2022年法硕考试大纲

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法律硕士考研考试大纲

为了帮助那些报考法律硕士的同学，我们将下面的法律硕士考研联考考试大纲分享给大家，希望大家认真的学习，从中学到有用的知识点! I.考查目标

综合课考试包括法理学、中国宪法学和中国法制史三部分，主要考查相关学科的基本概念、基本知识和基本原理，从理论法学的角度测试考生是否具备法律硕士专业学位培养目标所要求的知识、能力和素养。在考查考生对基本概念和基本理论的理解及掌握的同时，侧重考查考生运用法律语言的表达能力和综合运用法学知识和原理分析、解决现实问题的能力。考生应能：

1.正确掌握和准确理解法理学、中国宪法学和中国法制史的基本概念、特征和基本原理。 2.正确运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理对给定材料进行分析处理和正确评价。

3.结合我国法治建设的实际，综合运用法理学、中国宪法学和中国法制史的基本知识和原理，对我国现实法律现象和法治问题进行综合分析，并提出切实可行的解决方案。

4.准确、恰当地使用法学专业术语和运用法律思维进行表达，论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达通顺。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二

享债权。（2）须自动债权即提出抵销的债权已届清偿期。（3）须双方债务的标的物种类、品质相同。（4）须不存在按照合同性质或者依照法律规定不得抵销的情形。抵销权属于形成权，享有抵销权的当事人只需通知对方即可发生抵销后果，无须对方同意。当事人主张抵销的，应当通知对方，通知自到达对方时生效;但抵销不得附条件或者期限。抵销使当事人双方的债权在对等数额内消灭，对于未抵销的债务部分,债务人仍然负有清偿义务。抵销具有溯及力，溯及到抵销权成立之时。

合意抵销，是指当事人协商一致时，双方的债权债务按对等数额消灭的抵销方式。合意抵销是当事人意思自治的具体体现，法律不应禁止。合意抵销的发生条件、法律后果均须遵从当事人的约定,双方的抵销协议只需满足合同的成立及生效要件即可，不受法定抵销的限制。除当事人有特别约定外，抵销合同没有溯及效力。

4.提存。提存是指由于债权人的原因而无法向其交付履行标的物时，债务人将该标的物交付给提存机关以消灭债务的行为。提存须具备的条件有：（1）须有因债权人方面的原因使债务人难以履行债务的客观情况发生。根据合同法规定，这种客观情况包括:债权人无正当理由拒绝受领,债权人下落不明，债权人死亡未确定继承人或者丧失行为能力未确定监护人，法律规定的其他情形

2017年西医综合考试大纲

Ⅰ.考试性质

临床医学综合能力（西医）是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保医学专业硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标

临床医学综合能力（西医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学和病理学，以及临床医学中的内科学（包括诊断学）、外科学。临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理及法律法规等基本职业素养；医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识，以及运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力；临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%，内科学

　普通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。根据高考内容改革要求修订考试大纲，是保证考试科学公平、促进素质教育发展的一项重要工作。现将2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲予以公布。

2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：总纲

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：语文

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：文科数学

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布：理科数

2020年考研法硕法制史元朝法律制度考点

元朝

一、立法指导思想

“祖述变通”“附会汉法”

“因俗而治”蒙汉异制

二、基本法典

1、建国前《条画五章》是蒙古政权第一次汉化立法。

2、《大扎撒》即《成吉思汗法典》。

以原始性和刑罚残酷性著称

3、元朝建立后《至元新格》元世祖令右丞相何荣祖

是元朝同意中国后颁布的第一部比较系统的成文法典

4、《大元通制》：元英宗

分诏制、条格、断例、别类4部分篇目仿唐宋旧律分为名利、卫禁、职制等20篇

是一部法律集成，是成文法与判例法的结合。

5、《元典章》：

元朝江西地方官吏对世祖以来50多年的政治、经济等社会生活方面的圣旨条例的汇编。①共分十类，以行政六部划分法规体例，开《大明律》明清律六部分篇之先河。

②大明律中附有五服图的做法，在此已有先例。

三、刑事立法

(一)犯罪与量刑

1、**罪10岁以下

2、①量刑上总得趋势是减轻但元朝吏治败坏法外*比较普遍还公开允许私刑的合法存在

②对贼盗犯罪处罚加重规定强盗、盗窃罪在服刑完毕后，“警迹人”在其家门首立红泥粉墙，其上写姓名加犯罪事由，由邻里监督其行为，每半个月须去官府接受监督。

3、刑罚适用上实行蒙汉异制、同罪异罚

僧侣也享有诸多特权禁止汉人有兵器、盔甲、弹弓和养马，为防止汉人反抗。

(二)刑罚制度的变化

1、

启道考研法硕辅导：北大法硕考研考试该怎样复习

启道考研法硕辅导：北大法硕考研考试该怎样复习

本文系统介绍北大法律硕士考研经验指导及综合复习建议，北大法律硕士考研学习方法，北大法律硕士复试分数线，北大法律硕士考研难度，北大法律硕士就业，北大法律硕士学费，北大法律硕士考研参考书，北大法律硕士考研初试经验五大方面的问题，启道考研北大法律硕士考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确。

