单句成分口诀

高一语文衔接教学 现代汉语单句成分划分（一）

学习目标：1、知道并能说出单句中各种成分。 2、能用符号法划分单句的成分。 学习过程： 一、知识链接 了解单句的句子成分

1、主语：是谓语陈述的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 符号：双横线“====”，划在主语下面。

2、谓语：是对主语加以陈述的。经常由动词、形容词充当。一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

符号：单横线——“”，划在谓语下面。

3、宾语：是动语支配的对象。经常由名词、代词、名词性短语充当。一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 符号：波浪线“~~~~”，划在宾语下面。

4、定语：是名词性短语里中心语前面的修饰语。经常由名词、形容词、动词、代词充当。一般定语与中心词之间有“的”字连接。 符号：小括号“（ ）”，用在定语前后。

状语：是谓词性短语里中心语前面的修饰语。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字连接。

符号：中括号“[ ]”，用在状语前后。

6、补语：是谓词性短语里中心语后面的补充语。经常由动词、形容词副词充当。一般补语与中心词

高三英语科基础知识晨练试题（1）

Ⅰ.分析下列句子成分

Wesawthemplaying footballon the playground1. . ①②③④⑤

The meetingheld yesterdaywas important.2. .

①②③

Don't forgetto wake me upat six tomorrow morning3. . ①②③

Every dayhewas forcedto work from morning till night4. . ①②③④

Iapologized toherfor stepping on her foot5. . ①②③④

Wordcamethat the mayor would pay a visit to our school next week6. ①②③On the first day of new termweremained7.， ，

①②③

excited，waiting for our new teacher turning up

. ⑤

_______________________________________________

句子成分划分口诀

划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。 三、句子语病修改歌诀

检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因； 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见， 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理， 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义， 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。 句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 第一部分 一、主语、谓语 1、主语

多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特 别 冷。 主语（偏正短语） 谓语

（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。 状语（时间） 主语（代词） 谓语

以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如： （1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。 主语（动词） 谓语

（2）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。 主语（形容词联合短语） 谓语 2、谓语

句子成分划分口诀

划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。 （3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。 三、句子语病修改歌诀

检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因； 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见， 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理， 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义， 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。 句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 第一部分 一、主语、谓语 1、主语

多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特 别 冷。 主语（偏正短语） 谓语

（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。 状语（时间） 主语（代词） 谓语

以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如： （1） 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。 主语（动词） 谓语

（2）公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。 主语（形容词联合短语） 谓语 2、谓语

简单句、并列句和复合句

衡南九中 殷老师编制

学习目标：

1.熟记简单句的五种基本句型 2.会判断简单句的五种基本句型 3.了解英语句子的分类方法

4.会从结构上区别认识简单句、并列句及复合句

简单句的五种基本句型

课前热身 Ⅰ、划分句子成分并判断这些句子的类型

1. She is a very good girl . (

(__语) (__词) (___语)

2. The girl is very good. (

(__语) (__词) (___语)

3. They ‖ laughed. ( (__语) (__词)

4. The kites ‖ fly in the sky. (

(__语) (__词)

5. I ‖ bought a new bike. (

简单句的六种基本句型和句子成分练习题

一、选择填空： ( )1. _____ six years since I began to study English. ( )A. It is _____ B. I have been C. There are D. It was 2. in the room at that time. A. Nobody was B. Someone were ( )C. Who is D. He are 3. It’s very noisy outside. _____ is going on? ( )A. Who _____ B. What C. Which D. Where 4.in English in class every day is important. ( )A. Speak B. Talking C. Saying D. To tell 5. There must be_____ near the factory. A. a book store B. book store ( )C. boo

中小学个性化辅导专家 个 性 化 教 案 授课时间： 2010-10-3 8：00-10：00 年级： 课时：2小时 课题：句子成分，简单句、并列句和复合句 教学目标 初步掌握长难句的理解技巧 备课时间：2010-9-26 学员姓名： 授课老师： 难点重点：熟记句子结构 重点 难点：学会在做题中正确应用时态概念 一、什么是句子成分 1 句子 什么是句子成分？如何分析和理解句子成分？这是每个英语学习者和教学者都要遇到的问题。英语语法是学习和理解英语的必要工具。作为语法的一个重要组成部分，句子成分分析能力是正确理解句子结构和含义的必不可少的能力，在正确理解和分析复杂句子方面起着重要的指导作用。但是，对于很多的英语学习者，甚至研究生和博士生阶段的在读学生，在句子成分分析方面的能力非常薄弱，导致在阅读过程中出现了偏差。如何把握句子成分成为从初中生到博士生关注的一大问题，针对这一问题，本文抓住“单词—短语—句子”这条相互联系、由易而难的主线对英语句子成分的构成进

中小学个性化辅导专家 个 性 化 教 案 授课时间： 2010-10-3 8：00-10：00 年级： 课时：2小时 课题：句子成分，简单句、并列句和复合句 教学目标 初步掌握长难句的理解技巧 备课时间：2010-9-26 学员姓名： 授课老师： 难点重点：熟记句子结构 重点 难点：学会在做题中正确应用时态概念 一、什么是句子成分 1 句子 什么是句子成分？如何分析和理解句子成分？这是每个英语学习者和教学者都要遇到的问题。英语语法是学习和理解英语的必要工具。作为语法的一个重要组成部分，句子成分分析能力是正确理解句子结构和含义的必不可少的能力，在正确理解和分析复杂句子方面起着重要的指导作用。但是，对于很多的英语学习者，甚至研究生和博士生阶段的在读学生，在句子成分分析方面的能力非常薄弱，导致在阅读过程中出现了偏差。如何把握句子成分成为从初中生到博士生关注的一大问题，针对这一问题，本文抓住“单词—短语—句子”这条相互联系、由易而难的主线对英语句子成分的构成进

句 子

一．什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

（1）．句子成分的名称及符号 句子有六个成分：主语、谓语、宾语、

定语、状语、补语、

主 谓 宾 ②．写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（ 主语 ） （谓语 宾语） 例： 猫‖ 捉 鱼 主 谓 宾 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 。

主 谓 宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。 1．主语

=

主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： （1）中国人民志气．．．||．高。 （2）今年的春天．．．||．来得太迟。 注：主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

2．谓语

-

谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：

（1）满

句子成分分析与定义及简单句的翻译

句子成分分析与定义及简单句的翻译

1、定义

组成句子的各个部分叫做句子成分，常包括主语、谓语（主要由动词充当）、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

2、分类

其中，主语、谓语（主要是动词）、宾语、宾语补足语及表语称为句子的基本成分。 而定语及状语称为句子的附属成分。

1 主语：表示句子所说的是什么人或什么事物。一般由名词、代词或相当于名词或代词的词或短语充当。如：

Lucy is an American girl.

We study at Zhuhai No.1 Middle School. The rich should help the poor. Reading makes a man full.

That he are always late makes me angry. To learn English well is easy for you.

2 谓语：说明主语做什么，是什么或怎么样。谓语部分主要的词是动词。谓语在人称和数方面必须和主语一致。

The sun rises in the east. He likes English. Her parents are workers. She