培训学校绩效工资考核方案

学校班主任绩效工资考核方案

（试行稿）

班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班风的好坏，是直接影响校风的重要因素。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是学校德育共组的直接实施者。为了加强我校的德育工作，发挥班主任工作的主动性，加强班主任工作的规范性和注重班主任工作的实效性，进一步提高我校的教育教学质量，特制订我校的班主任绩效工资及考核方案如下：

一、考核对象 二、 绩效总额与组成

1、考核内容为两部分：①班主任为班主任工作(50分+N分)；②班级管理成绩（50分+N分）。考核时以《班级量化考核》分数和日常工作完成情况为依据，均以分数形式进行核算。绩效金额由学校统一划拨，总金额10200元，其中班主任150×13×4=7800元；生活老师6×100×4=2400元（均按4个月计算）。

2、绩效计算与发放方法。

A.班级管理成绩和班主任工作均为分数量化。每日一小计，每月一汇总，并进行公布；

B.绩效工资计算方法：分三个小组：一至三年级为一组；四至六年级为一组；七至九年级为一组。绩效工资在各自小组中按班级所得百分比进行计算。

① 班级每月得分=各班每月每日分数累计

② 小组平均分=小组各班级每月得分总和÷小组班

学校班主任绩效工资考核方案

（试行稿）

班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班风的好坏，是直接影响校风的重要因素。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是学校德育共组的直接实施者。为了加强我校的德育工作，发挥班主任工作的主动性，加强班主任工作的规范性和注重班主任工作的实效性，进一步提高我校的教育教学质量，特制订我校的班主任绩效工资及考核方案如下：

一、考核对象 二、 绩效总额与组成

1、考核内容为两部分：①班主任为班主任工作(50分+N分)；②班级管理成绩（50分+N分）。考核时以《班级量化考核》分数和日常工作完成情况为依据，均以分数形式进行核算。绩效金额由学校统一划拨，总金额10200元，其中班主任150×13×4=7800元；生活老师6×100×4=2400元（均按4个月计算）。

2、绩效计算与发放方法。

A.班级管理成绩和班主任工作均为分数量化。每日一小计，每月一汇总，并进行公布；

B.绩效工资计算方法：分三个小组：一至三年级为一组；四至六年级为一组；七至九年级为一组。绩效工资在各自小组中按班级所得百分比进行计算。

① 班级每月得分=各班每月每日分数累计

② 小组平均分=小组各班级每月得分总和÷小组班

XXX学校教师绩效工资考核分配实施方案为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,根据XXX教育局《XXX教师绩效工资提高10%部分考核分配实施意见》文件精神,结合我校实际,特制定我校绩效工资考核实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性,将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来,与健全学校内部考核结合起来,使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系,激励教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校工作任务,建立充满生机与活力的用人制度,促进我校的管理制度化、规范化、科学化。

二、基本原则

1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。 3、坚持“科学合理”的原则。 三、考核对象

我校所有在编在岗公办教职工。 四、考核办法

我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核: (一考勤(约10% 1、请假程序

凡本校教职工因事,因病或因离岗,需事先自行与其他教师协

商确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条,由代课教师及代班主任确认签字后

XXX

XXX学校

教师绩效奖励考核分配实施方案

为进一步做好我校“管理四篇文章”，深化我校内部管理体制，增强学校内部活力，充分调动全体教职工教书育人的积极性。遵循“多劳多得，优劳优酬；效率优先，兼顾公平；有效激励，可操作性”的原则，逐步建立和完善符合学校特点的分配制度和充满活力的运行机制，促进各项工作健康发展。拟定我校绩效奖励考评分配实施方案（试行），实施方案如下：

一、指导思想

为充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，建立充满生机与活力的用人制度，促进我校的管理制度化、规范化、科学化。

