈子教师也不一定其专业性都得到了充分的发展。 [单选题] * 分值:1 您的回答为：D、教师资格证书 （得分：1） 3. （）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。 [单选题] * 分值:1 您的回答为：A、网络教学环境 （得分：1） 4. 数字图像种类不包括（）。 [单选题] * 分值:1 您的回答为：A、二值图像 正确答案为：C、像素图像 5. 特效制作在Photoshop中主要由（）、通道及工具综合应用完成。 [单选题] * 分值:1 您的回答为：A、图像编辑 正确答案为：B、滤镜 6. （）采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组，在各自独立学习，获取教学信息之后，交换学习心得、体会，互相提问，相互评价，共同完成某一研究性课题。 [单选

论述题

1、论述教育的起源？

答：（一）本义教育起源论，本义教育起源论有四种代表性观点：

1）生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。

2）心理起源论：教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。

3）劳动起源论：劳动创造了人类和社会：劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代，考古学和人类学研究证明：人类原始时代教育活动已经存在了，教育是一种永恒的社会现象。

4）社会实践起源论；教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活需要。

（二）科学教育起源论：学校教育起源于原始社会初期的"男女儿童、少年和老人群"的共同活动。

（三）民族文化起源论：教育就是起源于民族文化的。

总之，心理起源论把教育的发生归因于人的心理原因，不妥当，劳动起源论和社会实践起源论这两种观点实质并没有根本的分歧。给予肯定的：学校教育和民族文化起源论只是把它们作为研究教育起源问题的存案即可。

2、论述当今教育的发展趋势？

答：1）走向国际化，在当今这种各国经济形成了相互依赖，共生共存，共同发展的趋势下，各国必须实行开放性教育，开展国际间教育合作和交流；实行人才交*培养；开设各种程度的国际政治、经贸、文化、外交、经济技术合作、风

最新小学英语教师资格考试题

《小学英语专业知识》题本 共30页，第4页

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

···

·················密·································封····一 二 三 四 五 总 分 总分人

一、单项选择题。（每小1分，共15

分）。

ected ” is pronounced as ( )3. If Mg ______ in O2, we _____MgO, and

it_______ chemical change.

A 、will burn, get, calls

B 、burns,

will get, called

C 、will burn, can get, is calling

D 、burns,

will get, is called

( )4. — May I go to the concert with you?

— I’m afraid not ____ you have a ticket, because I have only one.

A . since B. if C. unless D

最新小学英语教师资格考试题

《小学英语专业知识》题本 共30页，第4页

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿工作单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

···

·················密·································封····一 二 三 四 五 总 分 总分人

一、单项选择题。（每小1分，共15

分）。

ected ” is pronounced as ( )3. If Mg ______ in O2, we _____MgO, and

it_______ chemical change.

A 、will burn, get, calls

B 、burns,

will get, called

C 、will burn, can get, is calling

D 、burns,

will get, is called

( )4. — May I go to the concert with you?

— I’m afraid not ____ you have a ticket, because I have only one.

A . since B. if C. unless D

2017年河南省高校教师资格证考试题

一、填空

1、心理学是研究（人的心理活动）及其规律的科学

2、教育学的研究对象是（学校教育现象）

3、心理过程包括（认知过程）、（情绪过程）和（意志过程）。

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）

第一节教育的概念及其演变

一、教育的概念

教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。 (一)广义定义和狭义定义

我国教育学者根据教育定义外延的大小，将教育定义划分为“广义定义”与“狭义定义”。

广义定义指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义定义主要针对“学校教育”，指教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。 (二)描述性定义、纲领性定义和规定性定义

描述性定义是指适当描述一定情境中被定义对象的某些关键特征或指出使用被定义概念的方法。纲领性定义是描述性定义和规定性定义的一种复合形式，既揭示出被定义对象“是”什么，又明确或隐含地表明被定义对象“应是??什么。这三种定义方式之间是相互联系的，教育定义往往既是描述性的，又是规定性的，同时又是纲领性的。 二、教育概念的演变

(1)教育活动是人类社会独有的活动； (2)教育活动是培养人的社会实践活动；

(3)学校教育是一种专门的培养人的社会实践活动； (4)教育概念的扩展--大教育观的形成。

根据教育在不同历史阶

1、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 A．德育 B．美育 C．体育

D．劳动技术教育 2、“而立之年”指的是( )岁。 A.20 B.30 C.40 D.50

3、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( > A.社会性 B.继承性 C.特殊性 D.阶级性

4、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()

A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范 C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平 D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

5、我国最早使用班级授课制是在( )年。 A.1862 B.1902 C.1903 D.1912

6、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的( )。 A.全体性 B.基础性 C.发展性 D.全面性

7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。 A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生

8、我国最早使用班级授课制是在( )年。 A.1862 B.1902 C.

河南省2010年教师资格教育理论考试试卷(B)

(使用范围：小学 教师资格)

一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。选错、多选、或不选得0分。

1．小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在( )

A．导向激励评价B．导向激励发展c．评价发展导向D．评价发展激励

2．“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是( ) A．科技活动B．学科活动C．个人活动D．小组活动 3．“完形一顿悟说”的提出者是( )

A．桑代克B．斯金纳c．苛勒 D．奥苏伯尔 4．下列选项属于精细加工策略的是( )

A．提问 B．划线C．列提纲 D．利用表格

5．一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为( ) A．配置性评价B．形成性评价C．诊断性评价D．常模参照评价 6．教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )

A．职业道德信念 B．职业道德习惯c．职业道德意识 D．职业道德理想 7．教师职业道德的基本原则是( )

A．已所不欲，勿施于人 B．忠诚于人民的教