如何处理客户拒绝的方法技巧

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如何处理客户的需求

标签:文库时间:2024-12-15
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如何处理客户的需求

一、需求的分类及其处理办法

做一个产品要研究很多层面的,产品定位、受众心理学、可操作性、成本控制等等。当面向用户多了,当倾听成百上千个用户的想法之后,我们会越来越少地掺杂感性色彩,一些想法会更谨慎的提出,会有一个更理性更全面的思路,会缩短得到正确思路的时间。

客户的需求是可以分类的:1、一次告知类;2、个人喜好类;3、不合理需求类;4、合理需求类。

当某个功能可能用户第一次不知道,但是只要告知一次,即会使用。系统中的所有功能受限于一定的表现形式,不可能全部一目了然。这属于一次告知类,一般不急于修改程序或者没有必要动辄修改程序。通过培训解决。

当你深刻理解人性的时候,你会发现有部分人在乎个人要求。当这样的用户提出的需求,大都是对现有已经实现功能的基于个人喜好提出的修改要求,或者提出功能之外的形式上的修改要求。可能别人并不喜欢这样,甚至其它用户提出的需求与此正好相反。这样的需求属于个人喜好类,可以说服用户,或者找到更折中更平衡的解决方式。

还有一些用户提出的需求,可能不合理、或者相矛盾。明显不合理的需求容易处理。但是有些得从管理角度、应用角度进行全方位的说服,这对项目经理的要求要高些。比如,有的应通过管理去解决、而不是通过技术

时代光华 课后测试《如何处理客户投诉》

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如何处理客户投诉 课后测试

如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。 测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 下列选项中,不属于客服人员正确处理客户投诉原则的是: √ A

迅速采取行动

B 站在客户的立场将心比心

C 先处理事件,后处理情感

D 耐心倾听客户的抱怨

正确答案: C

2. 关于客户投诉对企业的意义,表述不正确的是: √ A

可以挽留住客户

B 挽回客户对企业的信任

C 增加企业知名度

D 帮助企业及时发现问题

正确答案: C

3. 关于对客户产生投诉过程的理解,表述不正确的是:A

显在化抱怨会转化为投诉

√ B 投诉的前一过程是显在化抱怨

C 投诉产生的第一步是潜在化抱怨

D 潜在抱怨随着时间推移会逐渐变成显在化抱怨

正确答案: B

4. 客服人员有效地处理客户投诉技巧的过程,其中最先采取的步骤是:A

设定期望值提供方案选择

B 用开放式问题让投诉的客户倾诉

C 预测客户的需求

D 复述情感表示理解

正确答案: C

5. 在投诉处理后,客服人员的工作内容不包括: √ A

自我控制

B 自我对话

C 自我检讨

D 自我安慰

正确答案: D

6.

如何处理学生逆反心理的方法探讨

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如何处理学生逆反心理的方法探讨

团堡小学 汪孟东

所谓逆反心理,就是作用于个体的同类事物超过了个体感官接受的阀限,使个体感官饱和后产生一种相反体验或行为。这种逆反心理在课堂教学上表现为:在思想上怀疑教师讲授内容的正确性,在情感上与教师对立,在行为上故意破坏课堂纪律,与教师为难。致使学生产生逆反心理的原因是复杂多样的,既有好奇心的驱使、心理需求的反映,也有师生关系紧张、情绪抵触的行为表现。学生只要出现逆反心理,轻者影响他自身的学习;重者,对教学有不同程度的扰乱性和破坏性,给师生关系带来对立、紧张、敌视等后果。因此,教师必须重视并巧妙地妥善处理好教学过程中学生的逆反心理。我认为可以从以下几个方面去尝试。

一、教师自制

学生对老师有意见,产生逆反心理,往往不会采取正确的方式来表达,而是故意与老师作对,甚至会侮辱教师的人格,往往使教师难堪、困窘、恼怒。遇到这类事情,教师要善于控制自己的情绪,克制冲动,保持冷静,把个人荣辱置之度外;随时意识到自己的身份是教育者,自己的一举一动都被几十双眼睛盯着,处在最严格的监督之下,决不能凭一时的情感冲动,意气用事;不能采取简单粗暴的训斥、责骂、处罚,而应冷静、机智、迅速准确地判明情

客户常见35种拒绝方式的处理

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客户常见35种拒绝方式的处理


  1 没钱不想买

  · 我给您设计的这份保障计划,是绝对适应您的交费能力,一旦有病的话,您拿出所有积蓄来交医药费,您觉得值吗?您是不是觉得很痛苦?再说,躺在病床上的时候,您能说没钱吗?

