寻访红色足迹作文400字六年级

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小学六年级寻访红色足迹征文优秀

寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹。下面是语文谜小编整理的寻访红色足迹征文，欢迎大家参考!

【寻访红色足迹征文1】

作为重庆市农业环境监测站的一名预备党员有幸参加了站党支部组织的参观古田会议旧址的红色之旅，虽时间短但收获丰，她必然是我人生中一个新的起跑线。

2011年5月31日早晨，我怀着无比崇敬的心情来到古田会议旧址，进行参观和瞻仰。在古木参天的辉映下“古田会议永放光芒”8个红色大字格外醒目，跨过青石大门、进入宽敞的前院，再进入一道红色的木门，就是古田会议会场旧址。6排学生桌椅陈旧而整洁，会场中心的圆柱张贴着“中国共产党万岁”等标语。靠墙架着一块黑板，黑板上方排列

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又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。今天，我们去了烈士陵园，寻访红色足迹，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

我们迈着沉重的步伐，来到漯河市革命烈士纪念馆”前，举行以清明祭英烈、诵经典”为主题的纪念活动。我们一进入展厅，就看到了许许多多为祖国献出自己宝贵生命的烈士遗像，他们是黄继光、董存瑞、刘胡兰读着他们的英雄事迹，我仿佛真的进入了那硝烟滚滚的炮火连天的岁月。我又想到了永远躺在国土之下的英雄们，是他们用血肉之躯换来了我们现在幸福美好的生作文活。

站在烈士墓碑前，同学们向烈士致敬我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血

面对你们，我们怎能不肃然起敬！你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！我们要向英雄学习，学习他们那种热爱祖国的精神，并化为一种力量和行动，努力学习，学好本领，将来建设伟大的祖国！

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀”每当我听到这首歌时，总会想起以前抗日战争的英雄烈士们，如果没有他们那些保家卫国的战士，就没有我们现在的幸福生活。

前不久老师带我们去了红色革命景区永春一都，那是1929年朱德为粉碎蒋介石发动的三省会巢”，而开辟新的革命区域。

老师让我们穿上红军服，变身小红军”沿着革命足迹，参与了一系列的体验活动。最难忘的是过铁索桥，当时我都冒了一身冷汗，因为那座所谓的桥只是由三根铁索围成的网桥，一根用来踩着走，两根是扶手。

我一走上去，它就开始晃动起来，脚也开始左右摇摆，手也一直抖个不停，控制不住自己的身体，心也就开始忐作文忑不安起来，生怕自己会掉下去。那时真想放弃，可心里总有一个声音在鼓励着我，那就是红军战士。

想想当时的他们遇到的困难何止这么一点，他们时刻冒着生命危险，吃不饱穿不暖，不叫苦不叫累、困难重重的他们都没有退缩。

而我面前的这点困难又算什么呢？我安慰自己，我可是一名勇敢的小红军啊！于是我不停地往前挪，十米、九米、八米、七米我终于到达了对岸。这就是红军战士坚持不懈的精神带领着我们坚持走向胜利！

通过这次活动，我们亲临其境地体验了红军生活的艰辛，从而感受到现在的生活来之不易。也告诉了我在遇到困

蟹黄包

民以食为天，每一个人都有自己喜欢的美食。例如：有人喜欢吃内蒙古的小肥羊，还有人喜欢吃西安的羊肉泡馍，也有人喜欢吃重庆的火锅，而我也是如此，但是我的目标所在地在南京江南一带。

一次，我们一家子与奶奶去南京开封府。到了那以后，街上有各色的小吃，有北京著名的烤鸭，有外国的牛排和意大利面。我们吃的满嘴是油，我此时想吟诗：君问归期未有期，红烧茄子油焖鸡。秋高东篱采桑菊，犹记那盆水煮鱼”旁边的人听了都哈哈大笑说：好好，这小帅锅可真够逗。”

此时，我闻到一股浓里飘着悠香，我一看原来是我最喜欢的蟹黄包。我立刻冲到父亲跟前说：我要吃那个作文。”父亲说：当然没问题。”父亲的话还未落音呢，我已经跑到了门前。我说：一笼包子。”小贩：好嘞！”这个小贩还给了我一根细细的吸管，我楞住了，小贩说：这个蟹黄包要用吸管，不能用筷子吃，要不然蟹黄都要撒了。”包子的皮如玉，香气扑鼻，我吸了一口沁人心脾，如入仙境。

不一会儿大家就吃完了，此时我又一次诗兴大发：清正廉洁说青天，蟹黄包有点甜。”这时爸爸说：知道包子怎么做的吗？”我说：它是由精选的蟹黄，经过高温压制了三个小时。然后用

小学六年级反思400字作文

今天，老师给我们上了一节意味深长的课。让我们明白怎样学会反思。反思就是反复思考自己的以前的行为，哪些地方做的好，哪些地方地方做的不好。还告诉我们学会反思的重要*。反思可以使人脑子聪明，使人不断的进步，使错误可以及时改正。

既然反思这么重要，我一定要好好反思我前一段时间在各方面的表现情况。

这段时间，我在学习方面有很大的进步。上课能认真听讲，积极回答问题。但是在书写方面，做的不太好。写字时好时坏。我以后要向张一帆学习。我的粗心伤心的坏毛病仍然没有改掉。如这次小考，上面是先注音再组词，而我却没有注音。我真是太粗心了。在卫生方面我做的还不错，能保持个人脚下卫生。通过这次反思我看到了自己的不足和优点。我要把不足的地方及时改正。把优点继续做得更好。

