山东大学文艺美学研究中心

山东大学授课讲稿

第四讲

第五节 曲面立体切相交三视图

两立体相交称为相贯，两立体表面的交线称为相贯线，见图4-26。

图4-26 相贯线

一、相贯线概述 1. 相贯线的性质

（1）线上的点是两立体表面的共有点，相贯线也就是两立体表面的共有线。 （2）由于立体表面是连续封闭的，所以相贯线一般是闭合的。 2. 按照立体的类型，常见的立体相贯有以下三种： （1）平面立体与平面立体相贯； （2）平面立体与回转体相贯； （3）回转体与回转体相贯；

由于平面立体可以看作若干个平面围成的实体，所以前两种相贯情况可以归结为求平面与立体的截交线。如前面所讲的平面立体切割体和曲面立体切割体。

3. 按照立体的虚实类型，可以分为三种： （1）实体与实体相贯（即两外表面相交）；

（2）实体与虚体相贯（即外表面与内表面相交）； （3）虚体与虚体相贯（即两内表面相交）；

虚体、实体相贯线的分析作图是完全相同的。 4. 按照回转体轴线之间的关系又可分为三种： （1）正交：轴线垂直相交； （2）斜交；轴线倾斜相交；

（3）偏交：轴线交叉（含垂直与倾斜） 二、曲面立体交线的求法 根据相贯线的性质，求相贯线可归结为求两相交立体表面上一系列共有点的问题。

目录

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（一） (2)

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（二） (16)

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（三） (27)

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（四） (37)

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（五） (49)

第1 页，共58 页

2017年山东大学文艺美学研究基地617中国文学史（含现当代）考研仿真模拟题（一）说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．花间派

【答案】花间派是以温庭筠、韦庄为代表，专写男女相思离别为主要内容的词派。花间派因《花间集》得名。花间派以温庭筠为鼻祖进行创作，其核心内容不脱冶游宴乐、男女私情，多用华丽的辞藻和婉约的表达手法，写女性的美貌和服饰以及她们的离愁别恨。在艺术上则是文采繁华、轻柔艳丽，崇尚雕饰，追求婉媚，充溢着脂香腻粉的气味，

可检索

A

B

不属于文艺学研究的内容是 社会学

不属于中国20世纪著名美学家中的人物是： 高尔泰 表现轮强调个人情感 是

把本体建立在艺术与人的联系上，强调的是人主观的感情。这种理论是 表现论 《便条》这首诗颠覆了传统理论关于诗的限制。 是

《便条》是谁的作品？ 威廉斯

本体论更关注人的价值 是

被称为“童话诗人”的是： 顾城

不属于后现代文艺本体消解论的特点是 价值本体的终极性 C

传统美学和现代美学的区别在于经验和体验的区别。是 《纯粹理性批判》的作者是？ 康德

D

杜维明认为“朱光潜先生的美学是主客观的统一论。宗白华先生的美学史艺术美学。”。 否

《等待戈多》的作者是？ 贝克特

代本我立言是哪个形态的人性特点 后现代主义

E

《二泉映月》是哪家的音乐？ 道家

F

凡圣在一念之间 是

符号阵矩就是通过符号把故事还原成结构 是

G

“个体无意识”论提出者是： 弗洛伊德

顾城没有杀害妻子 否

《哥德巴赫的猜想》是谁的著作？ 徐迟

H

可检索

后现代强调的是以下哪个观点 空间论

海子自杀于1989年3月26日。 是

《黄金时代》出自： 王小波

很多诗人死亡是因为物质生活不好 否

后现代的基本特征是文化工业生产与商品紧紧结合，出现了新的文化工业。 是 I

J

交流价值论称为新本体论 是

教育等同与产业是正

装

订

线

山东大学青年学者未来计划

申报书

所在单位 国家胶体材料工程技术研究中心

申 请 人 许兴东 填表日期 2017 年 03 月 30 日

山东大学人事部制

- 1 -

填 写 说 明

1．申报书内容要逐项填写，实际内容不发生的，请注明“无”。有字数限制的，应严格控制在限定字数以内。

2．申请人应客观、如实填写申报材料，所在单位应严格把关，对申报材料进行认真审查。

3．“研究领域”请填写所在研究方向的关键词，至多填写三项。 4．项目“经费来源”请填写项目的具体性质，如“美国NIH基金项目”、“863项目子课题”、“国家社会科学基金项目”等。

