宣传森林草原防火安全教育

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森林草原防火责任书

篇一：森林防火责任书

某乡森林草原防火责任书

为进一步做好我乡森林草原防火工作，确保全乡森林草原生态资源和人民生命财产安全，按照国家、省、市、县有关法律法规规定，乡森林草原防火指挥部同各村、各企业特签订此责任书。

一、责任期限：自XX年10月1日至XX年6月15日。

二、控制目标：1、不发生森林草原火灾。2，不发生人员伤亡事故。三、工作目标：

1、村级要储备10人以上防火物资。

2、专职护林员每千亩有林地不得低于1人的标准。

3、村级要组织一支（不少于10人）森林草原防火巡逻队，同时要组建一支（不少于5人）村级群众扑火队。

4、深入持久地开展宣传教育，使所有群众都具备一定的防火、扑火知识。四、责任要求

（一）各村支部、村委会负责本行政区域内的森林草原防火工作，实行书记主任党政同责制，各村村书记、村主任是防火第一责任人，必须建立健全森林草原防火指挥办事机构，负责组织、协调、指导本行政区域内森林草原防火的正常工作，各村委会必须及时制定完善本区域森林草原火灾应

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.急处置办法。

（二）乡政府与各村、护林员、林区场矿、经营单位和个人签订

当前,时代在飞速前进,世界在飞速发展。信息化建设既是快速发展森林草原防火事业的有效途径,也是更好地保护森林草原资源和人民生命财产安全的高新技术,更是实现数字林业,构建和谐社会的重要环节。本文中笔者试从组织机构、信息平台、通讯网络和资源管理等四个方面讨论信息化建设。

I _副一一一当时代前飞在前进速世界在飞速发展信化息设建是既快速发展森林草原防火事的业有效途径也是更好 保护森林地草原资源和人 生民命财产安全 的新高术技更是实现数林字业构建 和谐会社的要重节环文本笔中试者从织组机构信息平台通讯网络和资源理管四个方面等讨论信息化建信设息组织管理建设信息工作涉及面广影响深远在防工火作中起举着足轻重的作用为 从根了上强化信本工息作实现规范化运作提高信息工作效和水率平首先要成立专职森林草原防火信息中心定定岗形人成上下联动 调协致快速高效的,防，。,,

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迅捷的流交

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、、信息工作的主运要方作式是及时 此因在有稳定的组织机构的提前下应加强信交息流平台建设这项容内可 过建通防火信息指挥设中心来实现理想的防火信息指挥心中应包括挥指管理通讯办公于 体平时为 火防常办日公提供各项监测预防信息发

森林草原防火工作制度

（一）森林草原防扑火预案

1、xx制定防火扑火预案，内容包括：本辖区的基本情况，扑火队成员名单及分工，护林员的分布情况及职责、防扑火队人员组成及发生火情后的扑救指挥程序，通讯状况及联系方式等。

2、xx的防扑火预案于下一个管护年度前上报防火办。

3、xx防火领导小组要严格按照防扑火预案落实各项防火工作，对防扑火预案的制定落实情况进行检查，并将检查情况与年度的考核评比挂钩。

（二）防火值班制度

1、进入森林草原防火期，必须实行24小时值班和领导带班制度，保证手机24小时开通，确保通讯联络畅通。

2、公示带班值班人员姓名、时间、责任及联系方式，将值班表交xx备案。 3、值班人员应熟悉本地区的防火情况，能够熟练使用通讯设施，保证信息上传下达通畅。

4、值班期间不准脱岗、不准饮酒、不准搞娱乐活动，按规定做好值班记录。带班领导要对本辖区的值班情况进行不定期的抽查，避免脱岗、漏岗现象发生。

5、遇有火情要及时向防火办报告。、 6，确保防火期用车，以应对突发火情。 （三）森林草原防火巡护管理制度

1、进入森林草原防火期，护林员经常到现地开展森林草原防火巡护。 2、护林员的职责是:巡护管辖林地，管理野外用火，及时制止火种进入林

当前,时代在飞速前进,世界在飞速发展。信息化建设既是快速发展森林草原防火事业的有效途径,也是更好地保护森林草原资源和人民生命财产安全的高新技术,更是实现数字林业,构建和谐社会的重要环节。本文中笔者试从组织机构、信息平台、通讯网络和资源管理等四个方面讨论信息化建设。

