让交通法规为生命护航的教案

“教学中的互联网搜索”教案设计

---让交通法规为生命护航

教案背景：

面向学生：中学 学科：安全教育 课时：1

学生课前准备：1、搜集交通标志。

2、查阅《中华人民共和国道路交通法》和《道路交通安全实施

细则》

学习目标：

知识与技能：

⒈让学生认识简单的交通标志，了解每种标志所表示的意义。

⒉了解部分《中华人民共和国道路交通法》和《道路交通安全实施细则》。 过程与方法：

1、通过互联网搜索，认识各种交通标志，了解每种标志所表示的意义。 2、组织学生进行抢答竞赛加深对所学知识的了解。 情感与态度：

1、让学生认识简单的交通标志，初步了解一些与他们生活密切相关的交通

规则。

2、懂得自觉遵守规则的重要性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守

交通规则。

学习重点难点：

1．各种交通信号、标志和标线的作用。 2．有关的交通法规。

教学过程：

一、

新课导入

随着社会的飞速发展，轿车开始进入了普通百姓家，交通事故也在日益增多，据统计世界每年有18万以上的15岁以下儿童死于交通事故，我国每年因交通事故死亡的人员中，中小学生约占30﹪.怎样才能避免交通事故呢？城市里车来车往，人来人往，怎样才能让它们井

篇一：2016年最新交规扣分细则

2016年最新交规扣分细则，果断mark!

众所周知，驾照只有12分的机会。作为新手来说，稍不注意就容易小扣扣一分，大扣扣6分，实习期还没过，12分就完蛋了。这12分到底是如何扣的？了解清楚才能保住你的驾照

~

扣1分：

1、 非携带行驶证、驾驶证；

2、 驾驶未放置有效检验合格标志的机动车；

3、 驾驶未按规定放置保险标志的机动车；

4、 违反灯光使用、危险报警闪光灯使用规定。

扣2分：

1、 驾驶机动车在高速公路或城市快速路上行驶时不及安全带；

2、 通过有灯控路口时，不按行进方向驶入导向车道；

3、 营运载客汽车载人超过核定人数未达到20%；

4、 驾驶时拨打、接听电话的；

5、 遇到前方机动车排队或缓慢行驶时，借道超车或者占用对向车道、穿插等候车辆。

扣3分：

1、 驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人；

2、 未按照禁止标线指示行驶；

3、 转弯的机动车未让直行的车辆、行人先行；

4、 相对方向行驶的右转弯机动车未让左转弯车辆先行；

5、 在高速或者城市快速路上不按规定道路行驶；

6、 遇有执行紧急任务的特种车未按照规定让行；

7、 城市道路中不按规定超车、逆向行驶。

扣6分：

1、 机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车；

2、 在城市

每个人的生命都是父母赐予，因为生命的存在，才可以让我们看到这美丽的大千世界，感受人间酸甜苦辣喜怒哀乐，生命对于每个人都只有一次，所以我们要倍加珍惜，在日常生活中我们每个人更要做到珍爱生命、平安出行”。

我们的国家是一个人口大国，人多车多使道路显得更加拥挤，据统计每年因车祸死亡人数超过10万人，其中就有超过1。85万名14岁以下的儿童死于交通事故，儿童因交通事故的死亡率位居世界第一，然而这些事故的发生绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。我想，如果我们每个人都遵守交通法则，不把交通安全当儿戏，一些不必要的事故就能避免，不幸与灾难只会越来越少。

前些日子，我家附近的国道上，一位父亲清晨用摩托车载着自己的儿子去上学，途中遭遇到一辆大货车加速超车，年仅十一岁的儿子永远地离开了这美好的世界，电视新闻里一个深蓝书包遗弃在冰凉地面的镜头是那么抢眼，我整个人都静止了，内心久久不能平静，短暂的一瞬间肇事司机成千古恨，亲人沉浸悲痛之中的声嘶力竭，如果双方都能遵守交通规则，司机作文减速能慢一点再慢一点，如果这位父亲和儿子都戴上安全头盔，那么悲剧将不会发生了。

所以，交通安全我们应当牢记在心，交通法则就是我们出行的保障。在这里我也跟大家

交通法规考试复习题库

(750 题)

