六年级分数换算单位题
“六年级分数换算单位题”相关的资料有哪些?“六年级分数换算单位题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“六年级分数换算单位题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
六年级分数单位“1”经典例题
明 升 教 育
Ming Sheng Education 责任教育专
家
学习内容与过程 【知识要点】求比一个数少几分之几的数是多少的分数应用题 【课内检测】 1、先用“ ”画出单位“1”,再把数量关系填写完整。 111①鸡的只数比鸭少 。 × = ; ×(1- )= 444111②一本书,已经看了 。 × = ; ×(1- )= 33332、光明小学田径队有75名队员,其中男队占 ,女队员有多少名? 533想:根据“其中男队占 ”,把 看作单位“1”, × = 。 55要求女队员有多少名,可以先求 。 3、解答下面的应用题。 55①食堂运来 吨煤,烧掉了 ,烧掉了多少吨? 69 55②食堂运来 吨煤,烧掉了 吨,还剩多少吨?
六年级-_找分数单位1的方法、练习
正确找准单位“1”
一、基本思路:分数的意义,“把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫分数”。所以单位1的判定,就是看把谁平均分了,就把谁看作单位1.谁的几分之几,谁就把谁看作单位
12311。.如一桶油用去,男生占全班的,桃树棵数相当于梨树棵树的,一台电视机降价。男
45451生比女生多全班的.把全班人数看作单位1。.
8 正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键。每一道分数应用题中总是有关键句(含有分率的句子)。如何从关键句中找准单位“1”,我觉得可以从以下这些方面进行考虑。 一、部分数和总数 在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。例如我国人口约占世界人口的1/5,世界人口是总数,我国人口是部分数,所以,世界人口就是单位“1”。再如,食堂买来100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?在这里,食堂一共买来的白菜是总数,吃掉的是部分数,所以100千克白菜就是单位“1”。解答这类分数应用题,只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。 二、两种数量比较 分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带
六年级分数应用题 - -量率对应
分数乘法应用题(一)--------------量率对应
一、知识回顾
大家在完成下面的习题以后,回顾一下,咱们第一节课中“量”与“率”的含义
41①、 一堆沙中t,用去了,用去了( )t,还剩下( )。
5333②、一堆煤有15t,如果用去t,还剩下( )t,如果用去,还剩下( )
44t。
③、一堆煤共5t,平均8天烧完,每天烧这些煤的( ),每天烧( )t。
二、找单位“1”,用波浪线画出,并完成数量关系。
51、鸡的只数是鸭的中,( )是单位“1”,数量关系( )。
932、苹果重量的相当于西瓜的重量,( )是单位“1”,数量关系
7( )。
13、一件上衣降价,( )是单位“1”,数量关系( )。
1014、水结成冰后体积增加了,( )是单位“1”,数量关系
101( )。冰融化成水以后体积减少了,( )是单位“1”,
11数量关系( )。
35、5、800千克大米,吃了,( )是单位“1”,数量关系
六年级小升初复杂分数应用题(1)
1 / 1 六年级复杂分数应用题(1)
姓名:
1.
有一个分数,分子加上5可化简为32,分子减去5可化简为187 。这个分数是多少?
2. 在公元7世纪时,亚美尼亚使用一种货币,叫大黑康。当时的数学书里,有一道关于交税的有趣问题。题目是这样的:某商人经过了三个城市,第一个城市向他征收的税是他所有钱财的一半又三分之一,第二个城市向他征收的税是剩下钱财的一半又三分之,到第三个城市,又向他征收他经过两次交税后所剩钱财的一半又三分之一。当他回家的时候,剩下了11个大黑康。这位商人原来有多少个大黑康?
3. 甲数是乙数、丙数、丁数之和的 21 ,乙数是甲数、丙数、丁数之和的31
,丙数是甲
数、乙数、丁数之和的 41
。已知丁数是260,求甲数、乙数、丙数分别是多少?
4.小刚和小林一起去公园散步。小刚走一圈需要10分钟,小林走一圈需要12分钟。
(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟相遇?
(2)如果两人同时同地出发,同向而行,多少分钟后小刚超过小林一整圈?
5.有甲、乙两个粮库,原来甲粮库存粮食的质量是乙粮库的75
,如果从乙粮库调6吨粮食
1 / 1 到甲粮库,甲粮库存粮食的质量就是乙粮库的54
。原来甲、乙粮库各存粮食多少吨?
6.师徒两人合作生产一批零件,6天可
六年级单位一应用题
六年级单位一变化应用题
转换单位一
例一:将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。 例:读了一本故事书,第一天读了全书的5,第二天读了余下的4 。第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?
13例二:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。
4 。求乙数是甲数的几分之几? 9
例三:甲数比乙数多(少)几分之几转化为乙数比甲数少(多)几分之几。
1 。五年级人数比四年级人数多几分之几? 4
例四:甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几?
