凤凰大视野太平天国纪录片

01.凡人洪秀 全

陈晓楠:各位好，这里是《凤凰大视野》，1864年7月19日，太平天国的都城南京被攻陷，急红了眼的曾国荃一把火点着了洪秀全的天王府，大火着了几天几夜，这场大火不仅使得方圆十几公里的天王府化为灰烬，也使得太平天国政权瞬间灰飞烟灭。这个存在了十四年的政权，曾经疾风暴雨，曾经席卷江南的半壁河山而后又逐渐瓦解，最终轰然崩塌，黯然退出了历史舞台。一个多世纪以来太平天国的历史，似乎离我们既远又近，始终影影绰绰，国父孙中山曾经以洪秀全第二自居，而蒋介石、毛泽东对太平天国也都是褒扬有加，不过现在也有越来越多的学者指出，似乎某些史实正在证明，这恐怕是一种误读，一种偏差，甚至有可能是一个谎言，那么真实的太平天国究竟是个什么样的政权，天王洪秀全又究竟是个什么样的人呢。

解说:1836年夏天，道光老爷子刚刚过完了55岁的生日，尽管这个已经运行了172年的王朝，无可避免的进入了它的衰退期，但是依靠着祖宗留下的严密皇权体系，帝国依旧维持它的正常运转，几乎每年都有数百上千的读书人，作为新鲜血液补充进帝国几近腐朽的躯体，并迅速跟它合二为一，此时的广东青年洪秀全，就正在极力向这个政权靠近。

贺安（洪秀全故居纪念馆副馆长）:因为他生存的那个年代，刚好也是中国，

走近太平天国侍王府

论文关键词：太平天国侍王府 建筑艺术 雕刻壁画艺术 保护

论文摘要：太平天国侍王府位于浙江省金华市酒坊巷，是全国现存的太平天国建筑中保存最完整、规模最宏大、壁画等艺术品最多的一处。太平天国侍王府的建筑艺术成就和雕刻壁画艺术成就十分突出，是全国重点文物保护单位。

正文：

太平天国侍王府位于浙江省金华市酒坊巷，曾是太平天国侍王李世贤在浙江的军事指挥所。1861年构建，是全国现存的太平天国建筑中保存最完整、规模最宏大、壁画等艺术品最多的一处。1988年国务院公布为全国重点文物保护单位。1998年被浙江省委、省政府命名为省级爱国主义教育基地。

一. 太平天国侍王府的建立

说起太平天国侍王府的建立，就不得不提到太平天国后期重要将领李世贤。李世贤（1834~1865年），广东藤县人，是忠王李秀成的堂弟，1860年封为侍王。他16岁追随起义，24岁授左军主将，26岁功封侍王，31岁被部下汪海洋刺死。他生前英勇善战，勇猛刚强，使敌望风披靡。他的对手“闽浙总督”左宗棠曾在他的朝廷奏折中说：“李世贤此逆为贼中

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巨魁，凶较特甚。”而英国人维利塔斯访问李世贤后说：“看来李世贤是个很有才能的人，他十分熟悉欧洲的政治，并且对于一般为中国人完全

篇一：太平天国运动精品教案 新人教版

第11课 太平天国运动

一、教材分析

《太平天国运动》是人教版必修1第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实，反映了农民阶级的要求和愿望。是鸦片战争后，中国人民面对外来侵略和封建压迫而进行的第一次大规模的反抗与探索，它打击了外来侵略势力，动摇了清朝封建统治的政治基础，极大地推进了中国的政治文明进程，是中国政治文明发展历程的重要一环。对于认识中国民主革命道路途径和深刻认识当今三农问题有着重要的意义。课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”

本课讲述了在鸦片战争以后，中国社会性质发生变化，社会矛盾也发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。

二、教学目

《中国近现代史纲要》课程实践项目

历 史 剧 剧 本

简 要 介 绍

题目：太平天国之天京事变

剧本：

主要角色：

天王洪秀全： 东王杨秀清： 北王韦昌辉： 燕王秦日纲： 陈承瑢： 韦玉娟：

洪仁发、洪仁达、蒙得恩和司琴，牌刀手，官员：余下成员

正文

第一幕：杨秀清“逼封万岁”

背景：1856年6月，太平军攻破清军江南大营后，杨秀清已经集教权、政权和军权于一身，是太平天国实质上的首领。1856年8月，在指挥太平军攻破江南大营后，杨秀清以此大功为由，假借代天父传旨，要求洪秀全把他由“九千岁”加封为“万岁”。 地点：东王府便殿前空场上

