交通绿波设计天河北路

交通管理与控制课程设计

天河北路（东段）交通信号协调控制方案设计

学 院 专 业 成员姓名

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摘 要

选取天河北路（东段）作为研究对象，通过现场实地调查各交叉口的信号控制情况，分析现行干道控制方案所存在的问题，利用绿波协调控制模型与算法，优化各信号交叉口的信号配时，完成绿波带宽最大的最佳协调控制配时方案设计。交通仿真结果表明实施双向绿波带对交通拥堵的缓解有很大的作用。

关键词：干道、绿波、协调控制

- I -

目 录

第1章 绪论 .......................................................... 1

1.1 规划的背景及目的 ............................................ 1 1.2 绿波设计的必要性 ............................................ 1 第2章 现场数据采集 .................................................. 2

2.1 交叉口的选取及其交通流量 ........

1 交通发展预测

1.1 预测年限和特征年

根据《城市道路设计规范》的规定，城市次干道交通量达到饱和状态的设计年限为15年。本项目金东北路工程的预测特征年为2017年、2024年、2032年。 1.2 预测思路及方法 1. 远景交通量组成

一般条件下的道路的远景交通量通常由以下三部分组成： 趋势型交通量：指现有交通量按其固有的发展规律，自然增长的交通量。

诱增型交通量：本项目的建成将改善本地区的交通条件，诱发潜在的交通需求；另外，处于本项目的建设改善地区的投资环境，进一步促进该地区经济发展，因而也将产生诱增交通量；随着西部大开发的建设，国家对赣州的投入增加，也将新增交通量。这种新增交通量用以往的历史趋势是难以描述的，因此考虑为诱增交通量。

转移交通量：该拟建道路通车后，从其他道路及由于竞争关系而从其他交通运输方式转移过来的交通量。 2. 预测方法

为了能够较准确的反映项目所在区域未来的交通需求，根据交通调查所获取的项目所在区域的社会经济、交通运输资料，在分析地区的社会经济、交通运输现状的基础上，预测其趋势型及诱增型社会经济发展；预测未来各小区的趋势型及诱增型的交通出行发生、吸引量；

预测交通出行分布；进行交通量在路网上的分配，同时充分考虑相关道

路南区20 1 6年初中毕业生升学文化课质量检测

理科综合 (一)

本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷l(选择题，共47分)

注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上． 考试结束。监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 答在试卷上无效

一、选择题(本大题共22个小题；共47分。l～19小题给出的四个选项中，只有一 个选项符合题意，每小题2分：在20~22小题的四个选项中，至少有两个选项符 合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不选的不得分。) 1．下列变化属于物理变化的是

A．蜡烛燃烧 B．农家肥腐熟 c．汽油挥发 D．粮食酿酒 2．人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法不正确的是 A．缺铁易引起贫血

C．缺碘会引起甲状腺肿大

B．老年人缺钙易患骨质疏松症

D．青少年预防佝偻病，应适量补锌 3．下列实验操作正确的是

A．滴加液体 B．稀释浓硫酸

单元课题：九上第六单元——读书动笔

课标要求与教材分析：课标要求：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。欣赏文学作品能有自己的情感体验，对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价，品位作品中富有表现力的语言；教材分析： 从读书方法的指导这个角度来看，本单元的主题是读书要动笔。从课文内容的角度看，本单元的四篇课文都紧紧地围绕“绿”这个核心。从文体的角度看，除了《环球城市 风行绿墙》是说明文，其余三篇《绿》《囚绿记》《一双手》都是散文。诵读欣赏的内容，一是曹操的《龟虽寿》，二是岑參的《白雪歌送武判官归京》，三是艾青的现代诗《绿》。本单元的教学内容，教学目的都相对集中。在本单元，我们将继续带领学生感受大师经典魅力，初步养成读书动笔习惯，强化课文朗读，品味精彩语言，在读中体会作品强烈的感情。

学情分析：通过两年的学习，学生已经阅读了相当数量的写景散文，具备了一定的散文知识和散文阅读方法，但还存在情感体验不够深刻，语言品味不够细致等问题，有待在本单元的学习中进一步加强；另外通过前五个单元的学习，学生基本掌握了“吟哦讽诵而后得之”、“感悟、品味、欣赏”等五中读书方法，但仍需结合具体的文本应用，从而使这些读书方法成为其读书习惯。还有，虽然本人

第1章 编制说明

1.1编制依据 1.1.1招标文件

《邓庄北路道路及综合管网工程施工总承包招标文件》及招标答疑文件。 1.1.2设计图纸

《北京市海淀区航天城二期市政工程邓庄北路道路工程》 《北京市海淀区航天城二期市政工程邓庄北路雨污水工程》 《五院唐家岭航天一街、二街、邓庄北路综合管网给排水》 《五院唐家岭航天一街、二街、邓庄北路综合管网电力》 工程设计文件及图纸。 1.1.3现场踏勘地质勘探报告

经过对施工现场的实地踏勘，对施工现场拆迁情况，施工现场地上地下现况构、建筑物情况，施工现场周边社会情况，施工现场地质情况，施工现场现况交通情况的详细调查与了解。

1.1.4施工及验收规范

《沥青路面施工及验收规范》 《工程测量规范》

（GB50092-96） （GB50026-93） （GB50164-92） （GB50203-98） （GBT50123-99） （GB107-87） （GBJ50321-2001） （DBJ01-45-2000） （CJJ44-91） （CJJ4-97） （JTJ001-97） （JTJ032-94） （JTJ033-95） （JTJ034-2000）

