创新能力建设试题及答案2022

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《人员创新能力建设》试题及答案

标签:文库时间:2024-07-08
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1. 【单选题】 本课程提到,有了人才还不够,更加重要的是(D)。 【2 分】

A. 知识 B. 技能 C. 团队 D. 创新

2. 【单选题】 采用(D)照排技术不仅可以大幅提高工效,减轻劳动强度,而且还可以节约大量的有色金属。 【2 分】

A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排

3. 【单选题】 本课程提到,日本单反相机技术的发明属于(D)。 【2 分】

A. 原始创新 B. 合作创新

C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新

4. 【单选题】 本课程举例(A)来说明技术发明要结合市场需求。 【2 分】

A. 德国合成氨的技术发明

B. 日本液晶面板的技术创新 C. 日本组建超大规模集成电路

D. 日本发明生物大分子软激光解吸电离法

5. 【单选题】 本课程提到,日本录像机技术的发明属于(C)。 【2 分】 A. 原始创新 B. 合作创新

C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新

6. 【单选题】 根据本课程,光华三型系统的售价为(A)万元。 【2 分】 A. 68 B. 69 C. 70 D. 71

7. 【单选题】 (C)认为创新有两层意思,改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户

创新能力考试试题及答案

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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。

A、社会学 B、管理学 C、科学

D、经济学

2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新

3、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品

D、组织结构变革

4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新

D、特大型发明

5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性

D、坚持不懈

6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性

7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、实践能力

8、能否完成重大创新,拥有( D)是一

《人员创新能力建设》答案3

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1. 【单选题】 本课程提到,有了人才还不够,更加重要的是(D)。 【2 分】

A. 知识 B. 技能 C. 团队 D. 创新

2. 【单选题】 采用(D)照排技术不仅可以大幅提高工效,减轻劳动强度,而且还可以节约大量的有色金属。 【2 分】

A. 光学式照排 B. 机械式连续照排 C. 应激电子摄像管式照排 D. 激光照排

3. 【单选题】 本课程提到,日本单反相机技术的发明属于(D)。 【2 分】

A. 原始创新 B. 合作创新

C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新

4. 【单选题】 本课程举例(A)来说明技术发明要结合市场需求。 【2 分】

A. 德国合成氨的技术发明

B. 日本液晶面板的技术创新 C. 日本组建超大规模集成电路

D. 日本发明生物大分子软激光解吸电离法

5. 【单选题】 本课程提到,日本录像机技术的发明属于(C)。 【2 分】 A. 原始创新 B. 合作创新

C. 引入—消化吸收—再创新 D. 集成创新

6. 【单选题】 根据本课程,光华三型系统的售价为(A)万元。 【2 分】 A. 68 B. 69 C. 70 D. 71

7. 【单选题】 (C)认为创新有两层意思,改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户

创新能力建设题库

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创新能力建设 题库

一、填空题 1、改革开放以来,我国历史性变化离不开始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,不断推进实践基础上的 、 、 、 以及其他各方面创新。

2、解决我国当代发展的根本出路在于 。

3、创新指人类为了满足自身需要,不断拓展对 及其自身的 的过程和结果的活动。

4、创新的内涵从前所未有拓展到 、 和 三个层次。 5、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂的 与 之间的脱节。 6、链环—回路创新模式认为技术创新是 、 、 、 、 的过程。

7、通过对市场的细分,有利于企业对每一个细分市场

职业道德和创新能力建设答案

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2013年公需科目:职业道德和创新能力建设考试试卷 说明: 1. 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题2分) 回到顶部 1.2000年,江泽民在一次讲话中首先使用了“创新”一词。 正确 错误 2.技术创新和技术发明,是一个概念。 正确 错误 3.技术创新是指技术发明的首次商业化应用。 正确 错误 4.在“创新的概念及理论”的讲课提到的“死亡之谷”和西方所说的“达尔文之海”不是一回事。 正确 错误 5.师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。 正确 错误 6.言传身教意味着身为师者要做到言行一致。 正确 错误 7.科学是追求真理的事业。 正确 跳到底部 错误

8.科技是第一生产力,从经济角度来说怎样有利于社会发展,就去怎样做。

正确 错误

9.莫顿规范是指传统、纯粹的科学研究,应该遵守一定的规范。

正确 错误

10.一战以后,世界各国开始重视科学研究伦理,科研管理部门,在审批项目时,考虑是否合乎伦理。

正确 错误

11.日本在70年代末便开始展开汉字信息处理方面的研究。

正确 错误

团队合作能力和创新团队建设试题分标准答案

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《团队合作能力和创新团队建设》试题分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷 ()

根据领导者的定义与职责中,下列关于领导者在创新团队中所起的作用说法错误的是() A.主导作用 B.发动作用 C.统率作用 D.计划职责 答案:D

创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动,创新思维的特点不包括() A.独创性 B.联动性 C.变通性 D.一维性 答案:D

作为一名专业技术人员如果非常喜爱技术工作,但不擅长和喜欢与人沟通,那么根据自己的技术等级水平,自己的职业方向可以选择成为()为目标。 A.项目经理 B.行业资深专家

C.成为研发经理或技术总监 D.高级技术操作人员 答案:B

人数限制是微型创新团队明显的特征,国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究,但微型创新人数应该为多少没有绝对标准。那么微型团队的人数确定无需考虑的原则是()

