南大地质学院李高军

目录

★1998年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 ............................................................................. 2 ★1999年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 ............................................................................. 2 ★2000年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 ............................................................................. 3 ★2001年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 ............................................................................. 4 ★2002年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 ............................................................................. 5 ★2003年<<普通地

第一章 槽台学说简介

第一节 地槽(Geosyncline)

The concept was presented by Hall in 1859 and the geosyncline was presented by Dana in 1873. 一、两种不同的地槽观 1、North American Geologists

Hall（1859）and Dana（1873） from Appalachian ：北美东部的Appalachian Mountain遭受强烈褶皱的Paleaozoic era rocks 厚逾万米，与美国中部Mississipi平原的同时代地层相比较，Appalachian Mountain要厚10倍多。根据这一现象，Hall（1859）and Dana（1873）进行了如此解释：山脉往往占据了长条形的沉降地带，其中堆积了很厚的沉积物，下降作用和褶皱作用是由于沉积物在比较狭窄地带上的负荷作用引起的。 J.Hall′s concept：山脉的前身是一个沉降带。

Dan

云 南 大 学

《地质学实 验》指导书

编者 谈树成 蒋顺德

资源环境与地球科学学院地质系

云南大学地质研究所 二00九年七月八日

-1-

目 录

前 言 ................................................. 3 实验一 矿物的形态观察及其鉴定意义 .................... 4 实验二 观察矿物的物理性质 ............................ 6 实验三 常见自然元素类、硫化物及其类似化合物类矿物的肉眼鉴定...................................................11 实验四 常见卤化物类、氧化物和氢氧化物类矿物的肉眼鉴定 13 实验五 常见含氧盐类矿物的肉眼鉴定 ....................15 实验六 常见沉积岩的观察与鉴定 ........................17 实验七 常见火成岩的肉眼观察与鉴定 ....................22 实验八 常见变质岩的肉眼观察与鉴定 ....................26 实验九 常见化石鉴定

地质学院优秀教师申报材料

xxx老师二十多年来一直从事基础地质学、煤田地质学、环境地质学和古生物地层学等的教学和科研。坚持终生学习的理念,不断提高自身修养和专业水平,教学科研均取得了优秀成绩。

一、思想素质良好,政治信念坚定

长期以来思想政治素质好,理想信念坚定,忠诚党的教育事业,进取向上,严于律己。作为无党派人士,关心时事,积极学习党和国家的有关政策,深刻领会党的三个代表和总书记关于构建和谐社会和科学发展观的有关精神,坚持实事求是的原则。正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。 二、教学水平精湛,教书育人精心

老师长期担任地质工程等专业的本科生和研究生的教学工作,承担了专业基础课和专业课的大量教学任务,年教学工作量大大超过额定工作量。先后主讲了《地质学基础》、《普通地质学》、《地球动力学》、《古生物地史学》、《专业英语》等课程。其中《普通地质学》是地质相关专业学生的十分重要的专业基础课,多年来她能够做到把好教学环节中的每一关,备课详尽、细致,精心设计教案,在教学过程中较好地掌握教学节奏,针对课程的学科特点,在收集了大量的图片、图册、音像、录影等基础上编制的《普通地质学》多媒

体课件生动精辟,为配合学生课外学习,开发的课程

成绩

地质学在测绘专业的应用 ——地质测绘

学生姓名： 吕海军 学 号： 130510310 专业班级： 测绘1303 任课教师： 徐博会

地质测绘

摘要：地质学作为一个基础学科，与许多学科都有联系，其中就有测绘工程，

测绘工程涉及面极广，在工程，空间科学等方面都有应用，由于野外作业需要面对复杂的多变的地质环境，一些地质灾害如地震滑坡会给测绘者的生命安全带来极大的威胁，另外内业分析上也要面对及其复杂的地形，为了提高精度，增加效率，学习地质学也是很必要的，随着社会越来越快的发展，单一的学科已经无法满足社会的步伐，学科间的交叉渗透是一个趋势。本文就简单介绍地质与测绘作用以及它们的联系。

关键词：地质学，测绘工程，学科

Geological mapping

Abstract：Geology is a basic subject,

河北工程大学

目录

前言…………………………………………………………..2页

第一章：交通位置及自然地理状况………………………..3页

第二章 矿物与岩石………………………………………….7页

第三章 从新到老简要描述所观察的地层及其接触关系…10页

第四章 地质构造……………………………………………13页

结束语………………………………………………………..17页

河北工程大学

前言

1 性质：

《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际能力，也是加深课堂教学的重要内容。这次实习是该课程课堂教学的继续，也是该课程的一个重要的教学环节。

2 任务：

1）让学生了解有关煤矿地质工作的基本工作方法和特点

2）观察和认识常见的一些岩石

3）建立一套完整的地层层序

4）认识常见的地质构造现象

3 时间安排：

实习两周，共十天，其中讲课三天，野外工作3-4天，编写报告1-2天

4 工作量：

本次实习我们前一个周每天观看老师安排的地质录像，第二周我们进行了野外实习，主要路线有

1)线路一：仁义村——黑龙洞——口上村京娘胡——团城铁矿——隆山饭店西

2）线路二：涉县150电厂旁清漳河——槐树林——涉左公路——129师遗址

5 组织状况：

带队老师：关英斌、李海梅老师

河北

单选题

1. 幔核界面-古登堡面位于地下约_____深度。(6分) (A) 670km处 (B) 1000km处 (C) 2900km处 (D) 5157km处 参考答案：C

