高中鹊桥仙理解性默写

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鹊桥仙25课理解性默写

标签:文库时间:2024-11-08
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1、中华民族有很多古诗反映我国传统的民风民俗,如—————————

2、中华民族有很多古诗描写了我国的名胜古迹,如——————————

3、《送杜少府之任蜀州》中说:“海内存知己,天涯若比邻”,秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句:

4、《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”相会胜似人间长相厮守的

5、刘禹锡的《乌衣巷》表明历史是在前进,人事是在变化的哲理的诗句是 ,。

刘禹锡《乌衣巷》中“——————,——————”一句,意在感慨世事沧桑,繁华已逝。

6、 《春江花月夜》中表现诗人对宇宙奥秘的探求的诗句是

7、 《春江花月夜》中含有人生苦短哲理的诗句是 ,。

8、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有"我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"的句子, 张若虚《春江花月夜》一诗中与之意思相近的句子是 , .

鹊桥仙

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篇一:鹊桥仙(带翻译)

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银河迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮。

翻译:云彩在天空变幻出千百种奇巧的样式,牛郎、织女守候在遥远银河两岸,每年只在七夕的夜晚相会,可这相逢就如同秋风和玉露般交融,胜过了人间那些日日相守,却不懂珍惜的人间伴侣。

此刻缠绵的情思像天河里流了千年的河水,绵绵不绝。这如梦似幻的短暂欢会,却最终还要结束,牛郎、织女恋恋不舍的各自踏上归去的路,在心中相互劝解:我们的真情已至死不渝,又何必贪求这朝欢暮乐。

篇二:《鹊桥仙·纤云弄巧》拼音及注释整理

鹊桥仙·纤云弄巧

秦观

纤云弄巧,飞星传恨,

银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,

便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,

忍顾鹊桥归路。

两情若是久长时,

又岂在朝朝暮暮。

鹊桥仙·纤云弄巧

秦观 qínguānquèqiáoxiānxiānyúnnòngqiǎo

纤云弄巧,飞星传恨,

银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢,

便胜却人间无数。

柔情似水,佳期如梦,

忍顾鹊桥归路。

liǎngqíngruòshìjiǔchángshírěngùquèqiáoguīlùróuqíngsìshuǐjiāqīrúmèngbiànshèngquè

高中理解性默写

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古诗文理解性默写

1.《蜀道难》的主旨句是:“蜀道之难,难于上青天。”

2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子

是 “西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。”

3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“飞湍瀑流争

喧豗,砯崖转石万壑雷。” 4、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。

5、李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”两句侧面烘托山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。千里翱翔的黄鹤不能飞渡,轻疾敏捷的猕猴也不能攀援,不言而喻,人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。

6.《 虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。

7. 柳永《雨霖铃》全词情景交融、最为人称道的句子是: 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

8.《声声慢》运用日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人兀自独坐,百无聊赖,无所依傍的内心世界的句子有:守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

六、柳永《雨霖铃》

1、柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛,融情入景,准确

登泰山记、涉江采芙蓉、静女、鹊桥仙、虞美人理解默写

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登泰山记、涉江采芙蓉、静女、鹊桥仙、虞美人理解默写 带答案

十一、《赤壁赋》

1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:少焉,________________,_________________。

2苏东坡以回答客人的方式,提出了另一种对宇宙对人生的看法,他紧扣水月,阐述了变与不变的辩证关系,来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的理想,指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:________________,________________。又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:________________,________________。

3、本文中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:________________,________________。

4、在《赤壁赋》中,苏轼用“______________,_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而

高中理解性默写(杨)

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2017高考要求背诵的篇目情景式默写(高中)

(一)《劝学》

1.荀子《劝学》篇中的“学不可以已”和“学无止境”意思相同。

2.荀子《劝学》中的“青 ,取之于蓝,而青于蓝”与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话意思相同。

3.荀子在《劝学》中说“君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣”,意思是君子不但要广泛学习而且还要每天自省才能不犯错。

4.荀子在《劝学》中用“故木受绳则直,金就砺则利”两个比喻引出“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”这一结论。

5.《劝学》中强调“学”比“思”重要的句子是:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 6.《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”两句与孔子说的“思而不学则殆”意思相近。

7.《劝学》中强调学习是思考的凭借的句子是:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 8.《劝学》中认为思考是学习的凭借,紧接着以“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也”为喻证明了这一观点。

9.《劝学》中认为君子并没什么不同,只是善于借助外物的句子是:君子生非异也,善假于物也。

10.《劝学》中以风雨为喻证明学习要不断积累的句子是:积土成山,风雨兴焉。 11.《劝学》中以龙为喻证明学习要不断积累的句子是:

理解性默写

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理解性默写

1. 岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:

, 。

2. 《白雪歌送武判官归京》(岑参)中,从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是:

, 。写北方风狂雪早的诗句是: , 。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是: , 。

《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是: , ;诗中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是: , ;诗中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是: ,

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姓名: 班级:

《氓》理解性默写训练

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是 , 。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 , 。 3.写女子家人对其不理解的句子是 , 。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是 , 。 5.写女子不愿同氓终老的句子是 , 。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 , 。 7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子 , 。 , 。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是 , 。 9.写女子为人妇后早

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王玉魁

语文理解性默写

《烛之武退秦师》

? 1、《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合 围攻郑国的理由是:以其无礼于晋,且贰于楚也。

? 2、烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:臣之壮也。犹不如人,今老矣,无

能为也已。

? 3、大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过

也。

? 4、郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:然郑亡,子亦有不利焉。

? 5、烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:秦晋围郑,郑既知亡矣! ? 6、烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,

以退为进,柔中有刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

? 7、烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接

壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

? 8、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指

理解性默写

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《蜀道难》

1、李白在《蜀道难》一诗中,一唱三叹,点明主题的诗句是,”。 2、李白在《蜀道难》一诗“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,引用“五丁开山”一神话的句子是“,”。 4、李白在《蜀道难》一诗中,用动物“鹤”“猿”的行为、心理来衬托蜀山之高险的句子“,”。 5、李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张手法,通过描写用手触摸星宿、穿过天上的星星来凸显蜀山之高峻的句子是“,”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,用“,。 ,”为我们渲染了蜀道上悲惨空寂的环境气氛。 7、李白在《蜀道难》一诗中通过写“峰”“松”来烘托出山势高险的语句是“,”。 8、李白在《蜀道难》一诗中用“,” 写出水石激荡、山谷如雷般轰鸣的场景。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,”。 杜甫《秋兴八首》

1. 以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是“,”。

2.用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的诗句是“,”。 3.借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“,”。

4.借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子是“,”。

杜甫《咏怀古迹》

理解性默写

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5.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

8.我们在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,如继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

24.陆游在《游山西村》一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是:___________,___________________。

26.文天祥在《过零丁洋》一诗中,直抒胸臆,以死明志的诗句是:

《过零丁洋》中“ , ”表明了文天祥舍生取义的民族气节。

文天祥《过零丁洋》中的“ , ”道出了生命的意义和人生的价值,历来为世人传唱。

文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷(把国家命运和个人遭遇联系在一起,表达了忧国忧民的深挚感情)的句子: , 。

32、文天祥在《过零丁洋》一诗中,表现自己崇高的民族气节的句子:

王安石的《登飞来峰》一诗中,表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心和不畏艰难的句子: ,