二、考核对象

我校所有在编在岗公办教职工。

四、考核办法

我校教师绩效考核拟按照以下几个方面进行考核：

（一）考勤（约10%）

1、请假程序

凡本校教职工因事，因病或因离岗，需事先自行与其他教师协商确定代课教师及代班主任并在教务处填写请假条，由代课教师及

XXX

代班主任确认签字后，经有关领导批准，请假人将请假条送交教务处登记后方可生效，请假人因事不能按时返岗者，应在假满前向有关领导履行续假手续，

售后工资绩效考核方案

一、售后业务主管与备件业务提成部分 1、服务经理业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.8×部门净利润完成率 （季度考核成绩÷100） （详见部门经理年度考核方案） 2、技术专家业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.6×部门净利润完成率×（月度考核成绩÷100） 3、车间主管/前台主管业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.5×部门净利润完成率×（月度考核成绩÷100） 4、信息员业绩奖金

业绩奖金= 小组服务顾问业绩奖金×0.2× （月度考核成绩÷100） 6、备件部门

部门绩效奖金总额=(备件销售总额×0.4％+养护用品销售总额× 1%-部门办公费用) ×备件部门利润目标达成率

⑴、备件经理业绩奖金=部门绩效奖金总额×50%×（月度考核成绩÷100） ⑵、备件计划员业绩奖金=部门绩效奖金总额×30% ×（月度考核成绩÷100） ⑶、仓库管理员业绩奖金=部门绩效奖金总额×20%×（月度考核成绩÷100） (系数根据实际人数进行调整)

二、服务顾问产值业务提成部分 1、 产值部分任务与提成：

以当月售后总产值任务为基础成比例分配，个人月产值任务a视正式服务顾问数量分配制定：

业绩奖金=｛个人产值总额× 0

售后工资绩效考核方案

一、售后业务主管与备件业务提成部分 1、服务经理业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.8×部门净利润完成率 （季度考核成绩÷100） （详见部门经理年度考核方案） 2、技术专家业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.6×部门净利润完成率×（月度考核成绩÷100） 3、车间主管/前台主管业绩奖金

业绩奖金＝净利润×1%×0.5×部门净利润完成率×（月度考核成绩÷100） 4、信息员业绩奖金

业绩奖金= 小组服务顾问业绩奖金×0.2× （月度考核成绩÷100） 6、备件部门

部门绩效奖金总额=(备件销售总额×0.4％+养护用品销售总额× 1%-部门办公费用) ×备件部门利润目标达成率

⑴、备件经理业绩奖金=部门绩效奖金总额×50%×（月度考核成绩÷100） ⑵、备件计划员业绩奖金=部门绩效奖金总额×30% ×（月度考核成绩÷100） ⑶、仓库管理员业绩奖金=部门绩效奖金总额×20%×（月度考核成绩÷100） (系数根据实际人数进行调整)

二、服务顾问产值业务提成部分 1、 产值部分任务与提成：

以当月售后总产值任务为基础成比例分配，个人月产值任务a视正式服务顾问数量分配制定：

业绩奖金=｛个人产值总额× 0

威宁自治县中等职业学校 绩效工资考核分配实施方案

（试行）

为深化学校人事制度改革，加强教职工队伍建设，促进我校职业教育事业又好又快地发展，根据威教通[2015]316号文件的精神和要求，结合学校实际,制定我校教职工绩效考核分配实施细则。 一、实施对象、时间

我校在编在岗教职工，从2016年3月1日起实施绩效考核兑现绩效工资。

二、分配原则

1、根据学校内部考核制度，把绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。坚持多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教职工、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾，理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

2、充分发挥民主，坚持公开、公平、公正原则。 三、发放形式

奖励性绩效工资由学校依据考核结果，分别于每学期末造册，报校长审核后，由财政统一发放到个人工资卡上。 四、绩效工资的构成与分配

(一)绩效工资的构成：我校绩效工资总量根据县社会保障和人力资源局、县教育局核定数计算。核定后的教职工绩效工资由基础性绩效工资、奖励性绩效工资两部分构成。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30

2013.8—2014.1奖励性绩效工资分配考核方案

根据教育局（2010）8号《关于奖励性绩效工资分配和使用的参考意见》精神，结合我校实际，经校委会研究，拟定本校《教职工奖励性绩效工资分配考核方案》（以下简称《方案》）。

