初二英语期中考试分析总结

学年（上）期考中考试质量分析

学科：英语 年级：初二 任课教师：

（一）试题命题分析

本次考试试题包括听力和笔试两部分，听力20分，笔试100分。

从试题结构上看，听力试题录音效果很清晰，题量适中，试题的难易程度合理，比较基础；考察范围与教学进度吻合，分值合理。笔试部分考查贴近中考题型，知识涵盖面较全面，试题的梯度明显。

（二）学生方面：

1、成绩的统计

学生人数：470人 平均分：69.46分 优生人数：98人 优生率：20.85% 及格人数：256人 及格率：54.47% 差生人数：63人 差生率13.4% 总分：32644

2、基础知识及基本技能的掌握情况，存在问题及原因。

听力部分：由于听力效果很好，比较简单，大部分同学理解还好，失分的不多，失分的是听力第一题中的听力内容表述不是很清楚，但是大部分学生都听出来了，还有15和19小题对于听力内容不能做到较准确的把握。以后我们教师要对学生听力技能和技巧方面还要加强训练。

笔试

2010—2011学年度上学期69中学期中考试 初二学年英语学科试题

命题人及所在校区：魏秀玲 建设分校 审题人及所在校区：遇培莲 建设分校

一、听力测试（本题共10分，每小题1分）

Ⅰ 听句子，选出与所听句子相匹配的图画。

( ) 1.

( ) 2.

( ) 3.

( ) 4.

( ) 5.

Ⅱ 听对话，根据问题选出正确答案。

( ) 6. A. Cloudy. B. Cold.

( ) 7. A. Cool. B. Rainy.

( ) 8. A. Open the door. B. Close the window.

( ) 9. A. He is busy. B. He is sad.

( ) 10. A. Happy. B. Angry. C. Hot C. Snowy. C. Have a class. C. He is ill. C. Worried.

二、单项选择（本题共15分，每小题1分）

( ) 11. There are 60 minutes in _______ hour.

A. a B. an C. The

初二年英语期中考试教学反思

一、期中质量分析：本人从学生答卷情况入手，认真地进行了质量分析。并从质量分析中发现了这半年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题，主要体现在以下四个方面： 1、听力能力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧；近音词辨析不清，忽视口语中的连读和不完全爆破规则。如：将“bad听成了 backache ”。2、语法方面：语法知识不全面，造成综合运用能力和分析句子结构能力差。 3、阅读方面：对短文的整篇理解能力差，特别是归纳短文

的寓意和标题的确立上。 4、写作方面：表达句子的能力较差。而且小错误很多，有的甚至用语文式的英语。

二、整改措施 ：

根据质量分析中存在的问题，本人认为在今后教学和复习中，应在以下几点予以重视和加强：

（1）、在听力训练上，仍要采用仁爱版的听力训练材料，同时运用南安卷为听力考试材料。针对部分学生答题技巧预见性差，可采取“听对话后，不提供问题，请学生自创问题和答案；之后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培养答题技巧”的教学策略；同时，在听短文时，可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆破现象，注意听，并相互交流；要归纳同音词和近音词，反复诵读，以提高词汇的辨析能力。（2）、在语法教学中，要采用“张法”

八年级物理期中检测题 2010年11月11日

满分100分，考试时间100分钟

一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分）

1．男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是女高音歌唱演员，下列说法正确的是（ ） A 两位歌手的音调相同，响度不同 B 两位歌手的音色相同，音调不同

C 两位歌手的音调、响度、音色都不同 D 两位歌手的音调相同，响度、音色不同 2．下列措施不能减弱噪声的是 （ ）

A.在摩托车上安装消声器 B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙 C.在人耳处戴上助听器 D.在声音传播途径中植树造林

3．小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（ ）

4．电视机的遥控器是通过发射一种不可见光来传递信息，实现对电视机的控制。这种不可见光是（ ）

A、γ射线 B、X射线 C、紫外线 D、红外线

5．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）

A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．湖光倒“影” D．形“影”不离 6．下列设备主要利

八年级物理期中检测题 2010年11月11日

满分100分，考试时间100分钟

一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分）

1．男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是女高音歌唱演员，下列说法正确的是（ ） A 两位歌手的音调相同，响度不同 B 两位歌手的音色相同，音调不同