2. 下列不属于地球的外部圈层的是_____。(6分) (A) 大气圈 (B) 水圈 (C) 岩石圈 (D) 生物圈 参考答案：C

3. 矿物的_____是矿物表面对可见光的反射能力。(6分) (A) 颜色 (B) 条痕 (C) 透明度 (D) 光泽 参考答案：D

4. 下列岩石中，属于沉积岩的是_____。(6分) (A) 花岗岩 (B) 安山岩 (C) 石灰岩 (D) 大理岩 参考答案：C

5. 在大陆表层由风化残积物组成的一个不连续的薄壳，称为_____。(6分) (A) 残积物 (B) 坡积物 (C) 土壤 (D) 风化壳 参考答案：D

6. 下列风化作用类型中，属于物理风化作用的是_____。(6分) (A) 溶解作用 (B) 氧化作用 (C) 冰劈作用 (D) 水解作用

参考答案：C

多选题

7. 下列属于内力地质作用的是_____。(6分) (A) 岩浆作用 (B) 构造运动 (C) 风化作用 (D) 变质作用 参考答案：A,B,D

8. 下列属于矿物的光

《地质学基础》综合复习资料

一、名词解释

1、地质学；2、岩石；3、地质作用；4、风化壳；5、岩浆岩的构造；6、沉积作用 7、将今论古；8、矿物； 9、新构造运动； 10、双变质带；11、岩石圈； 12、风化作用； 13、平行不整合

二、不定项选择题

1、地球的形状为（）

A、球形；B、理想的旋转椭球体；C、苹果形；D、近似梨形的旋转椭球体。 2、下列单元属于大陆地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 3、外动力地质作用的主要能源是（）

A、放射能；B、太阳能；C、地球引力能；D、科里奥利力。 4、下列不是矿物的是（）

A、冰；B、石英；C、煤；D、自然金。 5、生物碎屑灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 6、无障壁海岸带的波浪带中能量最高的是（） A、升浪带；B、破浪带；C、碎浪带；D、冲浪带。 7、下列单元不属于海底地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 8、竹叶状灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 9、大气圈中与人类活动和地质作用密切相关的是（） A、对流层；B、平流层；C、中间层；D、暖层。 10、分布于洋中

《矿床地质学》野外实践教学设计

矿床地质学研究对象是对国民经济有重大意义的矿床，主要任务是研究各类矿床的成矿物质来源、活化、迁移、富集、沉淀就位特征，矿床成因及其时空分布规律。

矿床地质学与其它地质分科一样，是地质科学中的主要学科之一，既是理论性科学，也是应用技术性科学，更是一门经验性科学。它的研究特点必须以地质科学的广大领域为基础。因此，矿床地质学的教学是面对已经具备了较广阔的地质学知识基础和有足够综合能力的高年级学生的。

一、矿床学实践教学的目的和意义

1.通过矿床地质野外实践教学，使学生们对课堂上所了解的矿床学基本概念、矿床学基本理论，经过野外对典型矿床实例的实际观测，在取得感性认识的基础上，训练和提高他们的理性认识。

2.鉴于矿床学的室内教学实习主要依赖各种相关地质资料、图件和实物标本，殊不知矿床作为一个综合地质体，若要较好地了解矿床就必须掌握矿床形成的地质条件演化过程的宽广领域。野外实践教学为学生提供了一个天然实验室，给他们一个将地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、地球物理学、地球化学等基础知识与矿床地质学，从感性认识到理性分析的演习机会，促进读书方法的改进。这种教学活动促使教学内容延伸，教学内涵扩大，是教学改革的方向。

3.矿床地

2013年总目录

第1期

杨富全, 秦纪华, 刘锋, 张志欣, 刘振江, 耿新霞, 柴凤梅, 高文娟. 2013. 新疆准噶尔北缘玉

勒肯哈腊苏铜(钼)矿区韧性剪切变形时代——来自白云母和黑云母Ar-Ar年龄的约束.大地构造与成矿学, 37(1): 1-10

解国爱, 姚素平, 王光扣, 张国明, 邱志诚.2013.淮南张集煤矿层滑构造分类及形成机制探讨.

大地构造与成矿学, 37(1): 11-19.

王玺, 陈清华, 朱文斌, 马婷婷, 王晓蕾, 刘寅.2013.苏北盆地高邮凹陷边界断裂带构造特征

及成因.大地构造与成矿学, 37(1): 20-28.

钱建平, 黄德阳, 谢彪武, 陈宏毅, 赵小星.2013.西藏谢通门县斯弄多铅锌矿区矿床地质特征

和构造地球化学找矿研究.大地构造与成矿学, 37(1): 29-41.

路魏魏, 谭克彬, 赵献军, 师宵杰, 吴飞, 谭治雄.2013.新疆哈密市白山斑岩型钼矿床地质特

征及找矿方向.大地构造与成矿学, 37(1): 42-48.

王明艳, 何玲.2013.内蒙古查木罕钨钼多金属矿床辉钼矿Re-Os同位素年龄及其地质意义.大

地构造与成矿学, 37(1): 49-56.

李强, 王雷, 毛建辉, 左琼