  · 保险买不起?或许是吧,但有个状况您必须了解。现在经济不是很景气,若是您所在的公司或企业经营不善,为渡过难关,大家一律减薪20%,不愿意接受的人,可以立刻离职,您会怎么做呢?您大概还是得委屈求全,而我现在不要您收入的20%,我只要您10%就可以买到足以维护一家大小风险的保障,您真的会受不了吗?您认为保费贵,我却不这么认为,我认为一个人失去谋生能力,太太小孩的生活费用、教育费、医疗费等,才是昂贵的费用,而这些又不能不付。若是一家之主平时没有准备,万一发生事故后,这些费用要留给太太及小孩去承担,甚至转变为债务,谁忍心看到这种状况发生呢?为什么不趁年轻力壮能赚钱的时候,买一个理想的保险,由自己想办法来付费呢?或许您会以为保险费用都很高,事实上不是这样的,您想拥有什么样的保险,能负担多少保费,我们会根据您的财力及状况提供适当的保额及内容,您全家获得保障,付费也不太吃力,这才是一个合理的保险。

  · 您总不

如何处理同事之间的矛盾

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如何处理人际关系

诙谐幽默。人人都喜欢和机智风趣、谈吐幽默的人交往,而不愿同动辄与人争吵,或者郁郁寡欢、言语乏味的人来往。幽默,可以说是一块磁铁,以此吸引着大家;也可以说是一种润滑剂,使烦恼变为欢畅。

使痛苦变成愉快,将尴尬转为融洽。诙谐幽默,能营造一种欢快轻松的气氛,让人们在舒适的氛围中交流、交往,这有利于增进彼此之间的感情,获得真挚的朋友,得到陌生人的“特别关照”。

大度宽容、人与人的频繁接触,难免会出现磕磕碰碰的现象。在这种情况下,学会大度和宽容,就会使你赢得一个绿色的人际环境。要知道,“人非圣贤,孰能无过”。因此,不要对别人的过错耿耿于怀,念念不忘。生活的路,因为有了大度和宽容,才会越走越宽,而思想狭隘,则会把自己逼进死胡同。

人与人之间会发生各种矛盾是必然的,正如人们常说舌头和牙齿关系那么好,时不时也会打架,牙齿会咬伤舌头。这些摩擦、矛盾避免不了,拥有一颗宽容大度的心,才会化解矛盾,缓和关系。

怎样处理人际关系中的矛盾

许多想说服别人,希望别人同意自己的看法的人,往往因话讲得太多反而达不到效果。其实不妨让别人把他们的看法说出来,因为他们比你更了解自己问题的症结所在,所以只要向他们提问,他们自会讲出一些事来。

假如你不同意对方的观点,通常会急着打断

如何处理各方关系

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如何正确处理建设各方的关系

工程建设牵涉到建设单位、施工单位、材料供应商、设计单位、监理公司、勘察院、各种政府部门、监测单位、各种市政配套供应公司、周边居民与单位等,一个项目的建设牵涉面相当广,另外加上利益纠缠,非常复杂。如何协调好工程建设各方的关系,确保工程能顺利圆满竣工交付,是每个甲方工程管理人员的重要工作内容。下面结合个人几年来作为甲方的工作经历,谈谈自己的看法。

一、与施工单位的关系

在工程建设中最难的是如何与施工单位处理好关系,施工单位有总包和分包,分包又甲方指定分包和乙方自己分包,简称甲分包和乙分包。建设单位会因进度、质量、工程款、工程量的确认、设计错漏、设计变更等,材料交付的时间、验收、交付地点等,施工工作面移交、施工配合、验收、成品保护等方方面面与施工方发生争议。 1、与总包单位的关系

处理与施工方的关系,最为关键的是重视合同管理的重要性,必须订立详细的、明确的、与建设建筑惯例相符的合同条款。合同内容要详实,要不厌其繁,甚至可以将规范条文都列为合同条款,这是一件好事,有利于在施工过程中查阅,也可以降低因引用不同的规范发生争议。其实是合同要尊从惯例,不能过分特殊化。在施工分割、工期进度上不能不尊从行业习惯。尊

如何处理班级失窃事件

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如何处理班级失窃事件?