一、北大法律硕士考研专业课应该怎么样复习？

专业课部分：

法硕的专业课共分为五门：刑法、民法、法理、宪法、法制史。前两门课程更偏重于理解，后三门课程更偏重于背诵。对专业课知识有较深的理解，有助于最后几个月的冲刺背诵和主观题答题套路的掌握。

当然真题还是最重要的！做题随时都不能落下，真题永远是最好的练习题，做真题加改错题三遍即可五遍足矣。法律毕竟是一个纯文科的学科，背诵是必不可少的。在最后的两三个月会集中安排时间背诵，根据每个学生的具体情况为其有条理地安排合理的背诵时间和内容，并且负责背诵情况的督查。督查是一项不容忽视的内容，不仅可以加深对掌握知识的印象还可以查缺补漏，找到真正需要付诸时间和经历的部分。至于具体的专业课理解和记忆的方法启道考研的老师有很多的小诀窍，在这里就不

启道考研法硕辅导：北大法硕考研考试该怎样复习

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专业课部分：

法硕的专业课共分为五门：刑法、民法、法理、宪法、法制史。前两门课程更偏重于理解，后三门课程更偏重于背诵。对专业课知识有较深的理解，有助于最后几个月的冲刺背诵和主观题答题套路的掌握。

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第一章 婚姻家庭制度与婚姻家庭法

第一节 婚姻家庭制度的发生与发展

一、婚姻家庭制度概说 （一）婚姻与家庭 1、关于婚姻

●马克思的观点：

前婚姻时代→群婚制（蒙昧时代）→对偶婚（野蛮时代）→一夫一妻（文明时代）

●古代中国：

婚姻一词来源于“昏因”。“昏”原本是一个时间概念，指“日入后二刻半”，由于“娶妻之礼，以昏为期”，即婚礼要在黄昏的时候举行，遂演变成一种行为概念；按照《说文》的解释，“因”是“就”的意思。因为“婿以昏时而来，妻则因之而去也”。所以“婿曰昏，妻曰因”。说明两点：一是婚姻是一男一女结为夫妻的要式行为；二是一种以夫为本位的结合。

“婚姻者，合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。” ●古代欧洲：

婚姻者，乃一夫一妻之终身结合，发生神事与人事之共同关系者也。 《法学纲要》：婚姻是一男一女以永续共同生活为目的的结合。 ●中世纪的欧洲 “婚姻的还俗运动”

如：1791年法国宪法：“法律视婚姻不过是民事契约”；

康德的“两性交互占有说”，他认为“婚姻是两个具有独立人格的异性以彼此的性特长为基础的终生交互占有。”优点：强调当事人的独立主体地位；缺点：忽略婚姻的社会意义及其特殊的伦理价值。

黑格尔的“伦理共同体说”

考研资料,必不可少

法硕考研背诵精华 第一部分 法理学

第一章 法的本质和特征

第一节 法、法律的词义

一、汉语“法”与“法律”的演变

1.法：

(1)在中国古代，法与刑是通用的 (2)法从古代起就有公平的象征意义 (3)古代法具有神明裁判的特点

2.律：

《说文解字》解释为均布，即古代调音律的工具,说明律有规范人们行为的作用，是普遍的，人人遵守的规范。

在秦汉时期，法与律二字已同义。《唐律疏义》更明确指出：“法亦律也，故谓之为律”。 把“法”和“律”连用作为独立合成词，却是在清末民初由日本传入。

二、法与法律在西语中的区分

(1)西文的法，又兼有权利，公平，正义等道德意味的抽象含义 (2)西文的法律通常指具体规则，其词义明确、具体、技术性强

(3)有学者认为，法指永恒的、普遍有效的正义原则和道德公理，而法律则指由国家机关制定和颁布的具体的法律规则，法律是法的真实或虚假的表现形式。即自然法与实在法对立的法哲学概括。

三、我国当代“法”与“法律”的使用

1.在我国当代法学理论中，法律有广狭两层含义。 广义的法律是指法的整体，包括法律、有法律效力的解释及其行政机关为执行法律而制定的规范性文件。而狭义的法律则专指拥有立法权的国家机关依照立法程序制定的规范性文件。

在职攻读法律硕士专业学位研究生培养方案

一、培养目标

在职攻读法律硕士专业学位与全日制法律硕士专业学位研究生教育均属于法律硕士专业学位的培养途径。在职攻读法律硕士专业学位主要面向法律职业部门在职人员，培养具有社会主义法治理念、德才兼备、适应我国社会主义市场经济和法治国家建设需要的实践型、复合型、高层次的法务人才。

具体要求：

(一)掌握中国特色社会主义理论，牢固树立社会主义法治理念，自觉遵守宪法和法律，深刻把握法律职业道德原则和法律职业伦理规范。

(二)在法律实践经验基础上，通过提升法律理论水子，全面加强法律职业所要求的知识与方法、职业思维、职业语言和职业技术等能力。

(三)根据工作岗位的性质和特点，能够综合运用法律和岗位所需的其他专业知识，达到有关部门中级以上(含中级)专业与管理职务相应的任职要求。

(四)较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。

二、培养对象

国民教育序列大学本科学历(一般具有学士学位)、具有一定从业经历的法律职业人员， 以及政务、商事等领域从事法律相关工作的人员。

三、培养工作的基本原则

在职攻读法律硕士专业学位的培养工作贯彻专门性培养、专题性教学、 自主性选课、互动性研讨、职业性素质教育的原