一、学校成立领导小组：

组长：林

成员：陈 詹 李

二、本《方案》分三个部分，共计100分：

1、师风师德考核10分

2、工作过程考核75分

3、成果考核15分

4、奖励性加分

三、考核实行加分和扣分制，教职工考核个人得分＝100分＋奖励分－扣分。由于存在奖励加分，教师得分可能超过100分。同时，各部分扣分应不超过该项总分值。

教职工个人奖励性绩效工资＝（全校奖励性绩效工资总额-校长、班主任津贴）÷全校教职工总得分×教职工个人得分

每学期考核一次，由奖励性绩效工资考核小组负责实施。凡涉及浮动性扣分由考核小组研究决定所扣的具体分值。

四、本着奖勤罚懒，公正公开，人性管理，共创和谐之原则，本《方案》经教师大会及奖励性绩效工资考核小组讨论、修改、通过后施行。

第一部分：师德考核10 分

（1）政治思想：不按教育方针办事，在学生和家长中散布反动言

论或歪理邪说，造成恶劣影响，有损学校、政府或国家利益的扣5分/次。

（2）职业道德：对学生变相体罚

丈八寺中学绩效工资考核细则

（讨论稿）

为了加强学校常规有效管理工作，进一步完善运作机

制，充分激发教学活力，全面提高教育教学质量，特制定本细则。

一、指导思想

以县教育局有关文件精神为实施依据，以构建和谐教

育，提高全校教育质量为总体目标，坚持“教学中心，质量立校”的宗旨，坚持优教优酬、实事求是、公平、公正的原则，以全方位调动工作积极性为目的，坚持把“创选评”工作与实施年度教育重点目标任务整体工作、师德建设、常规教学，常规管理、学生教育等工作紧密结合，确保我校教育事业健康、高效、快速发展。

二、组织机构

1、绩效工资考核领导小组：

组 长;万晓科

副组长：张社教 门军、库玉龙、张晓

成 员：张园 张文 梁鸽翔

2、绩效工资考核实施小组

第一组;组长：万晓科

成员：梁格祥、梁红杰

职责：负责绩效工资汇总、审核、发放。

第二组：组长：张社交

成员：张园

职责：负责全体教职工师德师风考核及考勤考

核。

第三组：组长：门均

成员：张文

职责：1、负责全体教学人员业绩考核；2、负

责学生课堂评议；3、负责科任教师对后勤人员评议；4、负责各项绩效津贴的汇总核造。

3、绩效工资考核监督小组

组长：张晓

成员： 由六个教研组分别推选一位教师代表组成

三、考核办法：

1、总体思路：狠抓常规，全面考评，注重

车间计时员工考核办法

1目的

为发挥广大员工工作积极性，提高生产效率，保质保量地完成生产任务，根据国家相关法规和政策，结合分厂实际情况，特制定本办法，对员工业绩进行客观、公平、公正地评价，并通过评价合理地进行价值分配。 2适用范围

本办法适用于车间一线生产员工，不含车间辅助工种，辅助工种考核办法按照公司相关规定执行。 3工资结构和含义

3.1工资结构：岗位工资+技能工资+工龄工资+加班工资+绩效工资（绩效工资＝全勤奖+效率奖+质量奖+安全生产奖+5S现场管理奖） 3.2含义

3.2.1岗位工资：指根据岗位劳动责任、劳动强度、劳动条件等因素评定后确定的工资。

3.2.2技能工资：指根据岗位的能力要求、职责任务的技术难度和任职条件等，对照本人的技术等级及历史表现，经评定后确定的工资。 3.2.3工龄工资：指员工自入职本分厂之日起连续工作年限所得到的工资。

3.2.4加班工资：指标准工作制（8小时/天）之外，因工作需要，经报批后实际加班的工资。

3.2.5绩效工资：指根据员工的出勤、效率、质量、安全、现场管理

等综合表现经考核后所得的奖金。 4工资确定及考核标准 4.1岗位工资

4.1.1各岗位工资按附表一规定执行。

4.1.2员工调换岗位有3个月实