A.确定小型创新团队人数的下限,以保证能完成基本任务 B.微型团队人数应该越多越好,更容易完成团队任务

C.确定创新团队的最佳人数,以保证创新团队工作效率达到最佳程度 D.上限应确定在一定的人数上,即超过了上限人数,工作效率就会下降,出现人浮于事、互相扯皮

《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案-

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当团队处于收割期时,强而有力的团队形成了,组织爆发出前所未有的能量,创造出非凡的成果。这时领导应采取()领导方式。 A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 答案:D

创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动,创新思维的特点不包括() A.独创性 B.联动性 C.变通性 D.一维性 答案:D

有些人思考问题时以自我为中心,根本听不见别人的建议,阻碍了思维的创新,主要是由()造成的

A.经验型障碍 B.自我中心型障碍 C.书本型思维障碍 D.从众型思维障碍 答案:B

()也称敏感训练法。 A.互动小组法 B.角色扮演法 C.视听技术法 D.个别指导法 答案:A

亚伯拉罕·马斯洛(Maslow)提出的需求层次理论模型位于最底层的是( ) A.生理需求 B.安全需求 C.社交需求

D.尊重需求和自我实现需求 答案:A

有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。为解决此问题,可以将用户需求分为3种,这3种需求不包括()

A.必须需求 B.单维需求 C.取悦需求 D.多维需求 答案:D

()扮演的是“主持者”角色 A.协调者 B.创新者 C.塑造者 D.协作者 答案:A

专业技术人员创新团队合作存在的障碍有() A.缺乏

2016年继续教育创新能力建设答案

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1、创新()是指科技与经济活动中发挥沟通、协调、公正、监督等服务功能的社会化 与成果转化等有促进作用,且能有有效讲的创新成本,规避创新与转化风险,提高

(B中介服务)

2、以下哪一项不属于激发工作积极性与创新热情人酬薪制度应参照的要点(A年功序列酬薪制)

3、不同国家对创新技法有不同的界定,我国称之为创新技法或创造技法,美国称之为(A创新力工程)

4、创新能力的培养生活中实现养要坚持多元化,以下哪一项不是在创新能力多元化培养的(C坚持自主发展) 5、袁江洋将伯恩斯坦夫妇归纳出的13个思维工具做进一步的归类,系统化为四种思维方式 (D模型化)·

6、下列选项不属与二次创新优势的是(C可以推动新兴产业的发展) 7\\(D创新)是知识创新工作的灵魂

8、社会研究的逻辑模型,即科学环是由(A华莱士)提出的 9作为创新的一种表现形式,知识创新是20世纪90年代诞生的一个新概念,也是创新研(A国家创新)

10、创新是一项(D社会性)活动,不同于创造,创造可以出于个人兴趣,但是创新需要产生价值,看得清长远价值

11、在人类历史 上,研究者一直致力于研制不消耗能量的永动机,但多少年来,人们所案,都 在实践的过程中走向了失败,人们关于永动机进行的一

单选2016年创新与创业能力建设答案

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1.创业过程当中出现的一些挫折是( )的现象。(单选题2分)

A.必然 B.或然 C.偶然 D.应然

2.建设创新型国家的重要社会基础是( )。(单选题2分) A.加大改革的力度 B.提高公民的生活水平 C.提高社会的生产力水平 D.提高公民的科学文化素质

3.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场,因此构建创业模式的( )阶段是创业模式构建的重点。(单选题2分) A.价值传递 B.客户定位 C.规划未来 D.自身定位

4.按照冰山模型理论,( )是在水面以上的部分,是容易改变的胜任特征。(单选题2分) A. 品质 B.价值观 C.角色定位 D.知识和技能

5.创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括( )。(单选题2分) A.外部中介机构 B.创客个人 C.创客初创企业 D.创客团队

6.值得注意的是,制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度,如金融组织、公司制度和工会制等,并不包括作为背景的( )。(单选题2分) A.教育环境 B.人文环境 C.经济环境

D.社会政治环境

7.最早探索创业实质涵义的是( )。(单选题2分) A.Cole

B.P. F. Drucker C.Knight

D.

四川2013职业道德与创新能力建设测试题及答案(1)

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判断题

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、求是创新、团结互助都是《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定的当今各行各业的从业者都应遵守的职业道德基本规范。(√)

国家创新体系是政府、企业、大学研究机构、中介机构等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。(√) 职业道德建设是精神文明建设的重要内容。(√)

我国战国时哲学家荀况曾说:“积土成山,风土兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”高尚的道德人格和道德品质,不是一夜之间能够养成的,它需要一个长期的积善过程。(√)

对于专业技术人才来说,德才兼备中的德指职业道德,而才则指需要具备创新能力。(√) 道德观是社会群体的共识,道德则是个人对所在社会群体所共识的意识形态规则的认识。(√) 创新使科学技术作为第一生产力的作用日益突出,使人们的工作和生活更富有效率。(√) 职业道德和法律都体现和代表人民群众的利益和意志。(√) 导游尊重游客宗教信仰、民族风俗,也是职业道德的要求。(√)

公民道德属于道德范畴,也是社会主义道德体系的重要组成部分,公民道德建设是进行社会公德、职业道德和家庭美德建设的前提和