独白：（一八五六年八月二十二日，太平天国天历七月二十二日）各王府的官员已分别按品级跪满了一地，东工杨秀清在便殿上手舞足蹈，正在训斥手下人。洪秀全正在赶往东王府。他看见洪秀全的銮驾进了二门，洪秀全已经下了金銮，走上前来。

洪秀全跪在丹陛下，而且口称：“秀全来聆听天父教诲。”

（洪仁发、洪仁达、蒙得恩和司琴等人紧紧跟随，跪在天王四周。）

杨秀清问：“秀全来了吗？”

洪秀全忙答：“禀告天父，秀全来了。”

杨秀清说：“朕派你携尔弟秀清去治理天国，成绩如何呀？”

洪秀全答：“朕与秀清岂敢不

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流

主备人黄玲审核历史学科组

第11课太平天国运动

一、课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

二、学习目标

1、熟练掌握自主复习的所有问题，并能口头清晰表达；

2、在自主复习的基础上，能提出有价值的问题；

3、通过合作探究，扫除本课的难点和疑点；

4、通过做课堂检测中客观题，要学会抓住每一题中所显示时间、国别、时代、人物、事件、背景、材料主要内容等关键信息，进而分析问题解决问题。

三、本课的重点难点

重点：太平天国的兴起和失败；《天朝田亩制度》

难点：《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。

使用说明：1、如果教师有需要补充的内容，可以在第一环节以问题形式提出来放在最后，根据本班情况或直接讲解或者作为探究问题让学生讨论总

结出答案。

2、针对学生提出的疑问，上课前的课间让各组汇总以小组为单位把问题写在前后黑板上以备课上探究。

四、进入学习过程

第一环节：（一）自主复习完成下列题目（参考以前笔记或自行查阅资料写完每一题目的准确答案并背会需50分钟，教师上课时应给学生规范答案需5分钟，课堂老师要背默或提问10分钟）

1、太平天国运动爆发的原因是什么？

（1）根本原因：阶级矛盾空前激化；

（2

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流

主备人黄玲审核历史学科组

第11课太平天国运动

一、课程标准：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

二、学习目标

1、熟练掌握自主复习的所有问题，并能口头清晰表达；

2、在自主复习的基础上，能提出有价值的问题；

3、通过合作探究，扫除本课的难点和疑点；

4、通过做课堂检测中客观题，要学会抓住每一题中所显示时间、国别、时代、人物、事件、背景、材料主要内容等关键信息，进而分析问题解决问题。

三、本课的重点难点

重点：太平天国的兴起和失败；《天朝田亩制度》

难点：《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动兴起和失败的必然性。

使用说明：1、如果教师有需要补充的内容，可以在第一环节以问题形式提出来放在最后，根据本班情况或直接讲解或者作为探究问题让学生讨论总

结出答案。

2、针对学生提出的疑问，上课前的课间让各组汇总以小组为单位把问题写在前后黑板上以备课上探究。

四、进入学习过程

第一环节：（一）自主复习完成下列题目（参考以前笔记或自行查阅资料写完每一题目的准确答案并背会需50分钟，教师上课时应给学生规范答案需5分钟，课堂老师要背默或提问10分钟）

1、太平天国运动爆发的原因是什么？

（1）根本原因：阶级矛盾空前激化；

（2

太平天国运动认识与评价

太平天国运动是中国近代史上规模巨大，波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。它的斗争锋芒直指国内封建统治者，同时也打击外国资本主义侵略者，揭开了旧民主主义革命的序幕，达到了旧式农民起义的最高峰。

从他的意义来说：首先，太平天国运动加速了清王朝的衰落和崩溃，但没有加速封建制度的衰败，因为洪秀全定都南京后实行的就是封建制度，他们不可能反对封建制度，起义军将士只是因生活所迫而不得已为之，并没有很高的政治、时代觉悟。其次，他们虽然提出了资本主义方案——《资政新篇》，但对于经高度封建化的天平天国来说，只是另一版本的《天朝田亩制度》，不可能会实行，只是出于缓解内部矛盾的需要而已，所以谈不上推动资本主义的发展。再次，在一定意义上担负起反对外来侵略的任务，但加速了清与外寇的勾结。不论怎么说，洪秀全代表的是封建利益群体，不可能反封建而实行资本主义。