C 两位歌手的音调、响度、音色都不同 D 两位歌手的音调相同，响度、音色不同 2．下列措施不能减弱噪声的是 （ ）

A.在摩托车上安装消声器 B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙 C.在人耳处戴上助听器 D.在声音传播途径中植树造林

3．小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（ ）

4．电视机的遥控器是通过发射一种不可见光来传递信息，实现对电视机的控制。这种不可见光是（ ）

A、γ射线 B、X射线 C、紫外线 D、红外线

5．下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ ）

A．立竿见“影” B．毕业合“影” C．湖光倒“影” D．形“影”不离 6．下列设备主要利

2013下期期中考试总结

11月14日，我校举行了期中考试。本次期中考试，统一采用定制的试卷，平行班级教师科目对调监考，流水阅卷的形势，严格按乡以往中心学校的考试方案考试。现就期中考试的情况总结如下： 一、奖项设置：

本次表彰会受奖名额按本年级总人数的15%。

分为一等奖（每个年级4人）、二等奖（每个年级6人）、三等奖（剩下的）三个等级，共计一等奖22人，二等奖34人，三等奖75人，合计131人。 二、考试总结

本次考试部分班级较以往成绩有了提高，有进步的班级有：六年级31班数学（班人平分83分），五乙班语文（班人平分69.41分），四甲班数学（班人平分80.2分）。

本次考试中，四乙班数学人平分没及格；一年级与四年级这两个平行班级分数差距比较大，希望科任教师在考试后要认真总结，找出本次考试学生没考好的原因。

通过本次考试，学生的学习兴趣与学习积极性大有提高，起到以考助学的效果，教师在以后的教学中，应加强学生这些方面的培养： （一）、应加强对学生基础知识的巩固

1、虽然现在是素质教育，不提倡学生死记硬背，但是一些基础知识，如字词的学习等，教师还是应该用一定的措施来让学生掌握它们。教师们提

M1

a Silk ________________ and comfortable.

丝绸摸起来柔软又舒适。

b Pizza ________________. __________________.

披萨味道不错。尝一尝。

c You ________________________.

你看起来很忙。

d __________________. W

e have to walk there.

恐怕我们要走着去那里咯。

e ________________________ hear from you.

收到你的来信真好。

f _____________________tellin

g me all of this.

谢谢你告诉我这一切。

g I ______________________________classical music every day.

我每天都会花一些时间演奏古典音乐。

h Li Ming’s parents ___________________ him.

李明的父母为他感到骄傲。

i ____________________ meet you.

我都等不及见你了。

M2

a -- _______________________________________

期中考试英语后的总结

篇一

这次英语考试没有考好。我要深刻反思。

首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，英语积累好词好句。

第三，调整考试心态。战略上藐视，战术上要高度重视，不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

篇二

期中考试的英语成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之

2008—2009年度初二（上）语文期中考试卷

出卷：佘迎春 审核：施鸿仪、黄志金、杨东

提示：①本卷由五大题组成，共有25小题 ②请把答案写到答题卡上 ③交卷的时候答题卡和试卷分开交 ④请把姓名、班级、座号写到左上角的框框内。 ⑤本卷考试时间为120分钟，总分为150分。 ⑥请同学们细心审题，认真作题，争取自己满意的成绩

一：积累和运用（30分）

1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音（4分）

一摊摊积雪反射着阳光，一片jīng yíng( )( )，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差（ ）（ ）交织,像是一幅色彩对比强烈的版画。 ．．

2.请用相关成语替换划线句子，使文意表达更为简洁。（4分） ①这就是味道鲜美可口的青海“冰鱼”呀。 （ ） ②但袁隆平既不争，也不辩，仍然立下志愿决不改变地搞他的科学试验。 （ ） ③不少的人对工作不负责任，接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 （ ） ④实际呢？想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，适得其反。 （

Part 1 Short dialogs and multiple choice questions (每小题：1 分)

Directions: Listen to the following recording, and then choose the correct answers to the questions you hear. You will hear the recording twice. After the first playing, there will be time for you to choose the correct answers. Use the second playing to check your answers. 1.

A. She is from Hong Kong.

B. She is familiar with the Hong Kong singers.

C. She is not familiar with the music they are listening to. D. She enjoys the music they are liste