二年级上册语文期末卷子及答案人教版免费

新人教版二年级语文上册期末总复习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、我会读拼音，写字词。（20分）

shāng xīn chū hàn guǎng chǎng

yāng miáo fēng chē lù biān

二、比一比，再组词。（10分）

支（_____）（________） 支（_____）（________） 成（_____）（________） 成（_____）（________） 母（_____）（________） 母（_____）（________）

三、读一读，连一连。（10分）

淹没 房屋 冲毁 百姓 伤害 猛兽 驱赶 田地 吸取 教训

四、想一想，选词填空。（10分）

①经常 ②往常

1 / 4

（1） 我和（______）一样，一回家就做作业。 （2） 爷爷（

1 / 5

人教版二年级语文上册期末试卷及答案（汇编）

班级： 姓名： 满分：分 考试时间：分钟

题序

-一一 -二二 ^三

四 五

六

七

总分

得分

- .

比一比， 再组词。 ( 10分）

化（ ) 灵（ ) 国（ ） 丑（ ) 代（

)

寻（

)

围（

__）互（

)

三、 读一读， 连一连。 (

10分）

披着 长长的 勺尾巴

灌溉 房屋

露着

大大的 勺眼睛

种植

机器

鼓着

碧绿的 勺衣裳

发动 葡萄

甩着 雪白

的

勺肚皮

冲毁

田地

四、想一想，选词填空。（10分）

因为……所以…… 虽然……但是…… 既 .... 又 ... 不是 ......... 而是 ....

、我会读拼音，写词语

20分)

i n j u

' --------- 1 --------- 1 II 1 1

i

---------- 1 --------- '

|| 巾 ' --+ — -

| II

1 II ---------

■

1

1

1 1

-------------- 1 --------------- || 巾

| |1

1

' --------------- 1 ---------------

>1 II

1

i

----------- 1 ------------

||

)1 —十■■彳

| 巾

1

k du k e

--------------

生字归类训练（部编冀教版二年级上册）

一、字音乐园

1.把正确的读音涂上你喜欢的颜色。

bēn jìn měnɡ zǎi lòu 狂奔．石径．内蒙．装载．晨露．

bèn jìnɡ ménɡ zài lù

fénɡ chì tōu dǒu cénɡ山峰．赤．脚偷．袭发抖．赠．送

fēnɡ cì tuō dòu zènɡ

p．ēnɡ lèn sāo shài fénɡ烹．茶嫩．叶树梢．晒．焦船篷．

hēnɡ nèn shāo sài

小初高学习+试卷+教案+学案

2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划

________学校二年级___班 教师______

【学情分析】

我班有学生50名，男生25名，女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】

二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元，识字部分安排在教材的第二单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字

(1)认识常用汉字450个，会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。

小初高学习+试卷+教案+学案

小初高学习+试卷+教案+学案

(3)巩固大写字

小学二年级语文期末试卷

（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）

班别 姓名 成绩

亲爱的同学们，要仔细读题，认真写字才有100分啊。加油！

一、读拼音，写汉字。（16分）

zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn

二、选择正确的读音填在（ ）里。（4分） jiāo jiào hǎo hào 老师在教（ ）室里教（ ）书。

他的爱好（ ）就是看书。他是大家公认的好（ ）学生。 三、组词（12分）

作（ ） 安（ ） 娃（ ） 昨（ ） 客（ ） 洼（ ）

1

观（ ） 礼（ ） 川（ ） 现（ ） 扎（ ） 州（ ） 四

二 年 级 语 文 调 研 试 卷

时间：60分钟 分值：100分

小朋友们，一学期下来，你们一定学到了好多知识。请认真思考，细心完成下面的每一题，相信自己一定能取得非常好的成绩，请开始答题吧！

一、我会用“ ”选出加点字的正确读音。（8分）

背诵 (bēi bai) 高粱 (liang liáng) 拼命（pīn pīng） 一溜烟(liū liù） ．．．．塞北（sāi sài） 勉强（qiáng qiǎng） 淹没 ( m?i m?) 差不多(chā chà) ．．．．

二、比一比看谁拼得准，写得好。（14分）

lǐ pào jiào shī lín jū n?ng zāng bǎo guì huǒ zhě ling hu? yōu xiù shāng liang piāo dàng

shēn

( ) 进

dào ( ) 路

zhì yáo ( ) 理 (

人教版小学二年级语文上册期末试卷201601

一、我会看拼音，写词语。（8分）

huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào （ ） （ ） （ ） （ ） gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （ ） ( ) （ ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīng xìng）奋 欢乐（la yua） 漂（piào piāo）流 弯曲（qū qǔ） 上当（dàng dāng） 首都（dōu dū） 三、我会填写正确的字。（8分）

一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）马 一把（ ） 一盘（ ） 一张（ ） 四、比一比，再组词。（8分）

区( ) 坏( ) 休( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 云( ) 可( ) 己( ) 运( )

人教版小学二年级语文上册期末试卷一

（一）、看拼音，写词语。（8分）

huān jìng zǐ xì zāi hài yōng bào （ ） （ ） （ ） （ ） gū niáng xiū xī yǔ zh?u bō làng （ ） ( ) （ ) ( ) （二）、在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）

兴（xīng xìng）奋 欢乐（la yua） 淹没（m? m?i） 漂（piào piāo）流 弯曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bai）课文 （三）、填写正确的字。（8分）

一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）马 一（ ）衣服 一把（ ） 一盘（ ）

最新人教版二年级语文上册看拼音写词语（免费）一、看拼音，写汉字。

bùjiǔcháng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kā

i

sàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù

二、看拼音，写词语。

zhùzi chuán dǐsuìyuèchènɡɡǎn

dàchuán rán hòu qīsuìzhàn tá

i

三、读拼音，写词语。

huàbǎn lǎo shīchéng shìzāi nà

n

sàn bùkèrén měi lìpéng yǒ

u

四、看拼音，写汉字。

1 / 6

dōng nán nán fāng nán guābùduìbùshǒ

u

bùzhǎng zhèxiēnàxiēxiēxǔjùré

n

jùdàjùxīng gèwèi dān wèi yīwè

i

五、读句子，根据拼音写词语。

1．上课的shíhou （________），老师让我们画一fú（_______）huà

（_____），说要去参加píng jiǎng （________）。

2．diàn dēng（_______）下，露西用yuán zhūbǐ（_____）给爸爸写了一fēng （______）xìn（_____）。

3．chuāng wài（________）黑chén c

小学二年级教案

识字1

一、导入新课：

孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。

1学生自由试读词语。

2分组互助读词语，再开火车读词语。

3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。

1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。

3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。

（1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。

1选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。

1给生字找朋友(组词语)。 2卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。

2 根据规律分析字形，记住字形。

如，“宜”与