从感性来讲这是一次反帝反封建的伟大革命，是中国普通老百姓对帝国主义压迫和封建统治者残骸的一次反抗，它严重动摇了清帝国的统治根基，打击了统治者的势力，彰显了进步民众的伟大形象，并且间接促进了近代军事技术的普及和洋务运动的出现。但是从理性上讲，这次起义与中国封建历史中那一次次的农民起

电视纪录片与电影纪录片的区别

纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的反映上，纪录片动态影像和声色并茂的优势是文字、

绘画和照相术等传统手段所难以比拟的，正因为如此，“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反映了现实吗？不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择，后期制作时的剪辑加工等工作，无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念，所以，纪录片只是“创造性地处理现实”（格里尔逊语），只是“抓住现实地片断，将其有意义地结合起来”（维尔托夫语），它不是复制现实的一面镜子，而是面向现实的一条渐近线。

由于纪录片与现实的这种密切关系，它一度被赋予了“纪录时代进程”的宏大使命。在电影纪录片时代，几乎每个可预测的重要历史事件的发生都有摄影机的在场见证，同时也催生了像“飞翔的荷兰人”伊文思这样的时代重大事件纪录片导演。电视摄制技术出现以后，其简易和接受面的宽广的优势尽显无疑，它进一步把纪录片的内容做了横向的扩展和纵向的延深，业内人士认为，“电视业即使在最初几年对纪录片所作的贡献，就超过电影业60年的总和”。

电视纪录片来源于电影纪录片，而电影纪录片是与电影故事片相对立的，弗拉哈迪的《北方

篇一：中国纪录片

幻灯片1

中国纪录片

幻灯片2

? 纪录片是了解一个国家、社会和民族文化发展的最好渠道和方式。真实的纪录片

集纳起来所保留的就是一部人类文明史，它的珍贵价值是无法替代的。

幻灯片3

1958-1966

我国纪录片的发展历史 电视新闻片

初始形态

20世纪50年代,新闻属性 新闻专题片

特点：以“报道”方式记录当时的重大事件；每个月“两长八短”。“两长”指电视片或电视纪录片。 代表作：《珠江三角洲》、《长江行》、《欢乐的新疆》、《芦笛岩》、《战斗中的越南》、《英雄的越南南方人民》、《收租院》以及专为国际交换每年一次的“贺年片”等。 幻灯片4

中国纪录片发展历史

?

幻灯片5

我国纪录片的发展历史

20世纪60-70年代

特点：总体上题材面严重狭窄，艺术形式和手法僵化，公式化、概念化、形式主义之风盛行等。 代表作：《深山养路工》 《放鹿》 《三口大锅闹革命》 《泰山压顶不弯腰》等

20世纪70年代末——90年代初

纪录片的初步繁荣

特点：从题材内容到表现形式，迅速冲破极“左”的禁锢。 纪录片栏目化、系列化、长篇化

内容涉及人物、城市风光、民俗、宗教、民族、历史文化等，体裁出现了散文式、抒情诗式、音画式、调查报告式、报告文学等。 幻灯片6

中国纪录片发展历史

中国纪录片发展

纪录片《探访古徐国》策划文案

● 简介：古徐国的概况

● 阐述：本纪录片的创作理念及社会文化价值 ● 基本内容

● 构想（摄制要求） ● 拍摄进度计划 ● 概算

一、 古徐国概况：

说起徐州，很多人都知道徐州自古是兵家必争之地，是古代州之一，都知道彭祖、刘邦、项羽以及后来的淮海战役。若提起徐国，起先知道的人们可就不是太多了。莫说普通百姓，即使我国的各类史书，其中关于徐国的记载，也只是些只言片语，零枝碎叶而已。

据史料记载，夏封若木为徐，以国为姓，至章禹亡于国，计1600余年、44代国君。编撰于清朝同治年间的《徐州府志》明确记载：“彭城郡，古徐国也。”在许多历史典籍上，也有“徐州因徐国而得名”的文字。徐国建于大禹治水之后，其鼎盛时期的疆域北至山东费县一带，南临长江北岸，比现在的淮海经济区还要大由于徐国在鼎盛时期与当时的西周抗衡，而文字记载又多以正统为史，所以古徐国在历史上受到不公正的待遇，不仅文字记载不多，研究的人也不多。但是，作为中国历史上存在1600年的古徐国，理应换回它应有的历史地位。

言及徐国史就不能不论及徐文化。从徐州市邳州戴庄乡梁王城遗址出土的24件徐国礼器可以看出：当时的徐国，在文学和科学技术

等诸方面，都已经远远的领先