军棋翻翻棋

陆战棋的规则

陆战棋也称军棋。分两种下法，一种是竖棋（也称为暗棋），两人对决，需要第三人裁判；另一种是字朝下摆的（也称翻棋或明棋），两人对决，不需要裁判。

一、竖棋或暗棋（需要第三人担任裁判）

1、布阵：字朝向自己的方向，以山界为界，在除了行营以外的格子里布阵，前线中不能放棋。军旗必须放在各自大本营中（两个大本营，任选其一）中，布在大本营的棋子将不能再自主移动。炸弹不能放在第一行，地雷只能放在最后两行。军棋的棋子各方均有25个，分别为军旗、司令、军长各一；师长、旅长、团长、营长、炸弹各二；连长、排长、工兵、地雷各三。

2、棋盘行走路线：行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，显示为粗黑的为铁路线。任何棋子在公路线上只能走一步，不可停在前线，铁路线上没有障碍时，工兵可沿铁路线任意行走（包括拐弯），其它棋子在铁路线上只能直行，不能转直角弯。棋子落点包括结点、行营、大本营。行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能拼杀行营中的棋子，但己方棋子可以从行营中出来拼杀敌方棋子。军旗和地雷不能移动。工兵除了有挖地雷的能力，开局时还可以设置工兵侦察能力，当工兵撞上敌方棋子时，敌方的棋子将被亮明，但己方工兵也将消失。

3、吃子规则：司令

我是一个军棋迷，在回家之后，第一件事情就是打开平板电脑玩军棋。

有一天，我无意当中打开了电脑上的军棋软件。一个角落的方块引起我的注意，上面写道四国军棋”。我点了一下，电脑上立刻从两个国家”变成了四个国家”的图片。上面有一个立即开战”的字幕。

我用手指头点了一下。突然有四个国家的军队”出现了，我是蓝方，队友是绿色。还有两支敌队的颜色，黄色和紫色，先是黄方开战。由于是暗棋，所以看不出来敌队杀过来的是师长还是军长。黄方把我的师长吃掉了。我大手一挥”一作文个炸弹把杀怪的黄方同归于尽”，黄方军旗露了出来，看来刚才轰炸的是司令。我暗暗地为我自己拍案叫绝”。敌方看我不好惹。进攻的目标，成了同盟军绿方，由于我洋洋得意。于是，同盟军被黄紫同盟军杀的片甲不留”，然后一命呜呼”、命丧黄泉”了。

然后，黄紫同盟军，兵合一处，将打一家”。任我的司令，东奔西窜”、四处讨伐”。但最终还是胳膊拧不过大腿啊”。

从下军棋这件事情来看。我们人人都团结起来，要是我派个司令过去增援同盟军的话。也许就是我和绿色同盟

军棋，跟象棋不一样的风格，不一样的走法，这也是我兴趣爱好之一，这不我正准备和爸爸杀”一把哩！

开始下棋了，爸爸一口气就翻出了我的司令，我高兴的大呼大喊起来，手也不停的摆动着。我这个司令，真可谓是久经沙场，已经吃了好几个棋子了。不料，我爸嘿嘿一笑。就使出了撒手锏，炸弹，炸弹追着我司令满棋盘跑，我自以为是地吃了他的一个师长，原以为赚了天大的福利，不知哪里会有天上掉馅饼的事，我中了爸爸的诡计，被逼入了一个死角，前有追兵后有拦截，已经进退两难，我紧咬牙关，脑子里一遍又一遍的想着方法，迫不及待将我的司令救出刀山火海，却又无以为法。

随着我司作文令的阵亡，而我的霉运这才刚刚开始，我连续翻了两个工兵，而无奈的是，每一个工兵都在爸爸团长的刀尖下，才刚出来脖子上就被抹了一刀，我伤心的都快哭了。我忽然翻出了一个军长，刚扬眉吐气，就又要逃脱爸爸司令的追杀，我只觉得这次打的十分憋屈。

我见胜算已经少的屈指可数，而且只剩一个公平，可爸爸还有三个地雷，便想：既然我赢不了，也绝不能让爸爸赢。我便开始了垂死挣扎，靠着几颗棋子，跟我爸爸周旋着，然而我却抵不过爸爸，连长团长什么的，早就已经跳下了棋盘，我只剩一颗棋了。又被爸爸来势汹汹的几颗棋子围住了，此时我已走投无路，只好