我以后要不断的.反思自己，通过反思使我不断的进步。

今天早上的7：50分，我们班就开始跑操，我们班第个准备，站好后却是最后一个班。开始跑时，同学们有说有笑，被罚跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后几个人跑了十几圈。

上去后，老师说了许多话，顿时让我们无地自容。

下课，我也反思了许许多多，我想：是老师教学方法有问题，可老师以前教过的那个班为什么就那么好？又为什么我考试总当不了尖子生？又为什么我学习心

【江南大学】寻访红色足迹，感悟先辈精神，品味红色文化

赴各革命老区服务新农村建设红色调研团暑期社会实践报告社会实践作为一种有效的教育形式已经成为高校思想教育工作中的一个重要环节,深入开展社会实践活动,是青年学生成长成才的必由之路。为了贯彻落实中央16号文件精神，贯彻落实中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，在建党90周年之际，我院根据校团委的有关要求，积极推动我院学生自身综合素质和社会竞争力的进一步提高，紧紧围绕“红色”，在学院党委的支持下，经过周密计划、精心筹备、全力组织实施，开展了形式多样的暑期社会实践活动。

其中，他院组织了师生共14人分别来到山东临沂、重庆、湖南吉首、广西百色及江苏无锡、吴江等革命红城开展暑期社会实践活动。形成了专业理论与实际锻炼相结合、重点团队与分散实践相结合、全面动员与重点指导相结合的社会实践实施体系。取得了良好的社会影响，受到了当地政府、企事业单位的一致肯定和好评。

实践主要活动总结

一、探百色历史,听时光回声

——赴广西百色小分队暑期社会实践活动红城百色是一座英雄城市，今天，当战火离我们远去时，追昔抚今，能使我们更加珍惜今天的幸福生活。2011年7月11日至7月14日

　　篇一：寻访红色足迹征文

　　我的家乡位于有“红色土地”之称的福建省上杭县，这是一个历史悠久的文明城市，它孕育了成千上万的人们，哺育着我们的成长。接下来，就随我来尽情领略这风景优美的“红色土地”吧!

　　“中国优秀旅游县”，我们上杭属其中之一，红色之旅有：上杭临江楼、古田会议址、蛟洋文昌阁、才溪光荣亭等。就说我们上杭的临江楼吧!这座楼座落于南门大桥桥下，它是一座两层的小楼，装饰没有故宫的华丽，也没有苏州园林的秀美，但是它透着一股浓郁的历史沧桑。

　　一进小门，你便可以看见修整地整整齐齐的两排大树;过道两旁摆满了五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的等;灰白色的过道被打扫得一尘不染，使人心旷神怡，让人流连忘返。

　　你往前走，肯定会看见一扇古典而有风格的门竖立在你的眼前，走进去，映入眼帘的是一排排整齐的陈列柜，里面放着革命先辈们用过的战争武器和一些简陋的生活用品，如：土炮、手枪、长枪、大刀、长矛、文件包、棉被、衣物、煤油灯……每件都配有文字说明，每件都有一可歌可泣和日本侵略者作斗争的故事，让所有去参观过的人都能感觉到革命先辈们的艰辛万苦和不怕

寻访红色足迹—古田会议旧址

院系：经济与管理学院 专业：11级市场营销

姓名：褚天云

学号：2011051544

寻访红色足迹—古田会议旧址

院系：经济与管理学院 专业：11级市场营销

姓名： 学号：2011051544

一、实践时间： 2014年7月15号 二、实践地点： 龙岩古田会议旧址 三、实践目的：

古田会议旧址位于上杭县古田镇社下山西麓。这是一座建于1848年的宗祠，原称廖氏宗祠，又名万源祠。1917年创办成和声小学，1929年5月，红四军进入古田后，更名为曙光小学。

古田会议旧址是中国共产党独立领导武装斗争以来丰富经验的总结之地，是我党伟大革命精神的重要组成部分。到现在来说也是我们闽西人民宝贵的财富，作为闽西人的儿女，我们更需要了解它们。于是我们趁着春游的大好时机来到了古田会议的旧址，亲自去调查和实践。我们在这里去亲自体会当时会议召开的情景（通过古田历史博物馆的参观），去了解，去感受古田精神，并学习把这种精神和我们大学生的理想相结合

六年级家的温暖作文400字

家是什么？家是一份重担，家是一份责任；家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它的真正价值。

每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我更不例外，我也爱自己的家，因为它给了我温暖！寒冷的冬天，妈妈给我添衣；每天早上，爸爸送我上学；夜晚有人给我盖被子……这每一个细节，都温暖了我，给了我前进的动力！

记得那是一次单元测验，我本以为可以考个好成绩，可是当试卷发下来时，我傻了眼了，这是我的试卷吗，怎么这么差，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了！看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那些题目！可那只是期望而已！

世上没有家庭，哪能成为人的天堂，当人们提起家庭时，都会无限的回忆起家庭的温暖。

虽然我爸妈去国外了，我和舅妈她们在一起，但我还是能感受到家庭的温暖。

每天早上要么我自然起，要么到了时间奶奶把我叫醒，奶奶总是提醒着我做每件事，并且在上学时，帮我书包；在放学后，问我在学校是否受伤等问题，从这些问题与提醒中，感爱到了家庭给我的温暖。

每天上学都是舅舅带我去，带我去

篇一：六年级数学日记400字

六年级数学日记400字

中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道：“爸爸，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月我涨工资了。”我问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，微微一笑说：“我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资？”

听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（2800+100）=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（2800+100）÷2=1450元。

爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”“还有其它方法？”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是（2800-100）=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的