5．表中涉及时间的，一律按“2013.09”格式填写。

6．本申报书一式一份，用A4双面纸打印，按左侧装订线装订。

- 2 -

一、申请人基本情况 姓 名 最高学历 所在二级 学 科 许兴东 研究生 材料物理与化学 起止年月 教育经历（从大学起填写） 学位 性 别 最高学位 男 博士 研究领域 出生年月 1986.10 专业技术 副研究员 职 务 有机硅化学；超分子自组装 聚集体化学 专业 毕业院校 2004.09-2008

附件2

山 东 大 学

通识教育核心课程建设立项申请表

课程名称： 人与自然 课程负责人： 刘忠国 联系电话： 88392824 开课单位： 控制科学与工程学院 填表日期： 2013年11月

山东大学教务处

二O一三年五月

一．课程基本情况

课程名称（中） 课程名称（英） 课程中心网站 学时 计划开课时间 授课对象要求 课程类别 姓名 学历/学位 36 人与自然 Human and Nature http://www.course.sdu.edu.cn/G2S /Template/View.aspx?action=view&courseType=0&courseId=2225 学分 2014年9月 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过 是否全英文授课 全日制本科生 □国学修养 □创新创业 □艺术审美 □人文学科 □社会科学 □自然科学 ■工程技术 刘忠国 博士 性别 男 职称 副教授 研究方向 E-mail 生物医学工程 liuzhg@sdu.edu.cn 学生评价 100分 100分 100分 100分

一、述题：

1、中国文论的传统是什么？ 2、西方文论的传统是什么？ 3、美的根本特点是什么？ 4、审美想象的特点是什么？

5、列举5种以上关于艺术定义的理论 6、审美活动的主要特征是什么？ 7、儒家美学的主要内容是什么？ 8、道家美学的主要内容是什么？ 二、名词解释题 1、审美态度 2、崇高 3、悲剧 4、喜剧

参考答案： 论述

1、言志缘情的传统、深于取象的传统、重气感物的传统、知人论世的传统。 2、模仿再现的传统、和谐整一的传统、激情天才的传统、愉悦教化的传统。 3、情感性、形象性、非功利性、超越性。 4、自由、饱含着情感、形象性整体性、创造性

5、模仿说、游戏说、符号说、有意味的形式说、表现说、情感传达说、巫术说等等。 6、最具本己性的精神交流活动。个性与社会性的矛盾统一。理性与感性的矛盾统一。功利性与非功利性的矛盾统一。自觉性与非自觉性的矛盾统一。生理性与心理性的矛盾统一。 7、强调美善结合，注重社会人格之美。把中和、中庸作为评价美的尺度。强调艺术的社会教化功能与人格塑形作用。

8、追求自然美、天然美，反对人工雕琢的美。追求对于欲利超越的自由心态。注重美的相对性。追求自由超越的人生境界。 名词解释：

诸位同学：为了便于大家及时复习，巩固所学知识，现把《文艺美学》所讲前四章的讲义电子版发给大家，望大家认真保留、学习。这是三月份的授课内容，以后每个月都发。

祝学习愉快！越学越美！张老师

2014-3-30

一、什么是美？

美是能够使人们感到愉悦的一切事物。 1、美是理性的感性显现。（黑格尔）

2、艺术是物质的东西被心灵化了的。（黑格尔） 3、美是主客观的统一。（朱光潜） 4、美是积淀。（李泽厚） 5、美是和谐。（周来祥） 中国六大美学家 1、王国维（1877-1927） 做学问的三种境界：

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 《<红楼梦>评论》 《人间词话》等

2、朱光潜（1897-1956）《美学书简》《西方美学史》 3、宗白华 （1897-1986） 《美学散步》 4、李泽厚 （1930-） 主张：美是积淀 《美的历程》 5、周来祥 （1929-2011） 主张：美是和谐 《文艺美学》 6、高尔泰 （1935-） 主张：美是自由 《美是自由的象征》 二、什么是审美？