LT43-C2007D4 LT43-C200

1

第一章概述 1.1项目概况

项目名称：古交滨河北路改造工程 承办单位：太原市市政公共设施管理处 项目性质：新建项目

项目规模：拟建古交滨河北路改造道路工程位于古交市内，为古交兴能电厂至太原供热主管线道路，走向自西向东，全线贯穿滨河北路、火山新街、河康大街、边山路，道路全线总长约9.7公里。其中：滨河北路全长2632.731米，道路红线宽度30米；火山新街全长207.806米，道路红线宽度24米；边山路道路全长6840米，道路红线宽度14-24米（桩号K3+989.825～K4+538.468段为现状河康大街）。 项目建设内容：道路工程、桥涵工程、给水工程、排水工程、防洪工程、照明工程、交通工程等（其中供热工程已由中国华北市政工程设计研究院负责编制，不在本次研究范围）。

项目投资：本项目需筹措资金42254.63万元：其中建设工程费21132.78万元，其他费用15596.48万元（其中：征地补偿费630.00万元，拆迁补偿费13000.20万元），预备费3672.93万元，建设期贷款利息1852.44万元。

资金筹措：本建设项目为市政公用工程，资金来源：投资的70%申请银行贷款，政府自筹30%。

建设工期

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第一章概述 1.1项目概况

项目名称：古交滨河北路改造工程 承办单位：太原市市政公共设施管理处 项目性质：新建项目

项目规模：拟建古交滨河北路改造道路工程位于古交市内，为古交兴能电厂至太原供热主管线道路，走向自西向东，全线贯穿滨河北路、火山新街、河康大街、边山路，道路全线总长约9.7公里。其中：滨河北路全长2632.731米，道路红线宽度30米；火山新街全长207.806米，道路红线宽度24米；边山路道路全长6840米，道路红线宽度14-24米（桩号K3+989.825～K4+538.468段为现状河康大街）。 项目建设内容：道路工程、桥涵工程、给水工程、排水工程、防洪工程、照明工程、交通工程等（其中供热工程已由中国华北市政工程设计研究院负责编制，不在本次研究范围）。

项目投资：本项目需筹措资金42254.63万元：其中建设工程费21132.78万元，其他费用15596.48万元（其中：征地补偿费630.00万元，拆迁补偿费13000.20万元），预备费3672.93万元，建设期贷款利息1852.44万元。

资金筹措：本建设项目为市政公用工程，资金来源：投资的70%申请银行贷款，政府自筹30%。

建设工期

四川永志建设有限责任公司

目 录

第一章 工程概述 ................................................. 1

第一节 工程概述及编制说明 ................................... 1 第二节、工程概况 ............................................ 2 第二章 施工总体部署 ............................................. 2

第一节 施工总体部署 ......................................... 2

一、工程总体部署 ........................................ 2 二、施工流程 ............................................ 3 第二节 施工总平面图 ......................................... 4 第三节 施工进度计划 ......................................... 5

一、施工工期 .....

绿城住宅小区入口设计标准

一、住宅小区出入口的功能设置

（一）交通功能

避免“以车为尊”的设计理念，穿行的人们或自行车在为机动车预留的空间中通行，如果遇到机动车出入，便停下等候。这种设计使得人、非机动车、机动车在入口处相互交叉，存在着很大的不安全性。

1.避免人车混杂

可在主入口设计中车辆进出的两侧或者单侧设计供人进出的通道，并有适当的高差（100~150mm），尽可能与小区内的步行系统相联系。

案例：上海新湖明珠城小区主入口分别设置了车行和步行的通道，步行通道与小区内部道路系统相连，并设有高差。

上海新湖明珠城小区主入口

华山丽苑：分别设置了车行和步行的通道，步行通道与小区内部道路系统相连，并设有高差。 可以把人和机动车的入口设置在了不同的地方，主入口仅仅是人通行的区域。 上海河滨花园车行和步行主入口（左为车行人口，右为步行人口） 聚泽园项目设计时就考虑了人行入口与车行入口分开管理 2.主入口设置与城市交通干道保持适当的距离 当小区主入口与城市主要干道相连时，应该要留有足够的空间使进出的车辆安全的进入小区或是加入到城市干道的车流中。 银城项目西堤各区，包括紫荆园都在入口处设计了大面积的铺装广场，便于车辆出行。 3.选择适当的铺装

第1篇：教学设计(波跃)

19 《天火之谜》教学设计

第二课时

一.、教材简析

《天火之谜》这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和试验，才能揭开大自然的奥秘。课文第一部分写了雷暴在人们的心目中一直是可怕的东西，第二部分写富兰克林通过亲自进行的“风筝试验”，终于揭开了“天火之谜”，最后一部分写富兰克林根据放电原理发明了避雷针。文章用词丰富、描写精彩，而内容中又涉及到较深奥的物理知识，因此，读懂课文，复述“风筝实验”的经过是本课的教学重点，让孩子在复述中生长语言！ 二.、教学目标

根据此教学重点及其课文本身的特点,制定如下教学目标：

1、能正确、流利，有感情地朗读课文。

2、能根据课件和板书提示复述风筝实验的经过。（核心目标）

3、凭借具体的语言材料，感受富兰克林勇于探索，不懈追求的科学精神。

三、重点、难点

本课重点难点都是对“实验过程”这部分内容的复述。突破这一重难点的策略主要是先弄清实验的经过，再按照一定的顺序，紧扣关键词句引导学生复述。

教学过程

一、复习导入

1、同学们，今天我们继续学习19课《天火之谜》，和老师一起写课题，通