一、 学习案例,讨论班级失窃案是不是一定要破?比如怀疑是外来人

所为和怀疑是内部人所为,处理上是不是不一样?赵冬(winter) 案例:去年,我校某个班的一个女生宿舍就发生了丢钱事件,班主任是一位做事认真且具一定经验的女教师,她接到学生汇报后,怀疑宿舍内部成员作案的可能性最大,所以立即展开了调查,找这个宿舍的全体女生都逐一谈话,分析每个学生的平时表现,了解学生间关系,寻找每个学生不在场的证据,然而,工作做了不少,仍无法确定作案者,只是猜测本宿舍的某名女生嫌疑最大,因为此生很内向,平素与宿舍的其他同学不合群,爱独来独往,也很少其他同学交流,其他同学都不喜欢她,调查中,宿舍其他同学也对她的怀疑最大。此调查由于没有切实的证据,最终不了了之。班主任和宿舍同学的怀疑,虽没有明说过,但还是让这名女生在宿舍里更加孤立了,她也隐约感到了老师和同学对她的怀疑,让她感觉很不舒服,后来这种焦虑让她精神上有点难于承受,出现了恍惚,甚至有了自杀的倾向,曾试图跳楼(后来,据父母说,孩子早在初中就有过自杀行为),最后,不得不办理了退学。在办理退学的时候,女孩子又提到了此事上班主任对她的怀疑,让她产生了很大的心理压力,但她当时依然坚持自己是清白的

我班

早恋的危害及家长如何处理

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  什么是早恋

  早恋特点

  由早恋的各种情况综合起来看,早恋通常有下列4种特点:

  朦胧性

  青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。

  矛盾性

  早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。

  变异性

  友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样,常常令双方的心理造成痛苦。

  差异性

  青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话、手机或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。

  在程度上,大多数早恋者还主要是交流感情,或者一起玩耍;从人际关系上看,一般没有超出正常的朋友关系,但有的早恋者关系发展得很深,除了交流感情外,有时甚至发生性关系。

  在年龄的喜好上,女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩,而男孩则通常

处理客户邮件技巧

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处理客户邮件技巧

1、寻找卖家型

这种类型的询盘人,正在寻找你所提供的产品(或类似的产品),他们正在执行着采购计划。他们也在为完成采购任务而奔忙。他的询盘最大的特点是:目标明确(例如,有品名、要货数量、交货条款等),信息全面(例如,有公司名称、地址、电话、传真、联系人等),询问专业,问题详尽。你的及时回复无疑是雪里送炭。对于这类询盘要高度关注,及时、准确、全面、专业的答复和有竞争力的报盘是达成交易的关键。 2、准备入市型

这种类型的询盘人,也许他在他所在的国家已经有经营经验,但对你的产品还不够了解;也许他的客户已经到他这里询盘;也许他已经知道通过进口你所提供的产品,可以获得较好的利润……。总而言之,他们已经准备和你做生意,但还许多具体问题还须解决。他们是新手。在这类人的询盘中,一般信息比较全面(例如,有公司名称、地址、电话、传真、联系人等)。但你从所提问题的专业化

医患沟通---如何处理复杂

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坏消息是指 *

A 患者/家属不想听到的消息

B 使患者/家属不得已要做出行为改变的消息 C 对患者/家属打击很大的消息 D 病情变化的消息 E 患者非预期死亡的消息

坏消息告知时,哪项做法是正确的 * A 诊断需要专业准确 B 告知简明扼要

C 控制谈话时间不要过长 D 使用通俗语言解释诊断

E 以上都正确

倾听的技能不包括 *

A不要轻易把病人的话打断,让他把话说完

B注意跟踪并探索病人在谈话中流露出的一些可能很有意义的线索 C在病人说话时,不要做出任何表示 D以开放式的方式对病人发问 E运用反应式的回答

在“危机”沟通之后,哪项做法是错误的 * A 为保护患者隐私,不得向任何人透露沟通内容 B注意自己对于患者的提问所产生的感觉与想法 C 到自己觉得安全的地方放松一下 D做些放松的运动

E 从事能够自我表达的事情(如写作、绘画)

应对“冲突”的技巧包括 * A 给予支持和帮助

B 励并引导患者/家属说出自己的感受 C 给予希望

D 检查患者/家属的沟通准备状态 E 以上都是

发生“冲突”时,哪项做法是错误的 * A 鼓励对方把内心的想法与感受都说出来 B应用探究式的问话

C注意说话技巧,避免责怪对方 D 对病人的抱怨,避免回应 E 管