审美：审使人们对一切事物的美丑作出一个评判的过程。

审

尔雅文艺美学 选择题(60 分)1、不属于文艺学研究的内容是：（） (2.00 分) 试题A．文学本文 B．文学史 C．文学批评 D．社会学正确答案： D 、2、属于美学审美主体的是：（）。 (2.00 分) A．社会美 B．审美体验 C．自然美 D．艺术美3、不属于中国 20 世纪著名美学家中的人物是： (2.00 分) A．朱光潜 B．李泽厚 C．宗白华 D．高尔泰正确答案： D 、4、“个体无意识”论提出者是：（） (2.00 分) A．荣格 B．弗洛伊德 C．康德 D．李泽厚正确答案： B 、5、中国第一本研究本体论的书是:() (2.00 分)1

A．《文化输出》 B．《后现代主义文化研究》， C．《艺术本体论》 D．《论审美体验》6、“宇宙”一词，最早出自：（） (2.00 分) A．《论语》 B．《庄子》 C．《中庸》 D．《韩非子》7、“自在之物”出自：（） (2.00 分) A．黑格尔 B．胡塞尔 C．海德格尔 D．康德8、下列本体论中，“我思故我在”属于：（） (2.00 分) A．“自然实体本体论” B．唯理性本体论 C．“唯

山东大学文学考研试题

山东大学2008年文学考研试题

中国文学史617

一、名词解释 1.左思风力 2.《惘川集》 3.南施北宋 4.《红岩》 5.《红高粱》 6.《新青年》 7.《寒夜》 8.《论语》 9.永嘉四灵 10. 临川四梦 二、简答

1.简述\鲧禹治水\女娲补天\后羿射日\的精神内涵和文学价值。 2.简述元杂剧的体例。

3.简述《女神》的浪漫主义诗风。 4. 先锋文学的艺术特征。 三 论述(3选2)

1.比较建安诗风不同于正始诗风。 2.赏析《黄鹤楼》一诗。

3.说明《儒林外史》和《聊斋志异》对科举制度的不同态度。

813文学综合

一、名词解释

1.普遍特征 2. 基本词汇 3. 题材 4.艺术形象 二.简答

1.简述文学创作的几个理论特征。 2.什么是语言?

3.文字的性质和作用。 4.幽默与讽刺的区别。 三.论述。

1、论述义素描述法 2、文学创作的特征 四.评论写作。

钱钟书在《宋诗选注》中对宋诗的评价。

山东大学2009年文学考研试题

中国文学史617 一、名词解释。

风雅颂

采缛于正始，力柔于建安 不拘格套、独抒性灵 《乐章集》 甲寅派 新乐府

第一周2013.9.9

医学美学是美学的分支学科，可纳入医学人文科学的研究群中，研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上，其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。

1、 学习口腔医学美学注重什么？

① 口腔医学美学课注重的是提高综合素质，是一门综合素质课。

② 口腔医学美学课所传授的是一种观念，一种思维方式，一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法，而非专业技

能。

③ 口腔医学美学课是人们站在医学的角度，从医学和美学的基本原理出发，研究人体美，人的美感和美的创造的一门科学。 2、 牙体缺损的美容修复治疗

（1） 材料：复合树脂 玻璃离子粘固粉 固位钉 根管桩

（2） 方法：①复合树脂修复术 适用：龋病 变色牙 前牙的小间隙关闭 畸形牙和扭转牙的

②玻璃离子粘固粉 适用：前牙，双尖牙 牙颈部楔状缺损 ③固位钉

④根管桩：由于牙体破坏严重，我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核，以起到增加牙体的强度和提高全冠的固位力的作用

3、外部自然世界的三种属性 色彩 声音 形状

色彩：具有强烈的表情性，它是审美特性的本质所在，在自然光线下，自然肤色亦明显不同，而且种族间也有不同 4、面部正面的三停五