23例:甲数的等于乙数的。甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几? 34
例五:甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几。
1例:甲、乙、丙三人分一笔奖金。甲分得的是乙丙两人所得之和的,乙分得的是2
1甲丙两人所得之和的 。已知丙得1000元。甲、乙两人各得多少元? 3
例六:有些应用题单位“1”不一致,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系。此时可以通过方程来解决。
11例:有两筐苹果共重220千克,从甲筐取出,从乙筐取出共重50千克。两筐苹果54
原来各有多少千克?
一、抓住和不变
1、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4,后来又有2个同学主动参加,实际参加的人数
六年级单位一应用题
六年级单位一变化应用题
转换单位一
例一:将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。 例:读了一本故事书,第一天读了全书的5,第二天读了余下的4 。第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?
13例二:甲数是乙数的几分之几,转化为乙数是甲数的几分之几。
4 。求乙数是甲数的几分之几? 9
例三:甲数比乙数多(少)几分之几转化为乙数比甲数少(多)几分之几。
1 。五年级人数比四年级人数多几分之几? 4
例四:甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几?
23例:甲数的等于乙数的。甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几? 34
例五:甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几。
1例:甲、乙、丙三人分一笔奖金。甲分得的是乙丙两人所得之和的,乙分得的是2
1甲丙两人所得之和的 。已知丙得1000元。甲、乙两人各得多少元? 3
例六:有些应用题单位“1”不一致,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系。此时可以通过方程来解决。
11例:有两筐苹果共重220千克,从甲筐取出,从乙筐取出共重50千克。两筐苹果54
原来各有多少千克?
一、抓住和不变
1、某校五年级学生参加大扫除的人数是未参加的1/4,后来又有2个同学主动参加,实际参加的人数
小学数学六年级分数应用题专项训练题
分数应用题专项训练(一)
班级: 姓名: 学号:
画图 列式
(1)已读了多少页?
1、一本书30页,已读了
25, (2)还剩下多少页?
(3)已读的比剩下的少多少页?
(1)白花有多少朵? 2、红花有60朵,白花是红花的
310,(2)白花比红花少多少朵?
(3)两种花一共有多少朵?
(1)白花多少朵? 3、红花有60朵,白花比红花多16, (2)白花比红花多多少朵?
(3)两种花一共有多少朵?
1
(1)白花有多少朵?
小学数学六年级分数应用题专项训练题
分数应用题专项训练(一)
班级: 姓名: 学号:
画图 列式
(1)已读了多少页?
1、一本书30页,已读了
25, (2)还剩下多少页?
(3)已读的比剩下的少多少页?
(1)白花有多少朵? 2、红花有60朵,白花是红花的
310,(2)白花比红花少多少朵?
(3)两种花一共有多少朵?
(1)白花多少朵? 3、红花有60朵,白花比红花多16, (2)白花比红花多多少朵?
(3)两种花一共有多少朵?
1
(1)白花有多少朵?
六年级较复杂的分数除法应用题
较复杂的分数除法应用题
知道一个数的几分之几是多少,用列方程计算比较简便。 例1、通源物流公司有一批货物准备运往广州,第一天运了,第二天运了,还有12吨。这批货物一共有多少吨?
327532661--=,剩下这批货物的是12吨。 75353532 解:设这批货物共有x吨,第一天运x吨,第二天运x吨。
7532 x-x-x=12
75 6x=12
352537思路点拨:因为“第一天运了,第二天运了”,因此,还剩下
X=70 答:
开心演练:
1、小伟看一本书,她星期一看了这本书的,星期二看了这本书的,星期三看完最后的41页。这本书共有多少页?
2、有人问毕达哥拉斯:“尊敬的毕达哥拉斯,你的弟子有多少?”“我的一半的弟子在探索数的奥秘 ;的弟子在追求着自然界的哲理;14171312的弟子终日沉默寡言深入思考;除此之外,还有三个是女弟子,这就是我的全部的弟子。”毕达哥拉斯共有多少个弟子?
1
例2、为了庆祝“十一”国庆节,同学们做了一些绸花,第一小组做了,第二小组做了多10朵,第三小组做了30朵。同学们一共做多少朵绸花?
思路点拨:把“同学们一共做多少朵绸花”
六年级分数乘法应用题练习题
13、分数乘法应用题(一)
一、细心填写: 1、“已经修了全长的
34”,把( )
看作单位“1”,( )×34=
( ) 2、“一袋大米,吃去
25”,把( )
看作单位“1”,( )×25=( ) 3、甲数
13的与乙数相等,把( )
看作单位“1”,( )×13=( ) 4、“比计划增产
38”,把( )看
作单位“1”,( )×38=
( )
二、解决问题:1、看图列式,并计算。 一台彩电2400元
原价
现价
?元 2、养鸡场共养鸡3000只,其中的35是蛋鸡。
蛋鸡有多少只?
3、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的13。
一枝毛笔的价钱是多少?
4、一块长方形草坪,长30米,宽是长的56。
这块草坪的面积是多少?
5、一堆煤
45吨,每天用去它
120的,10天一共
用去