氧气使用登记表怎么写图片

中心(站)氧气筒使用登记表日期 姓名 压力指示 (Mpa) 氧气流量 (L/min) 开始时间 结束时间 护士签名 患者使用时间 累计时间 备注 日期 姓名 压力指示 (Mpa)

中心(站)氧气筒使用登记表氧气流量 (L/min) 开始时间 结束时间 护士签名 个人使用时间 累计时间 备注

注意事项： 1.注意用氧安全，做好“四防”,即防震、防火、防热、防油。 2.氧气筒置放在阴凉处，周围严禁烟火和放置易燃品，距火炉至少5m、暖气1m。 3.操作时，先检查大阀是否关闭；调节好氧流量；停用氧时，先关氧流量小阀；再关紧大阀；中途改变氧流量时，要将吸氧管离开患者。 4.用氧过程中，观察患者缺氧症状有无改善，皮肤颜色、呼吸方式等；根据监测的血氧饱和度，选择氧浓度。 5.筒内氧气0.5MPa时，即不可再用，防止灰尘进入，发生爆炸。 6.对用空和未用的氧气筒，分别挂“空”或“满”的标志。 7.护士长指定专人管理。

注意事项： 1.注意用氧安全，做好“四防”,即防震、防火、防热、防油。 2.氧气筒置放在阴凉处，周围严禁烟火和放置易燃品，距火炉至少5m、暖气1m。 3.操作时，先检查大阀是否关闭；调节好氧流量；停用氧时，先关氧流量小阀；再关紧大阀；中途改变氧流量时

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______学年第____学期 _______功能室使用情况登记表

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《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。 二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。 三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引

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篇一：毕业生登记表自我鉴定 篇一

经过四年的大学学习，现在学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己做个自我鉴定如下。

一、在学习上

本人严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

二、在思想上

本人要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。积极关注国家时政新闻，了解国家大事，了解国家的发展动态，关注社会发展。我一向对老师很敬重，因为在我彷徨的时候，他们帮助了我。以及同学间的互帮互助，让我领悟到了，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三、在生活上

我崇尚质朴的生活，勤俭节约，养成了良好的生活习惯；生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风；为

车用气瓶使用登记表

办理使用登记时应携带下列资料： 1、车用气瓶使用登记表

2、使用单位营业执照、组织机构代码证或车主身份证（复印件） 3、中华人民共和国机动车行驶证、驾驶证（原件、复印件） 4、气瓶安装监督检验报告（原件、复印件）

5、气瓶安装（改装）竣工合格证（原件、复印件） 6、气瓶产品合格证（原件、复印件）

7、设备安全管理制度、安全操作规程和其他相关管理制度（非个人） 8、进口设备安全性能监督检验报告（原件、复印件） 注：如相关技术规范另有规定的，从其规定。

车用气瓶使用登记表

篇一：毕业生登记表自我鉴定 篇一

从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。x年的中专生活似弹指一挥间。我是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专x年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大专x年，刚入学时，我曾为身为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

x年的中专生涯让我懂得了很多，从天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。作为中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

x年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。中专x年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中专的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

中专x年里，

附件3：

青龙县特岗教师考核登记表

（2018—2019学年度）

单位：凉水和中学 填表时间： 2019 年 6 月 11 日

姓 名 周贺颖 毕业 学校 任教 年级 性别 女 出生 年月 专业 周课 时数 特岗入1989.3 2017.9 职时间 市场营学历 本科 销 是否任14 否 班主任 河北农业大学 七年级 任教 学科 英语 本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，教学工作及现总结如下： 一、教学方面 1、备课 开学初，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。 2、上课 个 人 总 结 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的活动，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，进行辅导，课后及时找出不足。 二、个人学习： 每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的