篇一：下军棋

下军棋

我和爸爸之间的故事可多了，最有意思的就是下军棋了。

有一个星期天，我和爸爸摆好了棋，就开始了。我是黑方，爸爸是红方。我先行，我用旅长去吃他的排长，没想到后边有个炸弹，炸死我的旅长，我就用炸弹去，炸死他的地雷，我就马上把连长给调到那，准备挖掉军棋，谁知突然一个大棋吧我吃掉了。很有可能，是司令，我就用炸弹，把他给炸了，谁知，原来是个营长啊！我很后悔，我用最后一个炸弹，缺只炸一个小小的营长。爸爸就哈哈大笑，他就把一个棋给调到营里，我就一口咬定是那里，我一直，往哪派兵，，一挖，原来是假的，气死我了，可是我差不多没什么小棋了，都被老爸给吃，大棋也所剩无己。只有2个师长，一个司令，一个工兵，两个旅长，三个排长。只剩下这一些，残兵败将了，我还想发起总攻。没想到爸爸也发起总攻了，全部的棋子都来了，军旗相当的危险，假军棋，也是。我只好全力抵抗，不发起总攻。我先用师长去会会他们，他们的小棋，差不多都被我吃掉了，剩下一些大棋，我也早有准备，，派司令去会会他们，只可惜，我的司令和爸爸的司令碰在一起了，两个人的司令都没了，军旗也现出来了。我还剩一个师长，一个排长，一个旅长，一个工兵。他的伤亡也很惨重的，我就派一排长前去战斗，没想到还有一个大棋在那，一下

运动会那天中午，我迫不及待地跟徐浩对垒军棋，想试一下我的能力。

尽管我打赢过喻敬朗、吴胜宇，可徐浩却跟他们都不一样。徐浩，作为军旗界的元老”，其能力是公认的，可以说是百战百胜。

我怀着忐忑不安的心情，紧张地跟徐浩打仗”。这徐浩，究竟是何方神圣，竟然这么大名鼎鼎，我是否能战胜他呢？”我心中想道。

我鼓起勇气，猛地举起棋子儿，大有惊天动地的气魄，把对方敲倒，一看，工兵！”我不禁大喊起来，心中一阵窃喜，愉快地将对方的棋子收入盒中。

又下了一阵，局势焦灼，谁也无法吃掉谁，倒是我多吃了他几个兵，我一颗提到嗓子眼儿的心缓缓落下。啪！”只见徐浩杀气腾腾地敲下了我的棋，不屑一顾地放入盒中，我心想：糟了，这个强大的神秘棋子是谁呢？”于是，我拿排长”敲倒了它，只见棋子背面印着两个鲜亮的字：司令。徐浩一副作文得意的眼神，似乎在说：自不量力！”我有点惊喜又有点恐惧，司令，你别得意，小心我炸了你。

我还没进入防御模式，徐浩就势如破竹快杀到底线了。我心中又开始畏惧起来，看来，徐浩的棋神”的称号可不是空穴来风的。正当我手忙脚乱调个炸弹过来时，他一下子撞到了枪口，把司令送到了炸

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发刊词一阴一阳为之道,万物由此生,一举定 乾坤。国如此,家如此,人亦如此,万事由简 而繁,由繁而简,莫不一局棋乎?

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棋乐无穷

出版日期：2006年3月

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围棋产生的传说 (3 ( 2 ) 乌 曹 创 始 说 ；

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产 生 有 几 种 传 说 ：

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国际数棋的行棋规则

（一）国际数棋的认识

国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚棋子组成，棋盘内按照规律编有0—9十个数字，行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵地内 （二）国际数棋的行棋规则

第1个规则叫\移\：任意一枚棋子可以向与它相邻的空位平移一步

第2个规则叫\邻\：任意一枚棋子可以跳过与它相邻的一枚棋子

第3个规则叫做\单跨\：一枚棋子可以跨过与它在同一直线上的几枚棋子，但必须是所要跨过的这几枚棋子的编号数通过数学运算算出行跳棋子的编号数来 第3个规则要注意的地方:

(1)落点只能落在前方相邻的直线空位上 (2)每个棋子全部参与运算,只能运算一次 (3)棋子中间空位多少不限

第4个规则叫做\连跨\任意一枚棋子可以一次性连续跨过能够计算出相同得数的几段棋子. （三）得分计算

当一方的十枚棋子先行全部占领对方的十个阵营空位,该方

就有权\叫停\叫停后双方计算得分,并比较大小. 计算方法有两种:

(1)差和法:棋子号数减去所占棋位编号数(或相反),再将所有棋子得分相加。

(2)积和法:棋子号数乘以所占棋位号数,再将所有棋子得分相加。

国际数棋的行棋规则一共有四种：

1、移：任意一枚棋子可以向与它相邻的空位平

司令吃团长，团长进行营，工兵排地雷排长扛军旗，炮弹出动，排长被炸飞”这些词是实战中的状况吗？哈哈！只回答对了一半。所谓的实战”中的战场”只不过是一个小小的棋盘，猜到了吧，是军棋！

军棋是一种依靠大局观和战术战略的游戏，相当于一场战争的缩影。它给我带来了无限的乐趣。比如经常会出现爆笑的：司令或工兵经常会被己方的地雷困境”等等会让我们笑破肚皮。它也让我揭开了战争的秘密。工兵<排长<连长<营长<团长<旅长<师长作文<军长<司令作为军迷的我一天不下军棋，就坐都坐不稳了。可见军棋用快递寄到我家中时我是什么爆炸性反应。

有时，我跟我爸下上十多盘也是可能的。为什么军棋这什么具有吸引力？我做了一个实验，证明了六个人中就有三个人会下军棋。就连年事已高的夕阳红”也常常跟我小爷爷来场第二次世界大战”，打得不可开交。

好，在来看我提的问题：为什么军棋这什具有吸引力？”好吧，因为这场战争”既不会像南京大屠杀一样血腥，又保存了战争的一些风格。

今天，老师让我们下军棋”比赛。

老师面前的讲桌上，放了块白乎乎的东西。我想：这是木块吗？是不是让我们劈开？我可是跆拳道绿带，小意思！后来才知道，这是军棋。

老师笑着说：会下的，举手。”两只爪爪举了起来。那你们两个分在一组吧，”老师嘿嘿笑道想和他们一组的，举手。”所有的小手接二连三的举了起来，大家觉得肯定跟会下的同组比较靠谱。老师的眼里露出邪恶的笑容：不跟他们一组的，或许可以跟我一组哦。”话音刚落，立刻就有三位同学弃暗投明，把手放下，选择了要跟老师一组。

我还是坚持自己的选择，怎么都觉得老师不靠谱。况且，我们现在人数比老师组的人多。老师看看自己组的人少，又把我们组的两位同学给强拉过去了。呜呜，好不讲理。分好组后，大家分别给自己的队取了名字，我们Ａ组同学都很想胜利，我们就取了队名叫必胜客队”。

Ｂ组也不甘示弱，他们取的队名叫肯定赢队”作文。哈哈，看来大家都想赢得比赛。

老师让我们每人上台拿３颗棋子。轮到我时，前面的大子基本都没有了，好在我的队友拿到了不少好棋。一会，老师又拿出了一个杯子，倒放在桌上。什么鬼，下军棋要杯子干什么？”只见老师拿出了１０个军棋，叠罗汉一

棋 王

教学目标

1.了解作者及其作品《棋王》在文学史上的地位

2.赏析文章精彩的场面描写，掌握点面结合的写法及其效果 3.了解“文化大革命”给人们带来的伤害，体会今天幸福自由的生活体会主人公对自己兴趣的忠贞、坚定和矢志不渝的精神 教学重点

把握人物形象，归纳人物性格，鉴赏人物形象意象化的写法 教学难点

了解“文化大革命”给人们带来的伤害，体会主人公对自己兴趣的忠贞、坚定和矢志不渝的精神 课时安排 3课时 教学过程

一．阿城及其作品

阿城《棋王》，原名钟阿城，中国当代作家北京人，出生于1949年十二三岁时就已遍览曹雪芹、罗贯中、施耐庵、托尔斯泰、巴尔扎克、陀思妥耶夫斯基、雨果等中外文学名著中学未读完，“文化大革命”开始，曾先后到陕西、内蒙古、云南的农村插队。

在云南期间结识画家范曾成莫逆之交。文革结束后经范曾推荐，《世界图书》破格录用阿城为编辑，1979年后，阿城曾协助父亲撰写《电影美学》。从马克思的《资本论》、黑格尔的《美学》到中国的《易经》、儒学、道家、禅宗，古今中外、天文地理，阿城在与父亲的切磋探讨、耳濡目染中，博古通今，为其此后创作风格的形成奠定了基础。