1．道路交通安全法律、法规和规章（190 题）

1.1 道路交通安全法（56 道题） 1.1.1 选择题：（28 题）

1.1.1.1 机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为，属于

。

A.违章行为 B.违法行为 C. 过失行为 D. 过错行为 答案：B

1.1.1.2 尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶，应当。

A.取得临时通行牌证 B.到公安机关备案 C.直接上路行驶

D.在车窗上张贴合格证 答案：A

1.1.1.3 已达到报废标准的机动车 上道路行驶。

A.允许临时 B.不得

C.经维修后可以 D.缴管理费后可以 答案：B

1.1.1.4 允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有 。

A.运输管理部门 B.公安机关交通管理部门 C.工商部门 D.税务部门 答案：B

1.1.1.5 驾驶人在道路上驾驶机动车时， 。

A.只需携带驾驶证 B 只需携带行驶证

C.必须携带驾驶证、行驶证，放置强制保险标志、检验合格标志 D.应携带出厂合格证明或进口凭证 答案：C

1.1

2013年最新交通法规新规定全文解读（图） 2013年最新交通法规新规定提高了违法成本，扣分项目也由38项增加至52项。公安部2013年新交通法规将于1月1日起执行,下面详细介绍新交通法规2013全文的内容。

下图献给所有开私家车(小型车辆)的朋友们，希望各位在面对繁杂难懂的2013年最新交通法规新规定条文时少一些迷惑，更希望在每次开车的时候都能够平安、顺利地到达目的地。

2013交通法新规定与之前相比有哪些变化?我们应该注意哪些细节?今天就和大家一起解读新交通法规2013扣分细则,梳理一下容易造成扣分的驾车行为,

尽量避免车主们在驾车过程中出现违规现象。

新交通法规2013扣分新变化

1、 闯红灯，记6分，罚100元；2、酒驾，5年内不得再考取驾照；3、不系安全带，记2分，罚100元；4、行驶途中拨打手机，记3分，罚100元；5、有意遮挡号牌，记12分，顶额处罚；6、超速驾驶，记6分。

新交通法规2013闯红灯闯黄灯扣6分！！！

禁令标志禁止标线

2013新交规驾驶证新规定

2013年新交通法规全文扣分周期解读：第一次记满12分至24分(不含)驾驶人只需参加科目一考试合格即可清除交通违法记分，两次及以上记满12分或同一周期累计24分(含)以上驾驶人，每次须考

2013年新交通法规 扣分规则
核心 内容：2013新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项。如闯红灯交通违法记分将由3分提高到6分，不挂号牌或遮挡号牌的一次就将扣光12分。
下面详细介绍2013年最新交通法规扣分细则。
　　公安部10月8日公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，新交通规则严格了对驾驶员的管理。最新交通法规扣分细则也更为严格，闯红灯交通违法记分将由3分提高到6分，不挂号牌或遮挡号牌的一次就将扣光12分。
　　最新交通法规中关于校车驾驶人管理的内容自发布之日起施行，其他规定将于2013年1月1日起正式施行。2013新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项。
　　具体扣分 细节如下：
交通违法的处理：
(被交警抓到)
　　1、闯红灯，记6分，罚100元。
　　2、酒驾，5年内不得再考取驾照。
　　3、不系安全带，记3分，罚100元。
　　4、副驾不系安全带，记1分，罚50元。
　　5、行驶途中拨打手机，记3分，罚100元。
　　6、行驶途中抽烟，记1分，罚100元。
　　7、有意遮挡号牌，记12分，顶额处罚。
　　8、超速驾驶，记6分。
　　从2012年7月起，7种摄录违法(非现场处罚)罚款+记分：(是摄录罚款)1、闯红灯，

第1章安全与健康ABC（上）

1.安全的特有属性是什么？没有外在威胁，没有内部疾患 2.安全的根本原则是什么？静、正、对 3.安全的含义不包括哪些？自我保护

4.动态的安全认识阶段是指哪段时间？高科技发展的今天 5.下列哪项不属于安全的基础？判刑 6.安全的最高境界是什么？安全习惯 7.下列哪项不属于安全理念的内容？安全认识 第2章安全与健康ABC（下）

1.下列哪项不属于正当防卫条件？事后防卫 2.心理防卫中不该出现的心理状态是什么？心理畏惧 3.下列哪项属于违法行为？杀人 4.攻心之法包括什么？理、情、计、势

5.校园违法案件的起因大多是因为什么？冷漠、自大 6.紧急避险不包括的条件？提前预防

7.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上 第3讲测差旅安全系列（上）

1. 人为的不安全因素有哪些？手拿钱包 2. 下列哪项不属于出差前的准备工作？只带现金 3. 差旅中的预防方法包括哪些？观察环境 女性指击七法不包括哪项？戳 第4章测差旅安全系列（下）

