江苏译林版和牛津版有区别吗
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译林版牛津英语 7A Unit 4
7A Unit 4单词，重点词组和句型默写稿
一、（P125）Unit4 词汇表 醒，醒来；唤醒 聊天，闲聊 醒来 每人，每个，每件 （表示提出或征求 建议） 小山 很少，不常 （从…..里）出来， 向外，外出 出去 吃早饭/中饭/晚饭 需要 休息，歇息 只是 玩得高兴 上课 课外的，课后的 活动 家庭作业 去睡觉 通常，经常 从不，绝不 迟到 开始，着手 一刻钟 晚于 在上午/下午/晚上 首先 另外，其他 互相，彼此 练习；训练<英> 练习；训练<美> 过得愉快，玩得高兴 希望，祝愿 （表示客气地建议或邀请） 想，愿意 生活，生命 生活，生命（复数） 溜旱冰 希望，祝愿 好运，幸运 博物馆 两次 野餐 一次 不喜爱，厌恶 原因，理由 为……准备好 学，学习，学会 世界 准备好，准备完毕 二、重点词组和句型 (P42-43)
1.该吃早饭了吗？
_____________________________________________________________________ 2.做某事的时间到了。该做某事了。（两种）
___________
译林版牛津英语 7A Unit 4
7A Unit 4单词，重点词组和句型默写稿
一、（P125）Unit4 词汇表 醒，醒来；唤醒 聊天，闲聊 醒来 每人，每个，每件 （表示提出或征求 建议） 小山 很少，不常 （从…..里）出来， 向外，外出 出去 吃早饭/中饭/晚饭 需要 休息，歇息 只是 玩得高兴 上课 课外的，课后的 活动 家庭作业 去睡觉 通常，经常 从不，绝不 迟到 开始，着手 一刻钟 晚于 在上午/下午/晚上 首先 另外，其他 互相，彼此 练习；训练<英> 练习；训练<美> 过得愉快，玩得高兴 希望，祝愿 （表示客气地建议或邀请） 想，愿意 生活，生命 生活，生命（复数） 溜旱冰 希望，祝愿 好运，幸运 博物馆 两次 野餐 一次 不喜爱，厌恶 原因，理由 为……准备好 学，学习，学会 世界 准备好，准备完毕 二、重点词组和句型 (P42-43)
1.该吃早饭了吗？
_____________________________________________________________________ 2.做某事的时间到了。该做某事了。（两种）
___________
江苏译林版牛津初中英语9A词组句型复习
unit 4
far too busy to do
a weekly round-up
up-to-date / latest news
be covered live
the coming holiday
Asian countries
send text messages to
a film directed by him is not bad.
one of the greatest directors
get scared easily
face the difficulty
disappear easily
ice skating
win the first prize
the price is high/ low
in the end/ at the end of… / by the end of …
in the race
run farthest of us
further study/ information/ education/discussion
friendship
spaceman
form a good habit
provide habitat for endangered birds
rather serious
background information
江苏译林版英语9A单词默写版
九上Unit1单词
1.吃光，吃完
2.有创造力的；创造性的
3.好奇的
4.精力充沛的
5.谦虚的
6.有条理的；有效率的
7.顺序
8.…使…保持井然有序
9.炫耀
10.语法
11.想出（主意）
12.（否定句中）两者之一不
13.也不
14.……既不…也不…
15.会计
16.天生的
17.给…留下印象
18.雕塑，雕像
19.赞扬，表扬
20.销售部
21.总的；普遍的；首席的
22.竞赛；赛跑
23.……不是…就是…，或者…或者…
24.领先地位；榜样
25.处于领先地位
26.落后
27.挑战
28.主要的，首要的
29.高速的
30.连接
31.与…相连，连接
32.错误，过失
33.和…几乎一样，简直是
34.注意，专心
35.注意
36.标准
37.先锋，开拓者
38.外科大夫
39.粗心
40.额外的；附加的
41.把…贡献，把…专注于
42.尊敬，尊重
43.合适的；适宜的
44.搭档，合作伙伴
45.不耐烦的，急躁的
46.三思而行
47.洗碗
48.月球的
49.日历；挂历
50.生肖
51.代表；象征
52.出现
53.固定的
54.循环
55.有力的；强大的
56.活泼的；生气勃勃的
57.实际的
58.忠诚的
59.总共，总计
60.星座
61.分开，分
62.……把…分成
63.使成形，塑造
64.演讲，讲话，发言；台词
65.缺席的
江苏译林版英语9A单词默写版
九上Unit1单词
1.吃光，吃完
2.有创造力的；创造性的
3.好奇的
4.精力充沛的
5.谦虚的
6.有条理的；有效率的
7.顺序
8.…使…保持井然有序
9.炫耀
10.语法
11.想出（主意）
12.（否定句中）两者之一不
13.也不
14.……既不…也不…
15.会计
16.天生的
17.给…留下印象
18.雕塑，雕像
19.赞扬，表扬
20.销售部
21.总的；普遍的；首席的