I _副一一一当时代前飞在前进速世界在飞速发展信化息设建是既快速发展森林草原防火事的业有效途径也是更好 保护森林地草原资源和人 生民命财产安全 的新高术技更是实现数林字业构建 和谐会社的要重节环文本笔中试者从织组机构信息平台通讯网络和资源理管四个方面等讨论信息化建信设息组织管理建设信息工作涉及面广影响深远在防工火作中起举着足轻重的作用为 从根了上强化信本工息作实现规范化运作提高信息工作效和水率平首先要成立专职森林草原防火信息中心定定岗形人成上下联动 调协致快速高效的,防，。,,

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森林防火安全教育教案 -------八年级（2）柏庆春

教育目标：

1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过程：

一．认识各类消防安全标志

1.出示各类标志图案。这是什么？ 板书课题

2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二．了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类

1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志

说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道 ；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3.师简介消防栓。

三．代表

　　习近平总书记对去年凉山木里“3·30”森林火灾、今年西昌森林火灾先后作出重要指示，对开展科学施救、全力组织灭火、严防次生灾害、抓实安全风险防范各项工作、深入排查各类隐患等提出重要要求，字字千钧、振聋发聩，警示我们必须高度重视安全风险防范各项工作，切实担负起促一方发展、保一方平安的重大政治责任。我们必须痛定思痛、举一反三，时刻谨记习近平总书记的郑重告诫，从思想上真正警醒起来、在行动上坚决落实下去，做深做细做实森林草原防灭火工作，用实际行动检验践行“四个意识”“两个维护”的政治忠诚。

　　一、思想上要高度重视

　　以习近平同志为核心的党中央，把安全生产工作摆在重要位置，近期总书记又连续就安全生产工作作出重要指示批示，体现了总书记对防灾减灾救灾和安全生产工作的高度重视，体现了总书记心系人民群众，坚持生命至上、安全第一的价值取向。现在正值暴雨洪涝灾害频发的时期，形势严峻任务艰巨，容不得半点马虎大意，要充分认识严峻形势，增强责任感、使命感和紧迫感，以对党和人民高度负责的态度扎实做好各项工作，

森林防火安全教育教案

七（1）班 汪俊

一、 教学目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 二、 教学过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房等） 3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，

　　同志们：

　　刚才，市应急局、林业局分别通报了全市安全生产和森林防灭火工作情况，并就下一步工作作了周密的安排部署，市煤矿、危险化学品、建设工程、道路交通、消防安全生产专业委员会办公室都作了交流发言，我都同意，请大家认真抓好落实。下面，我将几点意见。

　　一、认清形势，切实增强做好当前安全生产工作的政治担当

　　今年以来，全市上下认真贯彻习近平总书记重要指示精神，按照市委、市政府关于安全生产工作安排，持续开展煤矿、危化品、道路交通、建筑施工、城市消防等专项整治，有针对性地细化实化安全防范措施，特别是在全国、全省、全市“两会”和春节期间，全市上下成立了多个督导检查组，对本地区、本行业领域的安全生产持续开展明查暗访，确保了全市安全形势持续平稳。一季度全市各类事故、死亡人数、受伤人数和直接经济损失分别下降X%、X%、X%和X%，成效十分显著。

　　但要清醒的认识到，当前我们主要面临三方面挑战：一是今年是建党100周年，X政治地位特殊，备受瞩目。我市还承办十四届全运会、省三健会、市七运会等重大活动，来延学习调研、培训考察、参观旅游的人数预计将大幅增加，做好安全生产的工作压力和政治压

幼儿园森林防火安全教育教案

幼儿园森林防火安全教育教案

本是美好的森林，只要一发生了火灾，就会变成到处横七竖八被火烧焦的树木。所以，森林防火从我做起。下面我们来看看幼儿园

森林防火安全教育教案，仅供大家参考！

一、活动目标

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备

图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火；自救。

三、活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼

儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，

烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的'心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了

怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，

森林消防的知识守则

1、森林防火的含意是什么？

答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、进入林区必须做到“五不准”指什么？

答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。

3、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？ 答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 4、森林燃烧必须具备哪三个条件？ 答：可燃物、氧气和一定的温度。 5、森林中的可燃物是指哪些？

答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。 6、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？

答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。 7、山地林火有什么特点？

答：在山地条件下，冲火，特别是阳坡的冲火，火势猛烈，蔓延迅速，不易扑救；而坐火。其火势弱，有利于扑救。 8、扑火的方法有哪两种？

答：扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结 合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法，是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时