JY-HR-02-01

应聘/员工登记表

（所填信息作招聘、录用备档使用，请如实填写，本公司承诺保密）

应聘单位：□景域（总部）√驴妈妈（国旅、兴旅、景域文化、驴途、飞驴湾）□奇创□旅发□营销 □ 帐篷客 □其他

应聘职位：产品经理填表时间：2016/7/28入职日期： 基本情况 姓 名 籍 贯 最高学历 身份证号码 户籍地址 居住住址 成燕 江苏海门 大专 性别 婚 否 是否 统招 女 否 是 年 龄 育 否 学 制 出生日期 23 否 五年制 1994.04.17 民 族 政治面貌 专 业 健康状况 出生地 参加工作时间 汉 团员 商务英语 良好 江苏海门 2013年7月 320684199404175663 江苏海门 上海市宝山区南陈路慧华苑 无 联系电话 13962879096 电子邮箱 chengyanjo上海社保参保情况公积金账号 有无上海居住证（非本市户籍需填写） 中国银行卡号 无 √三险□五险□未缴纳 157438211205 最快到岗日 2016/8/12 受教育情况（请从最高学历填起，并请填写到高中） 起止年月 2009年9月至2014年7月 年 月至 年 月 年 月至 年

书名国学拾遗 四书五经 四库全书

作者林语堂 孔子 纪昀 主编 主编

弟子规 [清]李毓秀 资治通鉴 [宋]司马光 大唐王朝历史之 张剑光、周志明· 谜 编著 梦溪笔谈 [宋]沈括 世说新语 [南北朝]刘义庆

汉书 [汉]班固 千字文·增广贤 [南北朝]周兴嗣 文 [清]周希陶 孙子兵法 [春秋]孙武 金刚经·坛经 仓央嘉措诗传 中国古代文学著 作 [后秦]鸠摩罗什 马辉、苗欣宇

若境 中国古代文学作 品选上、下册 主编

若兮 张燕瑾

上海辞书出版社文 唐诗三百首 学鉴赏辞典编纂中 心编 辛弃疾[词] 辛更儒 选注 李清照[诗词] 诸葛忆兵 选注 [战国]屈原 宋 楚词 玉 如实生活如是禅 一只牡羊的金刚 经笔记 金刚经·心经· 坛经 禅学指归 佛教史 易经与人生 微反应-小动作背 后隐藏着什么？ 微表情 读心术 孙小宁 林谷芳

郝明义

胡适 任继愈 曾仕强 姜振宇 徐杰 编著

中国触动 中国震撼 水知道答案(2) 长生殿

张维为 张维为 [日]江本胜 [明末清初]洪昇 主 主

鉴真东渡 韩素真 意林-近朱者赤近 孙洪军 顾平 墨者黑 编 意林-成功在久不 孙洪军 顾平 在速 编 意林-疾风劲草练 孙洪军 顾平 少

人才信息登记表

填表时间： 年 月 日

（请翻至后页继续填写）

XXX 集团 ( 以下信息请从最近的一项工作经历开始填写，即“倒叙”方式填写 )

起止年月 工 作 经 历

工作单位

职务

薪资

证明人

离职原因

■ 请您简述在上一家单位的“职位” 、 “职责”及“工作成绩” 。

■ 请您简述您个人的优点、缺点及能力。

■ 请您介绍您个人的“业余爱好” 、 “特长”及“参加的公益活动情况” 。

个人声明到岗时间 何处得知本招聘信息 期望薪资 可接受工作地点 在我公司内有否亲属或认识的人

※您是否同意我司对您的人事背景展开调查？□同意 □不同意，请详述： 声明：①本人保证所填报的一切内容属真实及正确；②本人愿意接受就职所需的体检检查。 本人签字保证以上所填写内容没有任何隐瞒或虚报，否则贵公司有权解除本人可能受聘之职位且贵公司不 需给予本人任何经济补偿，贵公司或采取其他处理方式。 应聘者签名：

XXX 集团

录用确认

用人部门 负责人意见

签字： 姓名 接收部门 岗位名称

日期：

年

月

日

岗位职级

到岗日期 人资中心 负责人意见

试用期限

试用期薪资

转正薪资

签字：

日期：

年

月

日

副总裁意见

签字：

日期：

年

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常务副总裁 意见

签字：

日期：

年

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日

总裁意见

签字：

日期：

年

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日