22.竞赛；赛跑
23.……不是…就是…，或者…或者…
24.领先地位；榜样
25.处于领先地位
26.落后
27.挑战
28.主要的，首要的
29.高速的
30.连接
31.与…相连，连接
32.错误，过失
33.和…几乎一样，简直是
34.注意，专心
35.注意
36.标准
37.先锋，开拓者
38.外科大夫
39.粗心
40.额外的；附加的
41.把…贡献，把…专注于
42.尊敬，尊重
43.合适的；适宜的
44.搭档，合作伙伴
45.不耐烦的，急躁的
46.三思而行
47.洗碗
48.月球的
49.日历；挂历
50.生肖
51.代表；象征
52.出现
53.固定的
54.循环
55.有力的；强大的
56.活泼的；生气勃勃的
57.实际的
58.忠诚的
59.总共，总计
60.星座
61.分开，分
62.……把…分成
63.使成形，塑造
64.演讲，讲话，发言；台词
65.缺席的
牛津译林版2017年中考模拟英语试卷有答案
九年级中考英语模拟试卷2017
本试题分两卷，第I卷为客观题，第II卷为主观题。 考试时间为100分钟。试卷满分为90分。 注意事项：
1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2. 答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3. 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（客观题 共50分）
一、单项选择 在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（本大题共14小题，每小题1分，共14分）
1.—Can you remember when Mr. Green left ________ city? —Sorry . I can’t. I only remember it was _____
牛津译林版2017年中考模拟英语试卷有答案
九年级中考英语模拟试卷2017
本试题分两卷，第I卷为客观题，第II卷为主观题。 考试时间为100分钟。试卷满分为90分。 注意事项：
1. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2. 答客观题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3. 答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（客观题 共50分）
一、单项选择 在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（本大题共14小题，每小题1分，共14分）
1.—Can you remember when Mr. Green left ________ city? —Sorry . I can’t. I only remember it was _____
牛津译林版英语4下unit2
金戈铁骑整理制作
小学英语学习材料
金戈铁骑 整理制作
Unit 2 After school 教学内容 Story time 课型 新授 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 教学目标 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形式has的用法 1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 教学重点 2.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t 难 点 have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 3.初步感知第三人称单数形式has的用法 教学资源 多媒体课件、录音机 教 学 过
牛津译林版七上U6词组
U6词组
1. 拥有一种健康的生活方式 have a healthy lifestyle 2. 不经常 not often
3. 强壮而健康 strong and healthy
4. 每周去游泳 go swimming every week 5. 对我的牙齿有害 be bad for my teeth
6. 吃健康的食物 eat healthy food 7. 两餐之间 between meals
8. 有益于……的健康 9. 需要改变 10. 早餐喝牛奶，吃面包 11. 一个苹果 12. 一片面包 13. 一杯水 14. 一
教师版牛津译林版8Bunit1 单元复习
制作人：杨杨 审核人：葛娟
授课学案
学生姓名 上课时间 授课标题 授课教师 班主任 主任审批 月 日 时— 时 8BUnit1 词汇复习及练习 1. 重点单词短语掌握 学习目标 2. 现在完成时学习 3. 注意练习中的易错点 重点难点 知识点的熟练运用 现在完成时中过去分词的准确变换
一．知识点回顾
二．作业批改与讲解 三．知识点讲解与练习
1. Ago 与before的区别 【重点】：ago的时间着重点是现在或说话的当时，通常与一般过去时连用
Before通常用来表示“过去”或“将来”的某个时间点之前，通常与现在完成时连用。
【典例】We have studied English since five years ________. A. before B. ago C. on D. In My teacher left school 30 minutes ago. 翻译： 我的老师30分钟之前离开了学校。
2. 辨析just和jus