1.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力 2.哪项不属于事发时的证据？现场刮伤

3.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心 4.差旅预警机制的重点是什么？按约定时间联络

第1章安全与健康ABC（上）

1.安全的特有属性是什么？没有外在威胁，没有内部疾患 2.安全的根本原则是什么？静、正、对 3.安全的含义不包括哪些？自我保护

4.动态的安全认识阶段是指哪段时间？高科技发展的今天 5.下列哪项不属于安全的基础？判刑 6.安全的最高境界是什么？安全习惯 7.下列哪项不属于安全理念的内容？安全认识 第2章安全与健康ABC（下）

1.下列哪项不属于正当防卫条件？事后防卫 2.心理防卫中不该出现的心理状态是什么？心理畏惧 3.下列哪项属于违法行为？杀人 4.攻心之法包括什么？理、情、计、势

5.校园违法案件的起因大多是因为什么？冷漠、自大 6.紧急避险不包括的条件？提前预防

7.功心法是指从哪些方面制服对手？思想上、心理上 第3讲测差旅安全系列（上）

1. 人为的不安全因素有哪些？手拿钱包 2. 下列哪项不属于出差前的准备工作？只带现金 3. 差旅中的预防方法包括哪些？观察环境 女性指击七法不包括哪项？戳 第4章测差旅安全系列（下）

1.破搂腰的动作实施时的关键是什么？借力 2.哪项不属于事发时的证据？现场刮伤

3.破搂肩的动作实施前，最重要的是做什么？降低犯罪分子的戒心 4.差旅预警机制的重点是什么？按约定时间联络

关爱生命 护航成长

——小学生生命教育研究 泸西县建设小学：亢利波

随着经济社会的发展，物质生活的丰富，关于生命与尊严、生命与价值、生命与发展等深层的问题迫切地摆在了中小学教育面前，必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课，引导孩子们认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。从孩子七岁进入学校的那一刻起，就意味着家长把生命中最珍贵、最有意义的另外一个生命交给学校，交给教师。因此，小学阶段作为孩子成长的基础阶段，进行生命教育，更是责无旁，贷义不容辞。

（一）深挖教材，渗透生命意识

伴随着课改，小学教材里蕴含了丰富的思想内容，这些思想内容正是生命教育的基本要素。 1.加强尊重生命的教育

世间万物都有生命，但生命的历程都很短暂。要让学生知道个体生命充满特色，而正是这些鲜明的特色，才造就了世界的纷繁复杂、多姿多彩。如，自然学科中的《花的构造》、《蚂蚁》等，围绕生命的产生、成长、消亡的过程，给学生介绍了动植物的生活习性。教师在讲授这些科学知识的同时，可以趁热打铁地对学生进行尊重生命的教育，让学生懂得动植物也是生命个体，我们应该尊重、保护它们。语文教材里的《浅水洼里的小

铅笔，一支铅笔，一支单调的铅笔。它被渺视，被抛弃，躺在一个充满灰尘的画室门角里。它绝望着，一生一世都待在这里，它无聊地凝望着画室里每天的一丝动静

它的出生是多么自豪啊！哈哈哈！我将被人类作为画画的工具了！我会努力工作，让主人的生活充满色彩。我的主人一定是一个世界顶级画家。它激动地心想。

不过，它被一家画室买走了，使用它的都是一些小学生。它被人类用着，用着，用着，它的身体越来越短，它渐渐地对自己的生活感到了厌倦。

我的生命渐渐地缩短了，我活不过多久了，我还没有创作出什么传世佳作呢！这样活着有什么意思呢！难道我的生活永远是这般黑暗吗？难道我的生活永远是暗灰色吗？它感到无比绝望。

突然，仿佛上天听到了它说的话一样，又有一个小男孩拿起了它，简单地在画纸上画了一幅图案，它瞬间又被这个顽皮的小男孩丢在画室的门后。

此后，它对自己的生活更加绝望了，仿佛被又暗黑色笼罩了一层。它的生活更加黑暗了，没有光明，在它的生活里没有欢乐，任何的色彩都与它的生活沾不上边。酸甜苦辣咸”，任何一种生活的滋味，它都作文尝不到，在它的生活里，只有无尽的黑暗，黑暗，更加黑暗

振作起来呀！小铅笔头！振作！”上天对它说。

有什么好振作！”

你想一下，你一生经历了什么